SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
CBTA 233
Soporte y Mantenimientode Equipode Computo
Lic. TanniaElizabethRománGonzález
EVALUACIÓN PRIMER PARCIAL
NOMBRE:___________________________________________________GRUPO:______________
Lee los enunciados yencierra la respuesta correcta.
1. Representación gráfica de la secuencia o los pasos lógicos (ordenados) para realizar una tarea mediante unos
símbolos. Dentro de los símbolos se escriben los pasos a seguir, debe proporcionar una información clara, ordenada y
concisa de todos los pasos a seguir.
a) Soporte Técnico b) Diagrama de Flujo c) Help Desk d) Bitácora
2. Es un registro escritode lasacciones que se llevaron a caboencierto trabajoo tarea. Esta herramienta incluye todos
los sucesos que tuvieron lugar durante la realización de dicha tarea, las fallas que se produjeron, los cambios que se
introdujeron y los costos que ocasionaron.
a) Soporte Técnico b) Diagrama de Flujo c) Help Desk d) Bitácora
3. Parte de soporte técnicoestablecido por una organizaciónpara mantener operandosus PCs enuna forma eficiente,
generalmente se opera por ungrupode técnicos que estáncapacitados para arreglar todotipode PCs yaplicaciones de
software que usa cada organización.
a) Soporte Técnico b) Diagrama de Flujo c) Help Desk d) Bitácora
4. Rango de servicios por mediodel cual se proporciona asistencia a los usuarios al tener algún problema al utilizar un
producto o servicio, ya sea este el hardware o software de una computadora de un servidor de Internet, periféricos,
artículos electrónicos, maquinaria, o cualquier otro equipo o dispositivo.
a) Soporte Técnico b) Diagrama de Flujo c) Help Desk d) Bitácora
5. Son fallas más frecuentes en los equipos y se manifiestan de varios modos: Pantallas azules (BSOD), Mensajes de
error, Cierre inesperado de aplicaciones , Congelamiento del equipo, Reinicio espontáneo de la PC.
a) Problemas de Incompatibilidad b) P. de Inestabilidad c) P. por Falta de Requerimientos d) P. Intermitentes
6. Fallas bastante complejas de detectar, además que demandan de mayor tiempo para detectar la falla: Se debe a
fallasmecánicas, problemas de falso contactoenplacasycircuitos, la suciedad en los zócalos y l a humedad y calor.
a) Problemas de Incompatibilidad b) P. de Inestabilidad c) P. por Falta de Requerimientos d) P. Intermitentes
7. Son fallas donde lo primero que se debe tener en cuenta al adquirir un software o dispositivo hardware son los
requerimientos mínimos, prestarle atención en tipo y frecuencia del procesador y memoria RAM necesaria, estos
problemas se solucionan con una actualización del equipo o una ampliación de la RAM.
a) Problemas de Incompatibilidad b) P. de Inestabilidad c) P. por Falta de Requerimientos d) P. Intermitentes
8. Son los peores problemas a los que se enfrenta un usuario y un técnico: los síntomas suelen ser totalmente
aleatorios, las causas son difíciles de ubicar de forma rápida y simple y en caso del software se utilizan parches,
actualizaciones o nuevas versiones.
a) Problemas de Incompatibilidad b) P. de Inestabilidad c) P. por Falta de Requerimientos d) P. Intermitente
Módulo III _________________________________________________________________________________________
Nombre de la Escuela y Subsistema_____________________________________________________________________

Más contenido relacionado

Similar a Examen

Trabajo de instrumento de evaluacion
Trabajo de instrumento de evaluacionTrabajo de instrumento de evaluacion
Trabajo de instrumento de evaluacioncaro996
 
mantenimientobasadoenlaconfiabilidadrcm-171215080959.pdf
mantenimientobasadoenlaconfiabilidadrcm-171215080959.pdfmantenimientobasadoenlaconfiabilidadrcm-171215080959.pdf
mantenimientobasadoenlaconfiabilidadrcm-171215080959.pdfLuisValenzuela741536
 
Mantenimiento basado en la confiabilidad (rcm)
Mantenimiento basado en la confiabilidad (rcm)Mantenimiento basado en la confiabilidad (rcm)
Mantenimiento basado en la confiabilidad (rcm)prog77
 
