Herramienta de evaluación

1. N° Criterio de evaluación Sí No Observaciones
1 Se respeta la estructura de la información, yendo de lo general
a lo particular:
2 Todas las ideas expresadas tienen relación con el título:
3 La información plasmada en el cuadro va de izquierda a
derecha:
4 Se aplica la estructura jerárquica en la información recabada en
el cuadro:
5 Se emplean llaves para desglosar la información:
6 El contenido es coherente y tiene relación con el título
principal:
7 Todos los conceptos son breves, pero con contenido valioso
para el lector:
8 Se presenta el uso correcto de la ortografía:
9. Las ideas expresadas son claras y hacen que el contenido se
interprete con facilidad:
10. El cuadro presenta un estilo atractivo y colorido para el lector:
11 El trabajo se entrega a tiempo al docente:
RESULTADOS DE VALORACIÓN
Valoración de los criterios Nivel de desempeño Escala de valoración numérica
10-11-Criterios demostrados Alto 20 puntos
9- 8 Criterios demostrados Bueno 13 puntos
7-4 Criterios demostrados Regular 8 puntos
3-1- y menos criterios
demostrados
Bajo 5 puntos
Observaciones derivadas de las evidencias y
resultados:
Sugerencias de mejora:
f.__________________________
Docente de Grado
F. ____________________________
Padre de familia.
LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR
Institución: EORM THELMA MORAZAN Tema: Cuadro sinóptico de los Acuerdos de Paz.
Asignatura o área: Comunicación y Lenguaje Grado o grupo: Sexto Sección B
Alumno:
__________________________________
Fecha: __________________________________

2. N° Criterio de evaluación Sí No Observaciones
1 Se respeta la estructura de la información, yendo de lo general
a lo particular:
2 Todas las ideas expresadas tienen relación con el título:
3 La información plasmada en el cuadro va de izquierda a
derecha:
4 Se aplica la estructura jerárquica en la información recabada en
el cuadro:
5 Se emplean llaves para desglosar la información:
6 El contenido es coherente y tiene relación con el título
principal:
7 Todos los conceptos son breves, pero con contenido valioso
para el lector:
8 Se presenta el uso correcto de la ortografía:
9. Las ideas expresadas son claras y hacen que el contenido se
interprete con facilidad:
10. El cuadro presenta un estilo atractivo y colorido para el lector:
11 El trabajo se entrega a tiempo al docente:
RESULTADOS DE VALORACIÓN
Valoración de los criterios Nivel de desempeño Escala de valoración numérica
10-11-Criterios demostrados Alto 20 puntos
9- 8 Criterios demostrados Bueno 13 puntos
7-4 Criterios demostrados Regular 8 puntos
3-1- y menos criterios
demostrados
Bajo 5 puntos
Observaciones derivadas de las evidencias y
resultados:
Sugerencias de mejora:
f.__________________________
Docente de Grado
F. ____________________________
Padre de familia.
LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR
Institución: EORM THELMA MORAZAN Tema: Cuadro sinóptico de los Acuerdos de Paz.
Asignatura o área: Comunicación y Lenguaje Grado o grupo: Sexto Sección B
Alumno:
__________________________________
Fecha: __________________________________