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“Educamos y formamos para la
vida con calidad.”
Marzo de 2014
IETI COMUNA 17
SEDE
LUIS CARLOS ROJAS GARCÉS
Elaboró Suldery Mosquera Pava
“PRACTICANDO LOS VALORES,
SIEMPRE SEREMOS MEJORES”
Escribe al frente de cada situación
cómo demuestras respeto a:
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  • 1. “Educamos y formamos para la vida con calidad.” Marzo de 2014 IETI COMUNA 17 SEDE LUIS CARLOS ROJAS GARCÉS Elaboró Suldery Mosquera Pava “PRACTICANDO LOS VALORES, SIEMPRE SEREMOS MEJORES” Escribe al frente de cada situación cómo demuestras respeto a: TI MISMO: ____________________ ____________________ TUS PADRES: __________________ __________________ TUS MAESTROS Y COMPAÑEROS: ____________________ ____________________ EL MEDIO AMBIENTE: ____________________ ____________________
  • 2. ¿QUÉ ES EL RESPETO? El respeto tiene que ver con la consideración en el trato hacia los demás, hacia el medio ambiente y hacia nosotros mismos. Es un valor necesario para que haya una sana convivencia ya que permite a las personas, reconocer, apreciar, valorar y aceptar las cualidades del prójimo y sus derechos. Dibújate y escribe como te gusta que te traten los demás. ¿A QUIENES DEBEMOS RESPETAR ? Escribe cómo demuestras respeto hacia: Las personas discapacitadas: ______________________ ______________________ Los adultos mayores: ______________________ ______________________ Personas de diferente raza o cultura: ___________________ ___________________ ¿Cómo demuestras respeto a ti mismo? _________________________________ _________________________________ _________________________________ ___ OPINANDO SOBRE EL RESPETO Escribe en qué situaciones te has sentido irrespetado En tu casa: __________________________ __________________________ En tu escuela: __________________________ __________________________ DISCRIMINACION ENTRE PERSONAS En muchas ocasiones las personas se faltan al respeto porque juzgan a los demás por SU RAZA, SITUACION ECONOMICA, SEXO O RELIGION. Escoge una de estas causas y escribe qué opinas de la gente que discrimina a otras, por alguna de estas situaciones: Grados 4º y 5º