Taller de recuperacion
Taller de recuperacionTaller de recuperacion
Taller de recuperacionDiego Kilatonn
 
⭐⭐⭐⭐⭐ DISEÑO DE SISTEMAS DIGITALES, EXAMEN B RESUELTA 2do PARCIAL (2019 1er T...
⭐⭐⭐⭐⭐ DISEÑO DE SISTEMAS DIGITALES, EXAMEN B RESUELTA 2do PARCIAL (2019 1er T...⭐⭐⭐⭐⭐ DISEÑO DE SISTEMAS DIGITALES, EXAMEN B RESUELTA 2do PARCIAL (2019 1er T...
⭐⭐⭐⭐⭐ DISEÑO DE SISTEMAS DIGITALES, EXAMEN B RESUELTA 2do PARCIAL (2019 1er T...Victor Asanza
 
(664578922) trabajo practico seminario_operador
(664578922) trabajo practico seminario_operador(664578922) trabajo practico seminario_operador
(664578922) trabajo practico seminario_operadorMicael Nasi
 
⭐⭐⭐⭐⭐ DISEÑO DE SISTEMAS DIGITALES, EXAMEN A RESUELTA 2do PARCIAL (2019 1er T...
⭐⭐⭐⭐⭐ DISEÑO DE SISTEMAS DIGITALES, EXAMEN A RESUELTA 2do PARCIAL (2019 1er T...⭐⭐⭐⭐⭐ DISEÑO DE SISTEMAS DIGITALES, EXAMEN A RESUELTA 2do PARCIAL (2019 1er T...
⭐⭐⭐⭐⭐ DISEÑO DE SISTEMAS DIGITALES, EXAMEN A RESUELTA 2do PARCIAL (2019 1er T...Victor Asanza
 
Dc fo 17_instrumento_de_evaluaci_n_1_
Dc fo 17_instrumento_de_evaluaci_n_1_Dc fo 17_instrumento_de_evaluaci_n_1_
Dc fo 17_instrumento_de_evaluaci_n_1_leonardog07
 
Manual de procedimientos de Soporte Técnico
Manual de procedimientos de Soporte TécnicoManual de procedimientos de Soporte Técnico
Manual de procedimientos de Soporte TécnicoLineth Concha
 
Trabajo practico seminario_operador-2
Trabajo practico seminario_operador-2Trabajo practico seminario_operador-2
Trabajo practico seminario_operador-2Liliana Varela
 
Gfpi f-019 formato-guia_de_aprendizaje_6
Gfpi f-019 formato-guia_de_aprendizaje_6Gfpi f-019 formato-guia_de_aprendizaje_6
Gfpi f-019 formato-guia_de_aprendizaje_6Bernardo Camargo
 
Mantenimiento de equipos de computo
Mantenimiento de equipos de computo Mantenimiento de equipos de computo
Mantenimiento de equipos de computo moyamarinrodri
 
manual-de-reparacion-pc
manual-de-reparacion-pcmanual-de-reparacion-pc
manual-de-reparacion-pcg1873431
 

Similar a Examen (20)

Trabajo practico
Trabajo practicoTrabajo practico
Trabajo practico
 
Trabajo de instrumento de evaluacion
Trabajo de instrumento de evaluacionTrabajo de instrumento de evaluacion
Trabajo de instrumento de evaluacion
 
Capitulo 1 Manual de Mantenimiento de PC
Capitulo 1 Manual de  Mantenimiento de PCCapitulo 1 Manual de  Mantenimiento de PC
Capitulo 1 Manual de Mantenimiento de PC
 
mantenimientobasadoenlaconfiabilidadrcm-171215080959.pdf
mantenimientobasadoenlaconfiabilidadrcm-171215080959.pdfmantenimientobasadoenlaconfiabilidadrcm-171215080959.pdf
mantenimientobasadoenlaconfiabilidadrcm-171215080959.pdf
 
Mantenimiento basado en la confiabilidad (rcm)
Mantenimiento basado en la confiabilidad (rcm)Mantenimiento basado en la confiabilidad (rcm)
Mantenimiento basado en la confiabilidad (rcm)
 
