SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
Extensión Docente de Azuero
   Postgrado en Docencia
          Superior
    Tecnología Educativa
MODULO Nº1

 El Folklore:
Concepto y evolución
      histórica
Objetivo General
1. Familiarizar al estudiante con las
diferentes conceptualizaciones sobre
folklore según los aportes de algunos
teóricos en la materia.
1.   Debatir      los     diferentes
                        conceptos expuestos en torno
Objetivos               al término Folklore destacando
                        los aportes hechos por algunos
Específicos             estudiosos panameños.



              1.   Elaborar y sustentar su      propia
                   definición sobre Folklore.
Contenido


1. Historia del término Folklore.
    1.1 Significado etimológico del término
Folklore.
     1.2 Elaboración de otros conceptos sobre
el Folklore.
METODOLOGÌA
      Lluvias de ideas, preguntas
 exploratorias, lecturas comentadas,
    investigaciones bibliográficas,
      investigaciones de campo,
    exposiciones orales con apoyo
tecnológico, entrevistas a portadores
de hechos folklóricos, debates, mapas
  cognitivos de caja o conceptuales.
Evaluación



DIAGNÒSTICA ,FORMATIVA Y SUMATIVA
BIBLIOGRAFÌA
. Arosemena Moreno, Julio.
Aportes a la Clasificación
del Folklore Panameño. I
Edición. Impresora de La
Nación. 1992.


Zárate, Dora P. de
Algunas Anotaciones sobre
Folklore. 1984. Imprenta
Universitaria. Panamá.
Evaluación


DIAGNÒSTICA ,FORMATIVA Y
SUMATIVA
Concepto y evolución histórica del folklore

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Sesion De Aprendizaje De ComunicacióN
Sesion De Aprendizaje De ComunicacióNSesion De Aprendizaje De ComunicacióN
Sesion De Aprendizaje De ComunicacióNHarry Vm
 
Clase sobre la Revolución Mexicana, sexto de primaria
Clase sobre la Revolución Mexicana, sexto de primariaClase sobre la Revolución Mexicana, sexto de primaria
Clase sobre la Revolución Mexicana, sexto de primariaFreddyRojas70
 
Presentación del bloque i
Presentación del bloque iPresentación del bloque i
Presentación del bloque ijsaboritbasanta
 
Sesion 5 desarrollo del diseño
Sesion 5 desarrollo del diseñoSesion 5 desarrollo del diseño
Sesion 5 desarrollo del diseñoKARMAX2011
 
Temas para el ex del ii q de lengua y sociales (1)
Temas para el ex del ii q de lengua y sociales (1)Temas para el ex del ii q de lengua y sociales (1)
Temas para el ex del ii q de lengua y sociales (1)Luis Amaya
 
Plan de trabajo español 2jornada
Plan de trabajo español 2jornadaPlan de trabajo español 2jornada
Plan de trabajo español 2jornadaMarjorie Valencia
 
Co3 torres maldonado leyda tabla de contenidos
Co3 torres maldonado leyda   tabla de contenidosCo3 torres maldonado leyda   tabla de contenidos
Co3 torres maldonado leyda tabla de contenidos1leyda1torres1
 
Actividad de aprendizaje power digiculturalidad
Actividad de aprendizaje power digiculturalidadActividad de aprendizaje power digiculturalidad
Actividad de aprendizaje power digiculturalidadLaura Lopez
 
Actividad de aprendizaje power digiculturalidad (3)
Actividad de aprendizaje power digiculturalidad (3)Actividad de aprendizaje power digiculturalidad (3)
Actividad de aprendizaje power digiculturalidad (3)Martha Miranda
 
Planeacion español 2
Planeacion español 2Planeacion español 2
Planeacion español 2Chiosann
 

La actualidad más candente (14)

Sesion De Aprendizaje De ComunicacióN
Sesion De Aprendizaje De ComunicacióNSesion De Aprendizaje De ComunicacióN
Sesion De Aprendizaje De ComunicacióN
 
