SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
Descargar para leer sin conexión
PRESENTADO POR:
- JOHANNA RAMIREZ
- ANDRES F. RODRIGUEZ
- MIEDO= reacción al peligro real o
imaginario.
- FOBIA= miedo persistente e irracional de
evitar objeto de terror, (actividad o
situación).
- ANSIEDAD DENTAL= es un miedo como tal,
de la atención que presta un odontólogo al
paciente, ( experiencias negativas,
presentimiento de dolor, olor de los
materiales e instrumental, etc.)
- Influye notablemente en el estado de salud
oral, entorpeciendo tanto el manejo del
paciente durante la atención dental, como
en la eficacia del tratamiento.
PREVALENCIA POBLACIONAL:
- 10 AL 25 % población con ansiedad.
- En Colombia 10%
PREVALENCIA POR EDAD:
- En escolares mas que en adultos.
- 40 a 50 años mas temerosos.
- Multifactorial.
- Dependiente de experiencias negativas pasadas.
- Antecedentes psicosociales.
- Costo financiero.
- Sexo
- Edad
FACTORES QUE GENERAN MIEDO EN LOS NIÑOS:
- Experiencias medicas anteriores.
- Situaciones emocionales especiales.
- La forma en que se trata el niño en casa.
- Trato del odontopediatra.
- Conducta verbal del odontólogo.
- Estado psicológico que se presenta
de manera desagradable, asociado a
cambios psicofisiológicos.
- Sentimiento de miedo incontrolable
Sin conocimiento del ¿porque?.
- Respuesta multisistémica ante una
creencia de peligro o amenaza.
- La preocupación de las ciencias odontológicas:
- Búsqueda de nuevos productos
- Tecnología.
- Identificar las variables comportamentales,
imprescindible para un abordaje completo.
ROWE Y MOORE
“UN PACIENTE CON FOBIA DENTAL, LLEGA A
SUFRIR EN PROMEDIO 17,3 DIAS DE DOLOR
ANTES DE LA CONSULTA ODONTOLÓGICA.”
Potente predictor de
riesgo de caries sin
tratamiento.
“existe una gran relación entre la
ansiedad dental y experiencias
odontológicas negativas”
Asociaron la ansiedad dental y la
historia del dolor dental en menores
de 5 años.
Importante correlación entre
ansiedad dental familiar y la de los
niños.
Evaluaron 5.241 Finlandeses mayores
de 30 años, con ALEXITIMIA.
Presentan tendencia a
la ansiedad dental y
personalidades con
desordenes ansiosos.
LOCKER SHAPIRO
Y LIDDELL
OLIVERA Y
COLARES
LARA, CREGO Y
ROMERO-
MAROTO
POHJOLA, MATTILA,
JOUKAMAA Y LAHTI
- DAS: Cuestionario de autorreporte (NORMAN CORAH), busca
identificar el nivel de ansiedad del paciente. (en sala de espera,
toma los instrumentos, y al prenderse el micromotor).
- MDAS: similar al anterior pero agregando una pregunta
referente a la inyección de la anestesia.
- En niños:
el CFSS-DS el VPT el FIS.
Limitado nivel de
comprensión de
instrucciones.
-De 4 a 12 años
8 pares de figuras,
reflejan distintas
emociones
Niños de 3 a 18 años, hilera de
5 caras que van desde mucha
felicidad a mucha infelicidad.
- Recomendaciones previas a las citas odontológicas.
- Hipnosis
- Ansiolíticos
- Homeopatía
- Esencias florales en el consultorio
- Promover la comunicación entre el dentista y el paciente, por medio
de la información de los procedimientos.
- Presencia de libros, revistas y música de fondo suave.
- Técnicas de relajación y distracción
- Posibilidad del control al paciente
- En niños, sin alteraciones de salud, manejo no farmacológico, control
de la voz, manejo de la respiración, mostrar- decir y hacer y la
distracción.
DISTRACCION: ver un video, cantar y juegos en la sala de espera,
reducen la ansiedad de un niño.
-http://scielo.isciii.es/scielo.php?pid=S0213-12852014000100005&script=
sci_arttext.
- http://scielo.sld.cu/scielo.ph?pid=S1727-812020060000100007&script=
sci_arttext.

