Axiología y Teleología de la Educación

1. UNIVERSIDAD CENTRAL
DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA
CARRERA PLURILINGÜE
CUARTO SEMESTRE “B”
ERIKA ACHIG
CAROLINA ARMAS
STALIN AYALA

2. AXIOLOGÍA. Y TELEOLOGÍA DE LA
EDUCACIÓN.

3. AXIOLOGÍA
AXIOS: LO ESTIMABLE, LO DIGNO, LO QUE VALE
LOGOS: TRATADO
« ESTUDIO DE LA NATURALEZA DE LOS
VALORES »

4. • ROSSENTAL “PROPIEDADES DE LOS OBJETOS
MATERIALES Y DE LOS FENOMENOS DE LA
CONCIENCIA SOCIAL”
• KANT: Filosofía de los valores (siglo XX)
• ANTIGÜEDAD: SOCRATÉS, PLATÓN, ARISTÓTELES (
Justicia, Verdad, Sabiduría)

5. CLASIFICACIÓN DE LOS VALORES SEGÚN “JORGE
VALLEJO”
• FUNDAMENTALES: respeto a la vida, propiedad, etc.
• SUPERIORES: justicia, amor, civismo, etc.

6. CLASIFICACIÓN DE LOS VALORES:
HONRADEZ
HUMANISMO
INTERNACIONALISMO
JUSTICIA
LEALTAD
LIBERTAD
MODESTIA
PAZ
RESPONSABILIDAD
VERACIDAD

7. VALORES EN EL PROCESO EDUCATIVO
√
ACTIVIDADES SOCIALMENTE ÚTILES
ECOLÓGICAS
DEPORTIVAS
COMUNITARIAS
ARTÍSTICAS
LITERARIAS

8. TELEOLOGÍA
ESTUDIO DE LOS FINES, OBJETIVOS Y PROPÓSITOS.
TELOS: FIN, OBJETIVO, PROPÓSITO
LOGOS: TRATADO

9. TELEOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN
ANALIZA LAS FUNCIONES Y RASGOS ESPECÍFICOS DE LA
EDUCACIÓN

10. LOS FINES QUE SE DEBEN ALCANZAR, REALIZAR.
ESTÁ PRESENTE DESDE LAS PRIMERAS ORGANIZACIONES.
QUE INCONSCIENTEMENTE BUSCABAN CUMPLIR FINES
CONCRETOS.

11. PRINCIPIOS:
FINES: METAS DE CARÁCTER GENERAL, ASPIRACIONES.
OBJETIVOS: SON PROPÓSITOS CONCRETOS PARTICULARES,
INMEDIATOS Y PRÁCTICOS.

12. EJEMPLO:
FIN: ELIMINAR EL ANALFABETISMO.
OBJETIVO: ORGANIZAR CENTROS DE ALFABETIZACIÓN EN
COMUNIDADES RURALES Y BARRIOS PERIFÉRICOS.

13. PRINCIPIOS, FINES Y OBJETIVOS DE LA EDUCACIÓN.
EDUCACIÓN ECUATORIANA
BUSCA:
-CONSOLIDAR EL LAICISMO
-ATENDER A LA POBLACIÓN SIN NINGUNA DISCRIMINACIÓN
ESTAS NORMAS SE APOYAN EN:
-CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL ESTADO
-LEY DE EDUCACIÓN SUPERIOR
-REFORMA DE LA EDUCACIÓN BÁSICA