Los Estados De la Materia- 4ºA Colegio Ingles San Jose
Cuadrilateros-4°A CSJ
1. Guía de Trabajo en clases
Nivel: NB2 - Cuarto año Básico.-
Subsector: Educación Matemáticas.
Aprendizaje Esperado: Reconocer e Identificar las características de los
cuadriláteros y desarrollar actividades lúdicas con los polígonos.
Hola… amigos, soy “Bob el constructor”… y trabajaremos
la Clasificación de los CUADRILÁTEROS… mucha atención
y manos a la obra…
¿QUE ES UN CUADRILÁTERO?
Un cuadrilátero es un polígono que tiene cuatro lados.
Elementos de un cuadrilátero
4 vértices: los puntos de intersección de las rectas que conforman el cuadrilátero.
4 lados: los segmentos limitados por dos vértices contiguos.
2 diagonales: los segmentos cuyos extremos son dos vértices no contiguos.
4 ángulos interiores: conformados por dos lados y un vértice común.
8 ángulos exteriores: conformados por un lado, un vértice y la prolongación del lado
adyacente.
VÉRTICES
LADOS
DIAGONALES
ÁNGULOS
EXTERIORES
ÁNGULOS
INTERIORES
3. Actividades
1.- Pinta de rojo los Vertices de los siguintes polígonos.
2.- Encierra en un cículo los lados de los cuadriláteros.
3.- traza una línea que marque las diagonales.
4.- Pinta de rojo los ángulos INTERIORES y de azul los EXTERIORES.
Actividades
4. 2.- Pinta de variados colores todos los cuadriláteros que encuentres en
la casa de BOB.
3.- Completa la tabla con las cantidades de Cuadriláteros que
encontraste.
PARALELÓGRAMOS TRAPECIOS TRAPEZOIDES
5. 4.- busca los cuadriláteros en las siguientes imágenes y escribe su
NOMBRE al interior de este.
4.- Recorta los cuadriláteros y crea una imagen entretenida en tu cuaderno.