El documento presenta un problema matemático sobre la cantidad de pandas que Pepe vio en el zoológico. Se proporcionan cuatro claves para resolver el problema y encontrar que la cantidad total de pandas era 9. Se pide analizar el proceso seguido para resolverlo, el cual involucró identificar el múltiplo de 3 y 4 menor a 13. Luego, se le pide a un compañero resolver el mismo problema y comentar su método, el cual resultó ser más complejo que el usado originalmente.

1. Actividad 1. El zoológico
1. Leer el siguiente problema.
Pepe fue al zoológico a visitar a los pandas, y cuando regreso, le conto a Arturo cuantos pandas vio.
Usa las siguientes claves para resolver este problema:
1. El número de pandas es un número impar.
2. El cuidador del zoológico estaba alimentando a uno. la suma del resto del panda es un múltiplo de 4.
3. El número de panda es mayor que 3 y menor que 13.
4. El número total de pandas es un múltiplo de 3.
¿Cuántos pandas había en total?
R= el total son 9 pandas
2. Cuando llegues al resultado, analiza cuál fue el proceso que seguiste para resolver el problema.
¿Realizaste alguna operación mental?
R= si, analice cual era el múltiplo de 4 y de 3 que fuera la cantidad menor que 13.
¿Utilizaste algún recurso que te permitiera visualizar el problema?
R= la multiplicación de 3 y 4
3. Ahora pídele a algún compañero o familiar que resuelva el mismo problema y que te comente como llego a la solución.
¿Utilizo el mismo procedimiento que tú?
R= No
¿La forma en que resolvió el problema fue más fácil o más compleja que la que utilizaste tu?
R= más compleja,
Su realización fue (4, 8, 12,16) en papel y sacar múltiplos de diferentes maneras