Taller de recuperacion
Taller de recuperacionTaller de recuperacion
Taller de recuperacion
 
⭐⭐⭐⭐⭐ DISEÑO DE SISTEMAS DIGITALES, EXAMEN B RESUELTA 2do PARCIAL (2019 1er T...
⭐⭐⭐⭐⭐ DISEÑO DE SISTEMAS DIGITALES, EXAMEN B RESUELTA 2do PARCIAL (2019 1er T...⭐⭐⭐⭐⭐ DISEÑO DE SISTEMAS DIGITALES, EXAMEN B RESUELTA 2do PARCIAL (2019 1er T...
⭐⭐⭐⭐⭐ DISEÑO DE SISTEMAS DIGITALES, EXAMEN B RESUELTA 2do PARCIAL (2019 1er T...
 
(664578922) trabajo practico seminario_operador
(664578922) trabajo practico seminario_operador(664578922) trabajo practico seminario_operador
(664578922) trabajo practico seminario_operador
 
Tecnico en hardware desde cero
Tecnico en hardware desde ceroTecnico en hardware desde cero
Tecnico en hardware desde cero
 
Capitulos 4 - 5 - 6
Capitulos 4 - 5 - 6Capitulos 4 - 5 - 6
Capitulos 4 - 5 - 6
 
⭐⭐⭐⭐⭐ DISEÑO DE SISTEMAS DIGITALES, EXAMEN A RESUELTA 2do PARCIAL (2019 1er T...
⭐⭐⭐⭐⭐ DISEÑO DE SISTEMAS DIGITALES, EXAMEN A RESUELTA 2do PARCIAL (2019 1er T...⭐⭐⭐⭐⭐ DISEÑO DE SISTEMAS DIGITALES, EXAMEN A RESUELTA 2do PARCIAL (2019 1er T...
⭐⭐⭐⭐⭐ DISEÑO DE SISTEMAS DIGITALES, EXAMEN A RESUELTA 2do PARCIAL (2019 1er T...
 
Taller manu
Taller manuTaller manu
Taller manu
 
Dc fo 17_instrumento_de_evaluaci_n_1_
Dc fo 17_instrumento_de_evaluaci_n_1_Dc fo 17_instrumento_de_evaluaci_n_1_
Dc fo 17_instrumento_de_evaluaci_n_1_
 
Manual de procedimientos de Soporte Técnico
Manual de procedimientos de Soporte TécnicoManual de procedimientos de Soporte Técnico
Manual de procedimientos de Soporte Técnico
 
Examen
ExamenExamen
Examen
 
Prueba_de_Calidad_Cerrito_2018
Prueba_de_Calidad_Cerrito_2018Prueba_de_Calidad_Cerrito_2018
Prueba_de_Calidad_Cerrito_2018
 
Trabajo practico seminario_operador-2
Trabajo practico seminario_operador-2Trabajo practico seminario_operador-2
Trabajo practico seminario_operador-2
 
Gfpi f-019 formato-guia_de_aprendizaje_6
Gfpi f-019 formato-guia_de_aprendizaje_6Gfpi f-019 formato-guia_de_aprendizaje_6
Gfpi f-019 formato-guia_de_aprendizaje_6
 
Mantenimiento de equipos de computo
Mantenimiento de equipos de computo Mantenimiento de equipos de computo
Mantenimiento de equipos de computo
 
manual-de-reparacion-pc
manual-de-reparacion-pcmanual-de-reparacion-pc
manual-de-reparacion-pc
 

Último

EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdfEFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdfsalazarjhomary
 
a propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definicionesa propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definicionessubfabian
 
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdfEscucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVOSESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVOJuanaBellidocollahua
 
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfPasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfNELLYKATTY
 
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdfLos caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdfandioclex
 
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdfBotiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdfefmenaes
 
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdfDiseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdf
El Futuro de la Educacion Digital  JS1  Ccesa007.pdfEl Futuro de la Educacion Digital  JS1  Ccesa007.pdf
El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfGonella
 
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOcialesTema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOcialesChema R.
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióRealitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióPere Miquel Rosselló Espases
 
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónTEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónVasallo1
 
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdf
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdfLibros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdf
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdfGalletitas default
 
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptxGOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptxJaimeAlvarado78
 
