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UNIVERSIDAD LAICA 
VICENTE ROCAFUERTE 
DE GUAYAQUIL 
TAMARA SORIANO 
5 to “A” 
2014 - 2015
CARACTERÍSTICAS DE UNA MAESTRA 
PARVULARIA
Profesionalismo 
Los maestros deben mantener un alto nivel de decoro y parecer seguros y 
capaces, lo que le permite a los padres sentir que están dejando a su hijo con un 
profesional consumado que es muy capaz tanto de cuidar como de educar a su 
hijo.
Flexibilidad 
Las aulas de preescolar por lo regular se encuentran llenas de estudiantes novatos que 
no pueden comprender la información básica tan rápidamente como el profesor 
quisiera. Los maestros de preescolar se deben adecuar a estos estudiantes en su 
trabajo de aprender. También deben estar dispuestos a adaptar sus lecciones cuando 
sea necesario para garantizar que la información sea accesible a los estudiantes y que 
puedan comprender plenamente el contenido.
Creativa 
Los maestros de preescolar deben tener la creatividad necesaria para planificar 
lecciones interesantes que eduquen y entretengan. Las actividades artísticas 
pueden hacer que la información sea más accesible a los estudiantes de 
preescolar y les permita practicar las habilidades académicas que están 
aprendiendo sin llegar a aburrirse o perder el interés.
Paciencia 
Los maestros de preescolar deben ser pacientes con los alumnos desde el 
principio y entender que, sin experiencia escolar previa, todo es nuevo para 
ellos. Sin paciencia, los profesores pueden llegar a sentirse frustrados, y la 
calidad general de la educación se verá afectada.
Estabilidad emocional 
Que se proyecte en sus relaciones interpersonales. La maestra parvularia debe 
saber manejar y tener un control de sus emociones para que de esa forma el 
párvulo reciba seguridad de parte de la docente.
Tener la sensibilidad que le permita 
descubrir y aprovechar las 
potencialidades del niño.
Actuar dentro de un marco de 
tranquilidad y respeto. 
Bajo cualquier circunstancia la docente debe poseer la tranquilidad frente a sus 
estudiantes para lograr un ambiente confortable y no entrar en pánico. La 
maestra debe tener y entregar respeto por todos sus niños, al igual que para el 
padre de familia y el resto del personal docente.

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Características de la maestra parvularia

  • 1. UNIVERSIDAD LAICA VICENTE ROCAFUERTE DE GUAYAQUIL TAMARA SORIANO 5 to “A” 2014 - 2015
  • 2. CARACTERÍSTICAS DE UNA MAESTRA PARVULARIA
  • 3. Profesionalismo Los maestros deben mantener un alto nivel de decoro y parecer seguros y capaces, lo que le permite a los padres sentir que están dejando a su hijo con un profesional consumado que es muy capaz tanto de cuidar como de educar a su hijo.
  • 4. Flexibilidad Las aulas de preescolar por lo regular se encuentran llenas de estudiantes novatos que no pueden comprender la información básica tan rápidamente como el profesor quisiera. Los maestros de preescolar se deben adecuar a estos estudiantes en su trabajo de aprender. También deben estar dispuestos a adaptar sus lecciones cuando sea necesario para garantizar que la información sea accesible a los estudiantes y que puedan comprender plenamente el contenido.
  • 5. Creativa Los maestros de preescolar deben tener la creatividad necesaria para planificar lecciones interesantes que eduquen y entretengan. Las actividades artísticas pueden hacer que la información sea más accesible a los estudiantes de preescolar y les permita practicar las habilidades académicas que están aprendiendo sin llegar a aburrirse o perder el interés.
  • 6. Paciencia Los maestros de preescolar deben ser pacientes con los alumnos desde el principio y entender que, sin experiencia escolar previa, todo es nuevo para ellos. Sin paciencia, los profesores pueden llegar a sentirse frustrados, y la calidad general de la educación se verá afectada.
  • 7. Estabilidad emocional Que se proyecte en sus relaciones interpersonales. La maestra parvularia debe saber manejar y tener un control de sus emociones para que de esa forma el párvulo reciba seguridad de parte de la docente.
  • 8. Tener la sensibilidad que le permita descubrir y aprovechar las potencialidades del niño.
  • 9. Actuar dentro de un marco de tranquilidad y respeto. Bajo cualquier circunstancia la docente debe poseer la tranquilidad frente a sus estudiantes para lograr un ambiente confortable y no entrar en pánico. La maestra debe tener y entregar respeto por todos sus niños, al igual que para el padre de familia y el resto del personal docente.