Clase sobre la Revolución Mexicana, sexto de primaria
Clase sobre la Revolución Mexicana, sexto de primariaClase sobre la Revolución Mexicana, sexto de primaria
Clase sobre la Revolución Mexicana, sexto de primaria
 
Presentación del bloque i
Presentación del bloque iPresentación del bloque i
Presentación del bloque i
 
Sesion 5 desarrollo del diseño
Sesion 5 desarrollo del diseñoSesion 5 desarrollo del diseño
Sesion 5 desarrollo del diseño
 
Temas para el ex del ii q de lengua y sociales (1)
Temas para el ex del ii q de lengua y sociales (1)Temas para el ex del ii q de lengua y sociales (1)
Temas para el ex del ii q de lengua y sociales (1)
 
Historia Oral
Historia OralHistoria Oral
Historia Oral
 
Secuencia didáctica
Secuencia didácticaSecuencia didáctica
Secuencia didáctica
 
Sesion 1 diaz
Sesion 1 diazSesion 1 diaz
Sesion 1 diaz
 
Plan de trabajo español 2jornada
Plan de trabajo español 2jornadaPlan de trabajo español 2jornada
Plan de trabajo español 2jornada
 
Co3 torres maldonado leyda tabla de contenidos
Co3 torres maldonado leyda   tabla de contenidosCo3 torres maldonado leyda   tabla de contenidos
Co3 torres maldonado leyda tabla de contenidos
 
Planeacion español secuencia 7
Planeacion español secuencia 7Planeacion español secuencia 7
Planeacion español secuencia 7
 
Actividad de aprendizaje power digiculturalidad
Actividad de aprendizaje power digiculturalidadActividad de aprendizaje power digiculturalidad
Actividad de aprendizaje power digiculturalidad
 
Actividad de aprendizaje power digiculturalidad (3)
Actividad de aprendizaje power digiculturalidad (3)Actividad de aprendizaje power digiculturalidad (3)
Actividad de aprendizaje power digiculturalidad (3)
 
Planeacion español 2
Planeacion español 2Planeacion español 2
Planeacion español 2
 

Destacado (13)

Contemplacion 2
Contemplacion 2Contemplacion 2
Contemplacion 2
 
Plandecontrolderiesgos
PlandecontrolderiesgosPlandecontrolderiesgos
Plandecontrolderiesgos
 
Susana Teles Margarido
Susana Teles MargaridoSusana Teles Margarido
Susana Teles Margarido
 
Conselhos de moda
Conselhos de modaConselhos de moda
Conselhos de moda
 
Foucault el-orden-del-discurso
Foucault el-orden-del-discursoFoucault el-orden-del-discurso
Foucault el-orden-del-discurso
 
Miradas filosóficas
Miradas filosóficasMiradas filosóficas
Miradas filosóficas
 
Jairo habilidades de un tecnologo
Jairo habilidades de un tecnologoJairo habilidades de un tecnologo
Jairo habilidades de un tecnologo
 
16 10004072-001
16 10004072-00116 10004072-001
16 10004072-001
 
Todo sobre un proyecto
Todo sobre un proyectoTodo sobre un proyecto
Todo sobre un proyecto
 
Roupa
RoupaRoupa
Roupa
 
Empresa da ai recicla!
Empresa da ai recicla!Empresa da ai recicla!
Empresa da ai recicla!
 