Más contenido relacionado

Similar a Ansiedaddental 150907085844-lva1-app6892

REVISTA NEUR PEDIATRIA
REVISTA NEUR PEDIATRIAREVISTA NEUR PEDIATRIA
REVISTA NEUR PEDIATRIA
plataformaperu
 

Similar a Ansiedaddental 150907085844-lva1-app6892 (20)

ART 3.pdf
ART 3.pdfART 3.pdf
ART 3.pdf
 
ANAMNESIS PEDIATRIAAA!.docx
ANAMNESIS PEDIATRIAAA!.docxANAMNESIS PEDIATRIAAA!.docx
ANAMNESIS PEDIATRIAAA!.docx
 
Trastornos Del Espectro Autista
Trastornos Del Espectro AutistaTrastornos Del Espectro Autista
Trastornos Del Espectro Autista
 
REVISTA NEUR PEDIATRIA
REVISTA NEUR PEDIATRIAREVISTA NEUR PEDIATRIA
REVISTA NEUR PEDIATRIA
 
Psiquiatria infantil
Psiquiatria infantilPsiquiatria infantil
Psiquiatria infantil
 
Trastorno del espectro autista
Trastorno del espectro autistaTrastorno del espectro autista
Trastorno del espectro autista
 
Clase VI
Clase VIClase VI
Clase VI
 
PPT 08- ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO- 17-10-23.pptx
PPT 08- ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO- 17-10-23.pptxPPT 08- ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO- 17-10-23.pptx
PPT 08- ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO- 17-10-23.pptx
 
Psicología Infantil.pdf
Psicología Infantil.pdfPsicología Infantil.pdf
Psicología Infantil.pdf
 
Depresion
DepresionDepresion
Depresion
 
Depresion
DepresionDepresion
Depresion
 
TERORIA DE LOS TRATAMIENTOS
TERORIA DE LOS TRATAMIENTOSTERORIA DE LOS TRATAMIENTOS
TERORIA DE LOS TRATAMIENTOS
 
Ensayo trastorno de lenguaje disfemia
Ensayo trastorno de lenguaje disfemiaEnsayo trastorno de lenguaje disfemia
Ensayo trastorno de lenguaje disfemia
 
Pluridiscapacidad causas y diagnóstico
Pluridiscapacidad causas y diagnóstico  Pluridiscapacidad causas y diagnóstico
Pluridiscapacidad causas y diagnóstico
 
Pluridiscapacidad causas y diagnóstico
Pluridiscapacidad causas y diagnóstico  Pluridiscapacidad causas y diagnóstico
Pluridiscapacidad causas y diagnóstico
 
Autismo infantil
Autismo infantilAutismo infantil
Autismo infantil
 
Habitos bucales deformantes_y_maloclusion
Habitos bucales deformantes_y_maloclusionHabitos bucales deformantes_y_maloclusion
Habitos bucales deformantes_y_maloclusion
 
Atrapasueños Nro 53
Atrapasueños Nro 53Atrapasueños Nro 53
Atrapasueños Nro 53
 
Intervención odontológica actual en niños con autismo. La desensibilización ...
 Intervención odontológica actual en niños con autismo. La desensibilización ... Intervención odontológica actual en niños con autismo. La desensibilización ...
Intervención odontológica actual en niños con autismo. La desensibilización ...
 
Análisis de comunidad corte i
Análisis de comunidad corte iAnálisis de comunidad corte i
Análisis de comunidad corte i
 

Último

SEGUNDA Y TERCERA SEMANA DEL DESARROLLO EMBRIONARIO.pptx
SEGUNDA  Y  TERCERA  SEMANA  DEL  DESARROLLO  EMBRIONARIO.pptxSEGUNDA  Y  TERCERA  SEMANA  DEL  DESARROLLO  EMBRIONARIO.pptx
SEGUNDA Y TERCERA SEMANA DEL DESARROLLO EMBRIONARIO.pptx
Arian753404
 
Relacion final de ingresantes 23.11.2020 (2).pdf
Relacion final de ingresantes 23.11.2020 (2).pdfRelacion final de ingresantes 23.11.2020 (2).pdf
Relacion final de ingresantes 23.11.2020 (2).pdf
AlvaroLeiva18
 
seminario patología de los pares craneales 2024.pptx
seminario patología de los pares craneales 2024.pptxseminario patología de los pares craneales 2024.pptx
seminario patología de los pares craneales 2024.pptx
ScarletMedina4
 
Dedo con deformidad en ojal o “boutonnière”
Dedo con deformidad en ojal o “boutonnière”Dedo con deformidad en ojal o “boutonnière”
Dedo con deformidad en ojal o “boutonnière”
AdyPunkiss1
 
Diabetes tipo 2 expo guias ada 2024 apuntes y materal
Diabetes tipo 2 expo guias ada 2024 apuntes y materalDiabetes tipo 2 expo guias ada 2024 apuntes y materal
Diabetes tipo 2 expo guias ada 2024 apuntes y materal
f5j9m2q586
 

Último (20)