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado BásicoEstudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado Básicomaxgamesofficial15
 

Último (20)

Power Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanzaPower Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanza
 
Motivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
Motivados por la esperanza. Esperanza en JesúsMotivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
Motivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
 
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdfEFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
 
a propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definicionesa propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definiciones
 
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdfEscucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
 
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVOSESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
 
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfPasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
 
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdfLos caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
 
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdfBotiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
 
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdfDiseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
 
El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdf
El Futuro de la Educacion Digital  JS1  Ccesa007.pdfEl Futuro de la Educacion Digital  JS1  Ccesa007.pdf
El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdf
 
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
 
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
 
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOcialesTema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióRealitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
 
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónTEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
 
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdf
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdfLibros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdf
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdf
 
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptxGOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptx
 
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado BásicoEstudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
 

Examen

  • 1. CBTA 233 Soporte y Mantenimientode Equipode Computo Lic. TanniaElizabethRománGonzález EVALUACIÓN PRIMER PARCIAL NOMBRE:___________________________________________________GRUPO:______________ Lee los enunciados yencierra la respuesta correcta. 1. Representación gráfica de la secuencia o los pasos lógicos (ordenados) para realizar una tarea mediante unos símbolos. Dentro de los símbolos se escriben los pasos a seguir, debe proporcionar una información clara, ordenada y concisa de todos los pasos a seguir. a) Soporte Técnico b) Diagrama de Flujo c) Help Desk d) Bitácora 2. Es un registro escritode lasacciones que se llevaron a caboencierto trabajoo tarea. Esta herramienta incluye todos los sucesos que tuvieron lugar durante la realización de dicha tarea, las fallas que se produjeron, los cambios que se introdujeron y los costos que ocasionaron. a) Soporte Técnico b) Diagrama de Flujo c) Help Desk d) Bitácora 3. Parte de soporte técnicoestablecido por una organizaciónpara mantener operandosus PCs enuna forma eficiente, generalmente se opera por ungrupode técnicos que estáncapacitados para arreglar todotipode PCs yaplicaciones de software que usa cada organización. a) Soporte Técnico b) Diagrama de Flujo c) Help Desk d) Bitácora 4. Rango de servicios por mediodel cual se proporciona asistencia a los usuarios al tener algún problema al utilizar un producto o servicio, ya sea este el hardware o software de una computadora de un servidor de Internet, periféricos, artículos electrónicos, maquinaria, o cualquier otro equipo o dispositivo. a) Soporte Técnico b) Diagrama de Flujo c) Help Desk d) Bitácora 5. Son fallas más frecuentes en los equipos y se manifiestan de varios modos: Pantallas azules (BSOD), Mensajes de error, Cierre inesperado de aplicaciones , Congelamiento del equipo, Reinicio espontáneo de la PC. a) Problemas de Incompatibilidad b) P. de Inestabilidad c) P. por Falta de Requerimientos d) P. Intermitentes 6. Fallas bastante complejas de detectar, además que demandan de mayor tiempo para detectar la falla: Se debe a fallasmecánicas, problemas de falso contactoenplacasycircuitos, la suciedad en los zócalos y l a humedad y calor. a) Problemas de Incompatibilidad b) P. de Inestabilidad c) P. por Falta de Requerimientos d) P. Intermitentes 7. Son fallas donde lo primero que se debe tener en cuenta al adquirir un software o dispositivo hardware son los requerimientos mínimos, prestarle atención en tipo y frecuencia del procesador y memoria RAM necesaria, estos problemas se solucionan con una actualización del equipo o una ampliación de la RAM. a) Problemas de Incompatibilidad b) P. de Inestabilidad c) P. por Falta de Requerimientos d) P. Intermitentes 8. Son los peores problemas a los que se enfrenta un usuario y un técnico: los síntomas suelen ser totalmente aleatorios, las causas son difíciles de ubicar de forma rápida y simple y en caso del software se utilizan parches, actualizaciones o nuevas versiones. a) Problemas de Incompatibilidad b) P. de Inestabilidad c) P. por Falta de Requerimientos d) P. Intermitente Módulo III _________________________________________________________________________________________ Nombre de la Escuela y Subsistema_____________________________________________________________________