Este documento describe el desarrollo de prácticas educativas abiertas utilizando recursos educativos abiertos para alumnos de karate de 16 años o más en el club Cóndor. El objetivo es movilizar conocimiento abierto a través de estas prácticas educativas. Se propone un plan de acción que incluye identificar beneficiarios, enfoque pedagógico, acciones como desarrollar y divulgar los recursos y prácticas, e inducir a los estudiantes en su uso, y evaluar el desempeño y

1. UNIVERSIDAD LIBRE DE COLOMBIA
STEPHANIE LIZETH BELTRÁN BRAVO

2. Loscontenidos temáticosque se abordan son los siguientes:
Movilizacióndeconocimientoabierto
Prácticaseducativasabiertas(PEA)
EstrategiasdemovilizacióndeREAatravésdePEA
Innovacióneducativaconrecursoseducativosabiertos

3. Introducción
Eltemademovilizacióntienequeverconelprocesodetransferenciadeconocimiento(Burgos,2011)
Deestopartoparaempezaraexplicarcomoutilizaríalosrecursoseducativosabiertosparalamovilizacióndepracticaseducativasenestecasodemisalumnosdekarate.

4. Objetivo
Desarrollarpracticaseducativasabiertaspormediodelosrecursoseducativosabiertosparaalumnosdekaratede16años.

5. Plan de acción para la movilización de las PEA
BENEFICIARIOS
Alumnos de karate del club cóndor de edad de 15 años en adelante, utilizando los rea.

6. Enfoque
El uso de los rea de modo pedagogico.
Facilitador de información entre docente y alumnos
desarrollo de pensamiento creativo.

7. Acciones
Desarrollar los rea
Divulgación de tales recursos
Desarrollo de practicas educativas
Desarrollo de inducción hacia estos recursos

8. Evaluación
Se evaluara el desempeño de los estudiantes en el desarrollo de los rea.
Autoevaluación de los estudiantes acerca de los aprendizajes adquiridos

9. Muchas gracias por tu atención.
Siemprequepodemosinvertirunpocomasdetiempoporsermejorparaelotro,significara,asíquenuncadudesendarunpocomaspueselotrotalvesveatuejemployharálomismoportióseadarlomejor.