Cuadro comparativo de las biomoléculas.pptx
Cuadro comparativo de las biomoléculas.pptxCuadro comparativo de las biomoléculas.pptx
Cuadro comparativo de las biomoléculas.pptx
 
FARMCOCINÉTICA Y FARMACODINAMIA DE LOS MEDICAMENTOS TÓPICOS
FARMCOCINÉTICA Y FARMACODINAMIA DE LOS MEDICAMENTOS TÓPICOSFARMCOCINÉTICA Y FARMACODINAMIA DE LOS MEDICAMENTOS TÓPICOS
FARMCOCINÉTICA Y FARMACODINAMIA DE LOS MEDICAMENTOS TÓPICOS
 
SEGUNDA Y TERCERA SEMANA DEL DESARROLLO EMBRIONARIO.pptx
SEGUNDA  Y  TERCERA  SEMANA  DEL  DESARROLLO  EMBRIONARIO.pptxSEGUNDA  Y  TERCERA  SEMANA  DEL  DESARROLLO  EMBRIONARIO.pptx
SEGUNDA Y TERCERA SEMANA DEL DESARROLLO EMBRIONARIO.pptx
 
TRIPtico que es la eda , que lo causa y como prevenirlo
TRIPtico que es la eda , que lo causa y como prevenirloTRIPtico que es la eda , que lo causa y como prevenirlo
TRIPtico que es la eda , que lo causa y como prevenirlo
 
Relacion final de ingresantes 23.11.2020 (2).pdf
Relacion final de ingresantes 23.11.2020 (2).pdfRelacion final de ingresantes 23.11.2020 (2).pdf
Relacion final de ingresantes 23.11.2020 (2).pdf
 
1 mapa mental acerca del virus VIH o sida
1 mapa mental acerca del virus VIH o sida1 mapa mental acerca del virus VIH o sida
1 mapa mental acerca del virus VIH o sida
 
Histologia del sistema respiratorio y sus funciones
Histologia del sistema respiratorio y sus funcionesHistologia del sistema respiratorio y sus funciones
Histologia del sistema respiratorio y sus funciones
 
Celulas del sistema nervioso clase medicina
Celulas del sistema nervioso clase medicinaCelulas del sistema nervioso clase medicina
Celulas del sistema nervioso clase medicina
 
seminario patología de los pares craneales 2024.pptx
seminario patología de los pares craneales 2024.pptxseminario patología de los pares craneales 2024.pptx
seminario patología de los pares craneales 2024.pptx
 
glucólisis anaerobia.pdf
glucólisis                 anaerobia.pdfglucólisis                 anaerobia.pdf
glucólisis anaerobia.pdf
 
Resumen de tejido Óseo de Histología texto y atlas de Ross.pptx
Resumen de tejido Óseo de Histología texto y atlas de Ross.pptxResumen de tejido Óseo de Histología texto y atlas de Ross.pptx
Resumen de tejido Óseo de Histología texto y atlas de Ross.pptx
 
Dedo con deformidad en ojal o “boutonnière”
Dedo con deformidad en ojal o “boutonnière”Dedo con deformidad en ojal o “boutonnière”
Dedo con deformidad en ojal o “boutonnière”
 
Flashcard Anatomía del Craneo: Neurocráneo y Vicerocráneo.
Flashcard Anatomía del Craneo: Neurocráneo y Vicerocráneo.Flashcard Anatomía del Craneo: Neurocráneo y Vicerocráneo.
Flashcard Anatomía del Craneo: Neurocráneo y Vicerocráneo.
 
LA MEDICINA GRECORROMANA HIPOCRATES, HEROFILO Y GALENO
LA MEDICINA GRECORROMANA HIPOCRATES, HEROFILO Y GALENOLA MEDICINA GRECORROMANA HIPOCRATES, HEROFILO Y GALENO
LA MEDICINA GRECORROMANA HIPOCRATES, HEROFILO Y GALENO
 
infografía seminario.pdf.................
infografía seminario.pdf.................infografía seminario.pdf.................
infografía seminario.pdf.................
 
