El resumen del documento es el siguiente: 1. El documento es una evaluación de lectura sobre el cuento "Un viaje inesperado" de la autora Angélica Dosseti. 2. La evaluación contiene preguntas sobre detalles e ideas principales del cuento, incluyendo los personajes, la trama y el mensaje. 3. El cuento trata sobre unos niños chilenos que se pierden durante un paseo y son rescatados por una tribu indígena, quienes les enseñan sobre su cultura.

1. Escuela Adelaida Miguieles Soto.
Lenguaje y Comunicación.
Prof:Stephanie Silva
Evaluación Lectura domiciliaria: Mes Septiembre.
Un viaje inesperado: Angélica Dosseti
Nombre:_____________________________________ Fecha:_____________________
Curso:___________________________ puntaje:______/48 % exig: 60%
Objetivo: Extraen información explicita e implícita contenida en el texto.
I.- Coloca un V si es verdadero y una F si es falsa. No olvides justificar solo las falsas.(2
ptos C/U)
1. _____ La profesora de los niños en el colegio se llamaba Clemencia.
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2. _____ A Ema no le gustaba la gente ni el país en donde vivía.
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3. _____ Antonieta era la mejor amiga de Ema.
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4. _____ El viaje que realizaron al lago, fue muy tranquilo en el bus.
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5. _____ El nombre del indígena que encontraron los niños era
Guarocuya.________________________________________________
6. _____ Ana era fanática del programa “Sobreviví” del canal Discovery.
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7. _____ Guaracuya era un indígena delgado, de pelo corto y rizado.
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8. _____ El indígena Guaracuya confió inmediatamente en los jóvenes.
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9. ______ A la isla los indígenas la denominaron Quisqueya.
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10. ______ Fray Bartolomé era un castellano muy malo y orgulloso.
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Lenguaje y Comunicación.
Prof:Stephanie Silva
II.- Lee atentamente las siguientes preguntas y encierra en un círculo la letra de la
alternativa correcta. (10pts , 1 pts c/u)
1-¿Qué tipo de texto es un viaje inesperado?
A) Novela
B) Cuento
C) Leyenda
D) Fabula
2- ¿De qué lugar eran Ema y Facundo?
A)Brasil y Chile
B)Chile y Brasil
C)Republica Dominicana y Chile
D)Chile y Argentina
3-¿Quién era Guarocuya?
A) Un cacique Taitino
B) Un indio mapuche
C) Un castellano
D) Un indio Azteca
4-¿Quiénes ayudaron a rescatar a los indígenas?
A) Guaracuya y Mencia
B) Ema, Facu, Ana y Tiba
C) Los castellano
D) La tribu de Taitiano
5-.La historia transcurre en:
a) Chile
b) Argentina
c) República Dominicana.
d)Brasil.
6- La palabra inesperado significa:
A)sorprendente
B)interrumpir
C)levantar
D) programado
7- ¿Cuál es el propósito del texto?
A) enseña
B) comunicar
C) informar
D) entretener
8- ¿Para qué según Guaracuya los niños fueron enviados por los dioses a su aldea?
a) Para enseñarles a hablar español a los indígenas
b) Para ayudar a su pueblo a salvarlos de la esclavitud.
c) Para contarles a os indígenas como a transcurrido la historia.
9.- El viaje que realizan los jóvenes , era al lago llamado:
a) Española
b) Enriquillo
c) Cana
d) Lleu-lleu
10- “Lleno de hoyos y rodeado de arbustos pequeños”. La palabra subraya es un:
A) sustantivos común
B) verbo
C) adjetivo calificativo
D) adverbio

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Lenguaje y Comunicación.
Prof:Stephanie Silva
III) Responde las siguientes preguntas (14 ptos)
1.- ¿Quiénes son los protagonista de la historia?(3 Ptos)
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2.- ¿Cuál fue el castigo que le enviaron los dioses a la aldea? (2 puntos )
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3.- ¿Cómo fue que murió el padre de Tiba?(3puntos )
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4.- ¿Cómo se perdieron los niños? (3ptos)
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5.- ¿Qué aprendieron los niños con esta hermosa aventura?(3 puntos)
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IV.- Ahora contesta según tu opinión. (4 ptos)
¿Qué es lo que te hace feliz? Dibuja la parte que consideras, más
entretenida de la historia
“El que lee mucho y anda mucho, ve mucho y sabe mucho”. Miguel de Cervantes