Prueba para la evaluación por estándares de aprendizaje para 1º de Primaria con rúbrica. Área de matemáticas. Final de curso

1. Prueba de Matemáticas de 1º de Primaria. Tercer Trimestre. CEIP Mª Llanos Martínez.
Nombre:___________________ Fecha:________________
1. Resuelve estos problemas.
María y Julián hicieron 86 pasteles para la fiesta de cumpleaños, pero
sus hermanos pequeños se comieron a escondidas 15 pasteles.
¿Cuántos les quedan para la fiesta?
Ana tiene 36 cromos de animales salvajes y 18 de animales
domésticos. ¿Cuántos cromos tiene en total?
Estándar: Resuelve problemas sencillos de la vida cotidiana. Nivel de logro:______

2. 2. Escribe cómo se leen estos números:
16 19
58
73
96
85
Estándar: Lee y escribe números naturales hasta al 99. Nivel de logro:______
3. Ordena de menor a mayor <.
97 68 – 43 65 58 72 35
Estándar: Compara y ordena números hasta el 99. Nivel de logro:______
4. Cuenta de 2 en 2 de 0 a 99.
0, 2,________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
__________________________________________________________________
5. Cuenta de 10 en 10 de 100 a 0.
100, 90,___________________________________________
Estándar: Continúa series ascendentes o descendentes hasta el 99. Nivel de logro: ________
6. Coloca y calcula.

3. 97 - 35 75 - 23 64 - 42
D U
D U
D U
D U
47+28 13+ 4+ 45 65 + 19
D U

4. D U
Estándar: Realiza sumas llevadas y restas sin llevar. Nivel de logro:______
7. Calcula
25 + 34=______ 68 - 25=______
7 + 4 + 3=_____ 8 + 2 - 3=_____
11 + 4 + 2 =_____ 9 + 7 + 6 =_____
26+ 14= _______ 55 + 15 =_______
Estándar: Realiza cálculos mentales sencillos. Nivel de logro:______
Estándar: Realiza sumas de sumandos iguales asociándolas con la multiplicación y viceversa. Nivel de
logro._______

5. Estándar: Comprende y realiza repartos en manipulaciones con el lenguaje adecuado a la situación. Nivel de
logro:____
Estándar: Identifica las monedas de céntimos y euros y reconoce su valor. Nivel de logro:______
Estándares:
. Nivel de logro:_____

6. 5 4 3 2 1
Lee y escribe
números naturales
hasta al 99
Todos bien 4 bien
(2 fallos)
Más de 2
fallos
Realiza sumas
llevadas y restas sin
llevar.
Todas bien 1 falllo
5 bien
2 fallos
4 bien
Más de 3
fallos
Realiza cálculos
mentales sencillos
Todas bien 1 falllo
5 bien
2 fallos
4 bien
Más de 3
fallos
Compara y ordena
números hasta el
99.
Todas bien 1 fallo Más de 1
fallo
Resuelve problemas
sencillos de la vida
cotidiana.
Solución
correcta,
datos
completos y
solución.
Solución
correcta.
Falta algún
dato o la
solución.
Solución
correcta.
Faltan datos
y solución.
Solución
incorrecta
Utiliza los números
ordinales hasta el
décimo, en
contextos reales
Todo
correcto
1 fallo Más de un
fallo
Identifica las horas
en punto y las
medias horas.
Todo bien 1 fallo Más de un
fallo
Compara y ordena
objetos según su
masa.
Todo bien 1 fallo o más
Describe la situación
de un objeto en el
entorno próximo en
relación con otro
objeto de referencia
utilizando los
conceptos derecha-
izquierda.
Todo bien 1 fallo o más
Representa datos en
tablas y diagramas
de barras
Todo bien 1 fallo 2 fallos Más de 2
fallos

7. 5 4 3 2 1
Lee y escribe
números naturales
hasta al 99
Todos bien 4 bien
(2 fallos)
Más de 2
fallos
Realiza sumas
llevadas y restas sin
llevar.
Todas bien 1 falllo
5 bien
2 fallos
4 bien
Más de 3
fallos
Realiza cálculos
mentales sencillos
Todas bien 1 falllo
5 bien
2 fallos
4 bien
Más de 3
fallos
Compara y ordena
números hasta el
99.
Todas bien 1 fallo Más de 1
fallo
Resuelve problemas
sencillos de la vida
cotidiana.
Solución
correcta,
datos
completos y
solución.
Solución
correcta.
Falta algún
dato o la
solución.
Solución
correcta.
Faltan datos
y solución.
Solución
incorrecta
Utiliza los números
ordinales hasta el
décimo, en
contextos reales
Todo
correcto
1 fallo Más de un
fallo
Identifica las horas
en punto y las
medias horas.
Todo bien 1 fallo Más de un
fallo
Compara y ordena
objetos según su
masa.
Todo bien 1 fallo o más
Describe la situación
de un objeto en el
entorno próximo en
relación con otro
objeto de referencia
utilizando los
conceptos derecha-
izquierda.
Todo bien 1 fallo o más
Representa datos en
tablas y diagramas
de barras
Todo bien 1 fallo 2 fallos Más de 2
fallos