trabajo

1. InvernaderoInvernadero
 Integrantes:Integrantes:
Sofía BarreraSofía Barrera
Aracelly HerreraAracelly Herrera
Rocío PizarroRocío Pizarro
Javiera GonzálezJaviera González
Rodrigo AlfaroRodrigo Alfaro
 Profesor:Profesor:
Marcelo RojasMarcelo Rojas

2. IntroducciónIntroducción
 Hoy hablaremos del avance que hemos tenidoHoy hablaremos del avance que hemos tenido
en nuestro proyecto durante estos meses deen nuestro proyecto durante estos meses de
trabajo en él.trabajo en él.
 Además de lo que nos falta para poderAdemás de lo que nos falta para poder
terminarlo.terminarlo.

3. Análisis FODAAnálisis FODA
Hasta el momento, hemos podido realizar nuestrasHasta el momento, hemos podido realizar nuestras
actividades en el tiempo indicado o señalado enactividades en el tiempo indicado o señalado en
nuestra carta grant.nuestra carta grant.
Hemos tenido que superar algunos obstáculosHemos tenido que superar algunos obstáculos
como: falta de madera.como: falta de madera.
Esto nos a llevado a conseguirla en el mismoEsto nos a llevado a conseguirla en el mismo
colegio, y hoy en día están todas puestas en sucolegio, y hoy en día están todas puestas en su
lugar.lugar.
Además nos hemos atrasado un poco, ya que seAdemás nos hemos atrasado un poco, ya que se
han realizado actividades en el periodo de trabajohan realizado actividades en el periodo de trabajo
en nuestro proyecto.en nuestro proyecto.
Lo cual ya esta siendo superado, ya que nos hemosLo cual ya esta siendo superado, ya que nos hemos
esforzado mucho para no seguir atrasándonos.esforzado mucho para no seguir atrasándonos.

4. ¿Como mejorar nuestro proyecto?¿Como mejorar nuestro proyecto?
 Bueno lo que queremos mejorar en nuestroBueno lo que queremos mejorar en nuestro
invernadero es terminar de pintar elinvernadero es terminar de pintar el
entorno y dentro de este.entorno y dentro de este.
 Cortar las maderas que faltan.Cortar las maderas que faltan.
 Sacar los hongos del techo.Sacar los hongos del techo.
 Cortar el pasto del alrededor.Cortar el pasto del alrededor.
 Tapar los orificios del techo.Tapar los orificios del techo.

5. Carta GrantCarta Grant

6.  De la carta grant anterior, hemos realizadoDe la carta grant anterior, hemos realizado
solo el primer ítem que es: colocar maderas.solo el primer ítem que es: colocar maderas.
 Ahora empezaremos a trabajar en los demásAhora empezaremos a trabajar en los demás
ítem.ítem.
 Para lo cual tendremos que estar seguros de lasPara lo cual tendremos que estar seguros de las
plantas que pondremos en el invernadero,plantas que pondremos en el invernadero,
recordando que las plantas serán solorecordando que las plantas serán solo
medicinales como: hierbas, plantas para elmedicinales como: hierbas, plantas para el
cutis, entre otras.cutis, entre otras.

7. Plantas:Plantas:
 ALOE VERA:El Aloe Vera, tiene dos enemigosALOE VERA:El Aloe Vera, tiene dos enemigos
naturales a tener en cuenta: el exceso de agua y elnaturales a tener en cuenta: el exceso de agua y el
frío por debajo de lo 10C. Por otro lado, es unafrío por debajo de lo 10C. Por otro lado, es una
planta muy resistente a la plagas y a la falta deplanta muy resistente a la plagas y a la falta de
agua.agua.
 Para evitar las malas condiciones climáticas, esPara evitar las malas condiciones climáticas, es
conveniente plantar el Aloe Vera en lugaresconveniente plantar el Aloe Vera en lugares
resguardados aunque requiere mucha luz, por loresguardados aunque requiere mucha luz, por lo
que es preferible que no esté expuesta de formaque es preferible que no esté expuesta de forma
directa.directa.

8.  Romero: El romero es un arbusto leñoso queRomero: El romero es un arbusto leñoso que
mantiene su color verde durante todo el año,mantiene su color verde durante todo el año,
puede llegar a medir hasta 1.5 metros depuede llegar a medir hasta 1.5 metros de
altura, sus hojas son rígidas, lineales,altura, sus hojas son rígidas, lineales,
lanceoladas, en forma de aguja y de aspectolanceoladas, en forma de aguja y de aspecto
coriáceas.coriáceas.
 Son conocidos sus usos como tónico paraSon conocidos sus usos como tónico para
sistema nervioso, reanimante para combatir lossistema nervioso, reanimante para combatir los
estados de decaimiento, cansancio cerebral,estados de decaimiento, cansancio cerebral,
debilidad general y nerviosa.debilidad general y nerviosa.

9.  Ruda: La ruda es una planta vivaz, provista deRuda: La ruda es una planta vivaz, provista de
raíz leñosa gasciculada; de tallo leñoso asíraíz leñosa gasciculada; de tallo leñoso así
como las ramas inferiores, siendo lascomo las ramas inferiores, siendo las
superiores cilíndricas y herbáceas, llega asuperiores cilíndricas y herbáceas, llega a
alcanzar una altura de 70 cm. a 1 m.alcanzar una altura de 70 cm. a 1 m.
 En decocción, debido a la rutina tiene unaEn decocción, debido a la rutina tiene una
acción fortalecedora de los capilaresacción fortalecedora de los capilares
sanguíneos, regula los ciclos menstruales ysanguíneos, regula los ciclos menstruales y
reduce las hemorragias.reduce las hemorragias.

10.  Boldo: Es un estimulante de la digestión, esBoldo: Es un estimulante de la digestión, es
colagogo y colerético. También tienecolagogo y colerético. También tiene
propiedades sedantes sobre el sistemapropiedades sedantes sobre el sistema
nervioso. Hay coincidencia entre todos losnervioso. Hay coincidencia entre todos los
investigadores en estas propiedadesinvestigadores en estas propiedades
medicinales, aunque hay otros que tambiénmedicinales, aunque hay otros que también
sugieren el uso del boldo para otros problemassugieren el uso del boldo para otros problemas
de salud, como por ejemplo, para aliviarde salud, como por ejemplo, para aliviar
molestias dentarias, dolores reumáticos, etc.molestias dentarias, dolores reumáticos, etc.

11. Aloe vera.
Boldo.
Ruda.
Romero.

12. AficheAfiche

14. Imágenes:Imágenes:

21. Gracias
por su
atención!