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PORTAFOLIO DIGITAL 
Tania Liset Castellanos Villamizar.
Área a trabajar: INGLÉS 
PRESENTACIÓN 
DOCENTE /ESTUDIANTES 
Mi nombre es Tania Liset Castellanos Villamizar, soy Normalista Superior, actualmente realizo una especialización en Administración de la Informática Educativa, me desempeño como Docente en la Escuela Normal Superior María Auxiliadora, en la sede 13, Cairasco. Tengo 4 años y medio de estar nombrada, y 8 años en total de experiencia laboral como docente. 
Somos estudiantes de la Escuela Rural Cairasco del municipio de San Andrés del grado segundo y nuestras edades oscilan entre los 7 y 8 años de edad. Nuestra expectativa es poder llevar a cabo la implementación de las TIC en las diferentes áreas de saber especialmente en el área de ingles ya que es una herramienta muy útil para nuestro aprendizaje.
PRESENTACION 
PROBLEMA 
OBJETIVOS DEL APRENDIZAJE 
El problema que presentan los niños del grado segundo es el bajo conocimiento de nuestra segunda lengua y la herramienta de las TIC, les permite tener un mejor afianzamiento por medio del juego y la dinámica de las clases haciendo uso de nuevas herramientas que le permiten un conocimiento tanto cognitivo como actitudinal. 
Motivar a los estudiantes para que las clases sean lo más activas posibles. 
Diseñar e implementar recursos educativos digitales que permitan superar las dificultades presentadas. 
Hacer que los niños disfruten del aprendizaje del inglés, añadiendo variedad, autenticidad y diversión a la clase de inglés en la utilización de la tecnología. 
Dar a los estudiantes recursos tecnológicos necesarios para favorecer el auto-aprendizaje y la auto-corrección, y así observar el nivel de aprendizaje.
RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES 
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 
http://www.starfall.com/ 
http://schoolsanmiguel.blogspot.com.es/ 
https://es.duolingo.com/ 
http://www.anglomaniacy.pl/grammar.htm 
http://recursosticparaeducacioninfantil.blogspot.com.es/ 
Explicación de los software educativos a implementar. 
Enseñar a los estudiantes a escuchar, entender y realizar instrucciones sencillas. 
Dotar a los niños de un vocabulario básico para posteriormente trabajarlo y profundizarlo en clase, acompañándolo con frases sencillas. 
Mantener una pronunciación correcta y seguida para que el vocabulario sea un conocimiento adquirido a largo plazo. 
Desarrollar las actividades de forma disciplinada y manteniendo un buen uso de la sala informática.
PRODUCTO / EVALUACION 
Para la evaluación del proyecto se recopilaran pruebas fotográficas, videos, actividades escritas, evaluaciones orales y escritas. 
Se presentara el plan de actividades desarrolladas.

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  • 1. PORTAFOLIO DIGITAL Tania Liset Castellanos Villamizar.
  • 2. Área a trabajar: INGLÉS PRESENTACIÓN DOCENTE /ESTUDIANTES Mi nombre es Tania Liset Castellanos Villamizar, soy Normalista Superior, actualmente realizo una especialización en Administración de la Informática Educativa, me desempeño como Docente en la Escuela Normal Superior María Auxiliadora, en la sede 13, Cairasco. Tengo 4 años y medio de estar nombrada, y 8 años en total de experiencia laboral como docente. Somos estudiantes de la Escuela Rural Cairasco del municipio de San Andrés del grado segundo y nuestras edades oscilan entre los 7 y 8 años de edad. Nuestra expectativa es poder llevar a cabo la implementación de las TIC en las diferentes áreas de saber especialmente en el área de ingles ya que es una herramienta muy útil para nuestro aprendizaje.
  • 3. PRESENTACION PROBLEMA OBJETIVOS DEL APRENDIZAJE El problema que presentan los niños del grado segundo es el bajo conocimiento de nuestra segunda lengua y la herramienta de las TIC, les permite tener un mejor afianzamiento por medio del juego y la dinámica de las clases haciendo uso de nuevas herramientas que le permiten un conocimiento tanto cognitivo como actitudinal. Motivar a los estudiantes para que las clases sean lo más activas posibles. Diseñar e implementar recursos educativos digitales que permitan superar las dificultades presentadas. Hacer que los niños disfruten del aprendizaje del inglés, añadiendo variedad, autenticidad y diversión a la clase de inglés en la utilización de la tecnología. Dar a los estudiantes recursos tecnológicos necesarios para favorecer el auto-aprendizaje y la auto-corrección, y así observar el nivel de aprendizaje.
  • 4. RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE http://www.starfall.com/ http://schoolsanmiguel.blogspot.com.es/ https://es.duolingo.com/ http://www.anglomaniacy.pl/grammar.htm http://recursosticparaeducacioninfantil.blogspot.com.es/ Explicación de los software educativos a implementar. Enseñar a los estudiantes a escuchar, entender y realizar instrucciones sencillas. Dotar a los niños de un vocabulario básico para posteriormente trabajarlo y profundizarlo en clase, acompañándolo con frases sencillas. Mantener una pronunciación correcta y seguida para que el vocabulario sea un conocimiento adquirido a largo plazo. Desarrollar las actividades de forma disciplinada y manteniendo un buen uso de la sala informática.
  • 5. PRODUCTO / EVALUACION Para la evaluación del proyecto se recopilaran pruebas fotográficas, videos, actividades escritas, evaluaciones orales y escritas. Se presentara el plan de actividades desarrolladas.