Estrategias de aprendizaje
Aprender a aprender
“El zoológico”
Marlen Selene Landeros Quintero
SA14580335
http://marlen-landeros.blogspot.com
Detectar el uso de estrategias de aprendizaje en la resolución de
problemas cotidianos.
Pepe fue al zoológico a visitar a los pandas, y cuando regresó, le
contó a Arturo cuántos pandas vio.
Usa las siguientes claves para resolver este problema:
1. El número de pandas es un número impar.
2. El cuidador del zoológico estaba alimentando a uno. La suma del
resto de pandas es un múltiplo de 4.
3. El número de pandas es mayor que 3 y menor que 13.
4. El número total de pandas es un múltiplo de 3.
¿Cuántos pandas había en total?
9 pandas
Mi proceso fue el siguiente:
Para empezar a resolver el problema analice en conjunto la
clave 1 y la 3, entonces los números impar mayor que 3 y menor
que 13 son tres: 5, 9 y 11
Entonces me brinque a la clave 3 pues no creí necesaria la clave
2 pues el único número múltiplo de 3 es 9. Por lo tanto el
resultado es 9.
Para comprobar decidí hacer la clave 3 aunque ya tenía el
resultado:
Tomando en cuenta la clave 2, al alimentar 1 la suma del resto
es múltiplo de 4.
Múltiplos de 4 menores que 13:4, 8,12, entonces tuve 2 opciones
4 y 8 luego hice la suma: 4+1= 5 y 8+1=9 de nuevo me quedaron
dos opciones 5 y 9.
Tome en cuenta de nuevo las últimas 2 claves:
Múltiplos de 3, mayor que 3 menor que 13: 3, 6,9, 12. Entonces
nuevamente el resultado es 9
Aunque la resolución del problema es basándose más que nada en
operación mental y de visualización realice un esquema para un mejor
entendimiento y comprobación de mi resultado.
Esquema:
¿Realizaste alguna operación mental?
Si
¿Utilizaste algún recurso que te permitiera visualizar el
problema?
Si una libreta y una pluma, para realiza un borrador de
opciones.
¿Utilizó el mismo procedimiento que tú?
Si
¿La forma en que resolvió el problema fue más fácil o más
compleja que la que utilizaste tú?
Esta persona lo realizo solamente mentalmente sin utilizar
libreta, lo cual me preocupo un poco pues yo si ocupe utilizar
libreta y eso me llevo a cuestionarme _ “si el hecho de necesitar
libreta y pluma para resolver este problema me hace menos
inteligente”.
¿Ustedes que opinan?
http://metadot.vigoco.k12.in.us/public/MultiplesList.pdf

Marlen landeros eje3_actividad1.doc

  • 1.
    Estrategias de aprendizaje Aprendera aprender “El zoológico” Marlen Selene Landeros Quintero SA14580335 http://marlen-landeros.blogspot.com
  • 2.
    Detectar el usode estrategias de aprendizaje en la resolución de problemas cotidianos. Pepe fue al zoológico a visitar a los pandas, y cuando regresó, le contó a Arturo cuántos pandas vio. Usa las siguientes claves para resolver este problema: 1. El número de pandas es un número impar. 2. El cuidador del zoológico estaba alimentando a uno. La suma del resto de pandas es un múltiplo de 4. 3. El número de pandas es mayor que 3 y menor que 13. 4. El número total de pandas es un múltiplo de 3. ¿Cuántos pandas había en total? 9 pandas
  • 3.
    Mi proceso fueel siguiente: Para empezar a resolver el problema analice en conjunto la clave 1 y la 3, entonces los números impar mayor que 3 y menor que 13 son tres: 5, 9 y 11 Entonces me brinque a la clave 3 pues no creí necesaria la clave 2 pues el único número múltiplo de 3 es 9. Por lo tanto el resultado es 9. Para comprobar decidí hacer la clave 3 aunque ya tenía el resultado: Tomando en cuenta la clave 2, al alimentar 1 la suma del resto es múltiplo de 4. Múltiplos de 4 menores que 13:4, 8,12, entonces tuve 2 opciones 4 y 8 luego hice la suma: 4+1= 5 y 8+1=9 de nuevo me quedaron dos opciones 5 y 9. Tome en cuenta de nuevo las últimas 2 claves: Múltiplos de 3, mayor que 3 menor que 13: 3, 6,9, 12. Entonces nuevamente el resultado es 9
  • 4.
    Aunque la resolucióndel problema es basándose más que nada en operación mental y de visualización realice un esquema para un mejor entendimiento y comprobación de mi resultado. Esquema:
  • 5.
    ¿Realizaste alguna operaciónmental? Si ¿Utilizaste algún recurso que te permitiera visualizar el problema? Si una libreta y una pluma, para realiza un borrador de opciones. ¿Utilizó el mismo procedimiento que tú? Si ¿La forma en que resolvió el problema fue más fácil o más compleja que la que utilizaste tú? Esta persona lo realizo solamente mentalmente sin utilizar libreta, lo cual me preocupo un poco pues yo si ocupe utilizar libreta y eso me llevo a cuestionarme _ “si el hecho de necesitar libreta y pluma para resolver este problema me hace menos inteligente”. ¿Ustedes que opinan?
  • 6.