1.2.6 Система контроля микроклимата RAM klima
1.2.6 Система контроля микроклимата RAM klima1.2.6 Система контроля микроклимата RAM klima
1.2.6 Система контроля микроклимата RAM klima
 
VSI041716
VSI041716VSI041716
VSI041716
 

Similar a Concepto y evolución histórica del folklore

01. guia lengua_materna_1
01. guia lengua_materna_101. guia lengua_materna_1
01. guia lengua_materna_1Ustadistancia
 
folclore español tradicional para estudiantes
folclore español tradicional para estudiantesfolclore español tradicional para estudiantes
folclore español tradicional para estudiantesAnaLopez462599
 
Filosofia de la educación
Filosofia de la educaciónFilosofia de la educación
Filosofia de la educacióncarmitasole
 
Planeacion Lenguajes proyecto 1.docx
Planeacion Lenguajes proyecto 1.docxPlaneacion Lenguajes proyecto 1.docx
Planeacion Lenguajes proyecto 1.docxDorysPalacios
 
Unidad didáctica lengua_española
Unidad didáctica lengua_española Unidad didáctica lengua_española
Unidad didáctica lengua_española Vanderlei Machado
 
01 plan 4to grado bloque 2
01 plan 4to grado   bloque 201 plan 4to grado   bloque 2
01 plan 4to grado bloque 2Angy Martinez
 
Ii pa 6to conozcamos las ciencias a traves de la coleccion bicentenario
Ii pa 6to conozcamos las ciencias a traves de la coleccion bicentenarioIi pa 6to conozcamos las ciencias a traves de la coleccion bicentenario
Ii pa 6to conozcamos las ciencias a traves de la coleccion bicentenarioLennysNJ
 
Ii pa 6to lennys
Ii pa 6to lennysIi pa 6to lennys
Ii pa 6to lennysLennysNJ
 
Antecedentes históricos
Antecedentes históricosAntecedentes históricos
Antecedentes históricosEsther Iza Cer
 
Historia de la cultura y patrimonio.1
Historia de la cultura y patrimonio.1Historia de la cultura y patrimonio.1
Historia de la cultura y patrimonio.1lancaster_1000
 
GUÍA 4 PROCESO HISTÓRICO DE LA FILOSOFÍA. FILOSOFÍA 10° COLCASTRO
GUÍA 4 PROCESO HISTÓRICO DE LA FILOSOFÍA. FILOSOFÍA 10° COLCASTROGUÍA 4 PROCESO HISTÓRICO DE LA FILOSOFÍA. FILOSOFÍA 10° COLCASTRO
GUÍA 4 PROCESO HISTÓRICO DE LA FILOSOFÍA. FILOSOFÍA 10° COLCASTROCARLOS HUMBERTO PEDRAZA BLANCO
 
UDI EL RENACIMIENTO, LA INTEGRACION DEL SABER
UDI EL RENACIMIENTO, LA INTEGRACION DEL SABERUDI EL RENACIMIENTO, LA INTEGRACION DEL SABER
UDI EL RENACIMIENTO, LA INTEGRACION DEL SABERPaloma Sanchez
 

Similar a Concepto y evolución histórica del folklore (20)

01. guia lengua_materna_1
01. guia lengua_materna_101. guia lengua_materna_1
01. guia lengua_materna_1
 
folclore español tradicional para estudiantes
folclore español tradicional para estudiantesfolclore español tradicional para estudiantes
folclore español tradicional para estudiantes
 
Filosofia de la educación
Filosofia de la educaciónFilosofia de la educación
Filosofia de la educación
 
Planeacion Lenguajes proyecto 1.docx
Planeacion Lenguajes proyecto 1.docxPlaneacion Lenguajes proyecto 1.docx
Planeacion Lenguajes proyecto 1.docx
 
Unidad didáctica lengua_española
Unidad didáctica lengua_española Unidad didáctica lengua_española
Unidad didáctica lengua_española
 
01 plan 4to grado bloque 2
01 plan 4to grado   bloque 201 plan 4to grado   bloque 2
01 plan 4to grado bloque 2
 
Ii pa 6to conozcamos las ciencias a traves de la coleccion bicentenario
Ii pa 6to conozcamos las ciencias a traves de la coleccion bicentenarioIi pa 6to conozcamos las ciencias a traves de la coleccion bicentenario
Ii pa 6to conozcamos las ciencias a traves de la coleccion bicentenario
 
