Este documento presenta una prueba de lenguaje y comunicación que evalúa diferentes habilidades lingüísticas como la conciencia fonológica, la lectura de palabras y oraciones, y la comprensión lectora. La prueba consta de seis secciones que incluyen dictado, emparejamiento de palabras, identificación de comidas, ordenamiento de oraciones, lectura de una historia corta y respuestas a preguntas sobre el texto leído. El objetivo es medir las habilidades de los estudiantes en áreas como reconocimiento de son

1. PRUEBA DE LENGUAJEY COMUNICACIÓN
I Dictado (3 ptosc/u)
Nombre: ______________________________________________ Curso: _________
Fecha: ______________________
Puntaje total: Puntaje obtenido:40
OBJETIVO:
- Identificar los sonidos que componen las palabras con las consonantes en estudio (conciencia
fonológica), reconociendo, separando y combinando sus fonemas y sílabas.
- Leer palabras y oraciones aisladas y en contexto, aplicando su conocimiento de la correspondencia
letra-sonido.
- Leer un texto breve y responder preguntas extrayendo información literal de este.

2. II Lee y une (2 ptos c/u)
IIILee las siguientespalabrasypintasoloaquellas que seancomida(1ptoc/u)
Maní Cuncuna Patines
mono cocos moto
damasco helado tomate
IV Lee y ordenaestasoraciones(3 ptosc/u)
1) hipo. tiene Catalina
Ahí hay una cama
El pantalón está seco
Caco puso sus camisas en el canasto
De esa casa sale humo
El hipopótamo nada contento

3. 2) come unas Tania humitas.
V Lee lasiguiente historia
VIDe acuerdoal texto,responde lassiguientespreguntas (2ptosc/u)