que se puede mejorar en la presentación de power point
Conceptualización y clasificación de superdotación y talentos específicos
1. CONCEPTUALIZACIÓN Y
CLASIFICACIÓN DE SUPERDOTACIÓN
Y TALENTOS ESPECÍFICOS
Fotografía con licencia CC Commons de Andres
Marin
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Internacional.
2. CONCEPTUALIZACIÓN DEL ALUMNO
CON APTITUDES SOBRESALIENTES
Son aquellos capaces de destacar
significativamente del grupo social y
educativo al que pertenecen en uno o más
de los siguientes campos del quehacer
humano: científico-tecnológico, humanístico-social,
artístico o acción motriz. SEP, 2006
pág. 59
3. Modelo Diferenciado de Superdotación y
Talento en los cuales se destacan 5
aptitudes o potenciales humanos:
✦ Intelectual:
✦ Creativa:
✦ Socio-afectiva:
✦ Artística:
✦ Psicomotriz:
4. APTITUD SOBRESALIENTE:
INTELECTUAL
La aptitud intelectual nivel elevado de
estrategias cognoscitivas para adquirir,
manejar y crear conocimientos y contenidos
verbales, lógicos, numéricos, espaciales y
figurativos.
5. APTITUD SOBRESALIENTE: CREATIVA
La aptitud creativa es la capacidad para
producir respuestas novedosas y apropiada
a situaciones y problemas planteados por el
medio.
Entre los procesos cognoscitivos implicados
en la creatividad se destacan los siguientes:
La fluidez
La flexibilidad
La originalidad
Fotografía con licencia CC Commons de Stephany
Laguna
6. La fluidez se refiere a la gran cantidad de
ideas o productos creados.
La flexibilidad indica la variedad de
respuestas ante una situación.
La originalidad tipo de respuestas únicas
y poco comunes.
7. APTITUD SOBRESALIENTE:
SOCIOAFECTIVA
Sus características principales son:
LIDERAZGO
EMPATIA
SIMPATIA
ASERTIVIDAD
ADAPTABILIDAD
BUENA COMUNICACIÓN
CONTROL DE EMOSIONES
SOCIABLES
8. APTITUD SOBRESALIENTE: ARTÍSTICA
La aptitud artística es la disposición de
recursos para la expresión a través de
diferentes medios, entre ellos:
La danza
El teatro
Las artes plásticas
La música.
Fotografía con licencia CC Commons de Stephany
Laguna
9. APTITUD SOBRESALIENTE:
PSICOMOTRIZ
Entre las habilidades físico-motrices se
destacan:
La vigorización física
La resistencia
La velocidad
La flexibilidad
La coordinación motriz
La capacidad para mantener el control del
propio cuerpo.
10. La aptitud psicomotriz tiene un aspecto
altamente intelectual en procesos
cognoscitivos, tales como:
Planeación,
Supervisión,
Autocorrección
Persistencia
Fotografía con licencia CC Commons de Rick
Dikeman
11. SEP, (2006). Propuesta de
intervención: Atención educativa a los
alumnos y alumnas con aptitudes
sobresalientes. México, D.F. : SEP
Cap. II. Propuesta de intervención
educativa para alumnos con aptitudes
sobresalientes.