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1. TICS APLICADAS A PROCESOS DE
ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA LENGUA
CASTELLANA
AMBIENTE VIRTUAL DE APENDRIZAJE (AVA).
OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
(OVA).
ENTORNOS VIRTUALES DE
APRENDIZAJE(EVA).
Leinys Escobar
Tatiana Gámez
Tatiana Ospino

2. Objetos virtuales de
aprendizaje. (OVA)
Un objeto virtual es un mediador
pedagógico que ha sido diseñado
intencionalmente para un propósito
de aprendizaje y que sirve a los
actores de las diversas modalidades
educativas.
Los objetos virtuales de aprendizaje
debe diseñarse a partir de criterios
como:
 Atemporalidad.
 Didáctica.
 Usabilidad.
 Interacción
 Accesibilidad.

3. OVA.
es un material de aprendizaje que:
 se fundamente en el uso de recursos
tecnológicos.
 se estructura de una manera
significativa.
 sirve para adquirir un conocimiento
especifico.
 permite desarrollar competencias
particulares.
 esta asociado a un propósito
formativo - educativo.

4. Entornos virtuales de aprendizaje.
(EVA)
Un entorno virtual de
aprendizaje (EVA) es un
espacio con accesos
restringidos, concebido y
diseñado para que las
personas que acceden a él
desarrollen procesos de
incorporación de habilidades y
saberes, mediante sistemas
telemáticos. Hemos de tener
en cuenta que la parte más
importante del EVA es la que
hace referencia al Aula Virtual.

5. AMBIENTE VIRTUAL DE
APRENDIZAJE (AVA)
Según, patricia Ávila, el concepto de
AVA es entendido como el espacio
donde las nuevas tecnologías, tales
como los sistemas satelitales, el
internet , los multimedia, y la televisión
interactiva se han potencializado
sirviendo de fuente primordial en los
sistemas educativos .

6. Es decir, AVA es un sistema de
software diseñado para facilitar
a profesores la gestión de
cursos virtuales para sus
estudiantes, ayudándolos en el
desarrollo del curso.
Originalmente diseñados para
el desarrollo de cursos a
distancia, vienen siendo
utilizados como suplementos
para cursos presenciales.

7. Ludificación y aplicabilidad en el
campo educativo
Estos Ambientes Virtuales se basan en el
principio de aprendizaje colaborativo donde
se permite a los estudiantes realizar sus
aportes y expresar sus inquietudes en los
foros, además van apoyados de
herramientas multimedia que hagan mas
agradable el aprendizaje pasando de ser
simplemente un texto en línea, a un entorno
interactivo de construcción de conocimiento.

8. Ejemplo de AVA
« La plataforma educativa, a través de
una plataforma educativa, hardware,
software y los servicios de soporte
permiten diversas maneras de trabajo
eficaces, dentro y fuera del aula. En el
corazón de cualquier plataforma
educativa está el concepto de un espacio
en línea de aprendizaje personalizado
para el estudiante. Este espacio debe
ofrecer a profesores y estudiantes acceso
a los recursos almacenados de trabajo,
recursos educativos virtuales, a la
comunicación y a la colaboración entre
estudiantes, y a la facilidad de acceso al
progreso del estudiante».

9. Ventajas de Los AVA
 Mas centradas en los intereses y
posibilidades del estudiante.
 Pueden estimular mas el pensamiento
critico.
 Ofrecen condiciones adecuadas para el
aprendizaje cooperativo.
 Permite que el maestro privilegie su rol
como facilitador de aprendizaje y el
estudiante gestor de su propio
aprendizaje.
 Hacer del estudiante un aprendiz mas
activo.
 Estimulan y ofrecen condiciones para el
aprendizaje exploratorio.
 Fomentar un estilo de aprendizaje mas
libre y autónomo.

10. Desventajas de los AVA.
 La escasa cobertura tecnológica
 El facilismo.
 No es fácil practicar una enseñanza de las TIC
que resuelva todos los problemas que se .
 Problemas Técnicos.
 Falta de Formación.
 Problemas de Seguridad.
 Barreras Económicas.
 Barreras Culturales.