Este documento presenta dos evaluaciones de contenidos para estudiantes de primer grado básico. La primera evaluación se enfoca en las vocales e incluye actividades como identificar y escribir vocales, asociar vocales con imágenes y dífonos vocálicos. La segunda evaluación cubre los números del 1 al 15 e incluye tareas como escribir, pintar y ordenar números, completar secuencias numéricas y contar objetos. Ambas evaluaciones proveen instrucciones generales y tienen un puntaje máximo.

1. Escuela Adelaida Miguieles Soto.
Lenguaje y Comunicación.
Prof:Stephanie Silva
Evaluación de Contenidos “Las vocales”
Nombre: Curso: 1º básico Fecha:
60% de exigencia Puntaje Máximo: Puntaje obtenido Firma apoderado
OBJETIVOS:
1. Identificar y reconocer las vocales.
2. Asociar lasvocalesa imágenes según su sonido inicial.
3. Asociar dífonos vocálicossegún su sonido inicial o medial.
INSTRUCCIONES GENERALES:
o Escucha atentamente las instrucciones de tu profesora.
o No hablar durante la evaluación y tampoco mirar a tu compañero.
o Levantar la mano si tienes dudas.
I.- Vocales:
1.-Escucha y Pinta las vocales del color correspondiente.
2.- Escucha y escribe las vocales
3.- Escucha y dibuja en la vocal correspondiente según el sonido inicial.
1.- 2.- 3.-
4.- 5.-
E A O U I
A
E
I
O U

2. Escuela Adelaida Miguieles Soto.
Lenguaje y Comunicación.
Prof:Stephanie Silva
4.-Escucha y escribe la vocal según el sonido inicial de estos dibujos
5.- Une con una línea la imagen con su vocal según el sonido inicial
I
E
U
O
A

3. Escuela Adelaida Miguieles Soto.
Lenguaje y Comunicación.
Prof:Stephanie Silva
II.-Dífonos vocálicos
1.- Escucha y encierra los dibujos que contengan el sonido AU
2.- Escucha y encierra los dibujos que contengan el sonido IO
3.- Escucha y encierra los dibujos que contengan el sonido EI.
4.- Escribe bajo cada dibujo el sonido que dictará tu profesora.
Felicidades por terminar tu prueba….

4. Escuela Adelaida Miguieles Soto.
Lenguaje y Comunicación.
Prof:Stephanie Silva
Evaluación de Contenidos “Los Números”
Nombre: Curso: 1º básico Fecha:
60% de exigencia Puntaje Máximo: Puntaje obtenido Firma apoderado
OBJETIVOS:
1.- Identificar y reconocer las Números del 1 al 15.
2.-Completar las secuencias de números.
3.- Contar objetos de forma lineal
INSTRUCCIONES GENERALES:
o Escucha atentamente las instrucciones de tu profesora.
o No hablar durante la evaluación y tampoco mirar a tu compañero.
o Levantar la mano si tienes dudas.
1.- Escucha y escribe el Número correspondiente.
2.- Escucha y pinta el Número.
3.- Completa la secuencia con el Número que corresponde.

5. Escuela Adelaida Miguieles Soto.
Lenguaje y Comunicación.
Prof:Stephanie Silva
4.-Completa La secuencia Con Los Números que Faltan.
5.- Escuchar y colorear el número que te dictara tu profesora.
6.- Sumas los objetos y escribe su resultado
10 11 12 13 14