Músculos de la pierna y el pie-Anatomía.pptx
Músculos de la pierna y el pie-Anatomía.pptxMúsculos de la pierna y el pie-Anatomía.pptx
Músculos de la pierna y el pie-Anatomía.pptx
 
1. HISTORIA DE LA FISIOTERAPIA EN EL MUNDO.pptx
1. HISTORIA DE LA FISIOTERAPIA EN EL MUNDO.pptx1. HISTORIA DE LA FISIOTERAPIA EN EL MUNDO.pptx
1. HISTORIA DE LA FISIOTERAPIA EN EL MUNDO.pptx
 
Anticoncepcion actualización 2024 según la OMS
Anticoncepcion actualización 2024 según la OMSAnticoncepcion actualización 2024 según la OMS
Anticoncepcion actualización 2024 según la OMS
 
Introduccion a la Consejeria Pastoral.pptx
Introduccion a la Consejeria Pastoral.pptxIntroduccion a la Consejeria Pastoral.pptx
Introduccion a la Consejeria Pastoral.pptx
 
Diabetes tipo 2 expo guias ada 2024 apuntes y materal
Diabetes tipo 2 expo guias ada 2024 apuntes y materalDiabetes tipo 2 expo guias ada 2024 apuntes y materal
Diabetes tipo 2 expo guias ada 2024 apuntes y materal
 

Ansiedaddental 150907085844-lva1-app6892

  • 1. PRESENTADO POR: - JOHANNA RAMIREZ - ANDRES F. RODRIGUEZ
  • 2. - MIEDO= reacción al peligro real o imaginario. - FOBIA= miedo persistente e irracional de evitar objeto de terror, (actividad o situación). - ANSIEDAD DENTAL= es un miedo como tal, de la atención que presta un odontólogo al paciente, ( experiencias negativas, presentimiento de dolor, olor de los materiales e instrumental, etc.) - Influye notablemente en el estado de salud oral, entorpeciendo tanto el manejo del paciente durante la atención dental, como en la eficacia del tratamiento.
  • 3. PREVALENCIA POBLACIONAL: - 10 AL 25 % población con ansiedad. - En Colombia 10% PREVALENCIA POR EDAD: - En escolares mas que en adultos. - 40 a 50 años mas temerosos.
  • 4. - Multifactorial. - Dependiente de experiencias negativas pasadas. - Antecedentes psicosociales. - Costo financiero. - Sexo - Edad FACTORES QUE GENERAN MIEDO EN LOS NIÑOS: - Experiencias medicas anteriores. - Situaciones emocionales especiales. - La forma en que se trata el niño en casa. - Trato del odontopediatra. - Conducta verbal del odontólogo.
  • 5. - Estado psicológico que se presenta de manera desagradable, asociado a cambios psicofisiológicos. - Sentimiento de miedo incontrolable Sin conocimiento del ¿porque?. - Respuesta multisistémica ante una creencia de peligro o amenaza.
  • 6. - La preocupación de las ciencias odontológicas: - Búsqueda de nuevos productos - Tecnología. - Identificar las variables comportamentales, imprescindible para un abordaje completo. ROWE Y MOORE “UN PACIENTE CON FOBIA DENTAL, LLEGA A SUFRIR EN PROMEDIO 17,3 DIAS DE DOLOR ANTES DE LA CONSULTA ODONTOLÓGICA.” Potente predictor de riesgo de caries sin tratamiento.
  • 7. “existe una gran relación entre la ansiedad dental y experiencias odontológicas negativas” Asociaron la ansiedad dental y la historia del dolor dental en menores de 5 años. Importante correlación entre ansiedad dental familiar y la de los niños. Evaluaron 5.241 Finlandeses mayores de 30 años, con ALEXITIMIA. Presentan tendencia a la ansiedad dental y personalidades con desordenes ansiosos. LOCKER SHAPIRO Y LIDDELL OLIVERA Y COLARES LARA, CREGO Y ROMERO- MAROTO POHJOLA, MATTILA, JOUKAMAA Y LAHTI
  • 8. - DAS: Cuestionario de autorreporte (NORMAN CORAH), busca identificar el nivel de ansiedad del paciente. (en sala de espera, toma los instrumentos, y al prenderse el micromotor). - MDAS: similar al anterior pero agregando una pregunta referente a la inyección de la anestesia. - En niños: el CFSS-DS el VPT el FIS. Limitado nivel de comprensión de instrucciones. -De 4 a 12 años 8 pares de figuras, reflejan distintas emociones Niños de 3 a 18 años, hilera de 5 caras que van desde mucha felicidad a mucha infelicidad.
  • 9. - Recomendaciones previas a las citas odontológicas. - Hipnosis - Ansiolíticos - Homeopatía - Esencias florales en el consultorio - Promover la comunicación entre el dentista y el paciente, por medio de la información de los procedimientos. - Presencia de libros, revistas y música de fondo suave. - Técnicas de relajación y distracción - Posibilidad del control al paciente - En niños, sin alteraciones de salud, manejo no farmacológico, control de la voz, manejo de la respiración, mostrar- decir y hacer y la distracción. DISTRACCION: ver un video, cantar y juegos en la sala de espera, reducen la ansiedad de un niño.
  • 10.