Silabus de arqueologia y antropologia
Silabus de arqueologia y antropologiaSilabus de arqueologia y antropologia
Silabus de arqueologia y antropologia
 
Ii pa 6to lennys
Ii pa 6to lennysIi pa 6to lennys
Ii pa 6to lennys
 
Antecedentes históricos
Antecedentes históricosAntecedentes históricos
Antecedentes históricos
 
Folklo Y Educaci+Oin
Folklo Y Educaci+OinFolklo Y Educaci+Oin
Folklo Y Educaci+Oin
 
Historia de la cultura y patrimonio.1
Historia de la cultura y patrimonio.1Historia de la cultura y patrimonio.1
Historia de la cultura y patrimonio.1
 
GUÍA 4 PROCESO HISTÓRICO DE LA FILOSOFÍA. FILOSOFÍA 10° COLCASTRO
GUÍA 4 PROCESO HISTÓRICO DE LA FILOSOFÍA. FILOSOFÍA 10° COLCASTROGUÍA 4 PROCESO HISTÓRICO DE LA FILOSOFÍA. FILOSOFÍA 10° COLCASTRO
GUÍA 4 PROCESO HISTÓRICO DE LA FILOSOFÍA. FILOSOFÍA 10° COLCASTRO
 
revista del folklor
revista del folklorrevista del folklor
revista del folklor
 
Todo folklore revista
Todo folklore revistaTodo folklore revista
Todo folklore revista
 
Historia de la lingüística
Historia de la lingüísticaHistoria de la lingüística
Historia de la lingüística
 
Cul.cla.3º.pc2012ultima
Cul.cla.3º.pc2012ultimaCul.cla.3º.pc2012ultima
Cul.cla.3º.pc2012ultima
 
Folclor ciencia y arte
Folclor ciencia y arteFolclor ciencia y arte
Folclor ciencia y arte
 
Cul.cla.3º.pc2012def
Cul.cla.3º.pc2012defCul.cla.3º.pc2012def
Cul.cla.3º.pc2012def
 
UDI EL RENACIMIENTO, LA INTEGRACION DEL SABER
UDI EL RENACIMIENTO, LA INTEGRACION DEL SABERUDI EL RENACIMIENTO, LA INTEGRACION DEL SABER
UDI EL RENACIMIENTO, LA INTEGRACION DEL SABER
 

Concepto y evolución histórica del folklore

  • 1.
  • 2. Extensión Docente de Azuero Postgrado en Docencia Superior Tecnología Educativa
  • 3. MODULO Nº1 El Folklore: Concepto y evolución histórica
  • 4. Objetivo General 1. Familiarizar al estudiante con las diferentes conceptualizaciones sobre folklore según los aportes de algunos teóricos en la materia.
  • 5. 1. Debatir los diferentes conceptos expuestos en torno Objetivos al término Folklore destacando los aportes hechos por algunos Específicos estudiosos panameños. 1. Elaborar y sustentar su propia definición sobre Folklore.
  • 6. Contenido 1. Historia del término Folklore. 1.1 Significado etimológico del término Folklore. 1.2 Elaboración de otros conceptos sobre el Folklore.
  • 7. METODOLOGÌA Lluvias de ideas, preguntas exploratorias, lecturas comentadas, investigaciones bibliográficas, investigaciones de campo, exposiciones orales con apoyo tecnológico, entrevistas a portadores de hechos folklóricos, debates, mapas cognitivos de caja o conceptuales.
  • 9. BIBLIOGRAFÌA . Arosemena Moreno, Julio. Aportes a la Clasificación del Folklore Panameño. I Edición. Impresora de La Nación. 1992. Zárate, Dora P. de Algunas Anotaciones sobre Folklore. 1984. Imprenta Universitaria. Panamá.
  • 10.