1. PRACTICA 2<br />CONSTRUCCION DE UNA INSALACION VISIBLE<br />OBJETIVO<br /> Que el alumno identifique una instalación visible e identifique cada uno de los elementos básicos de una instalación, así como su aplicación<br />FUNDAMENTO:<br />Se le llama instalación eléctrica al conjunto de elementos que permiten transportar y distribuir la energía eléctrica, desde el punto de suministro hasta los equipos que la utilicen. Entre estos elementos se incluyen: tableros, interruptores, transformadores, bancos de capacitares, dispositivos, sensores, dispositivos de control local o remoto, cables, conexiones, contactos, canalizaciones, y soportes. <br />3358515175895<br />MATERIAL Y EQUIPO<br />NOTA: ANTES DE COMPRAR EL MATERIAL HAZ UN INVENTARIO, DEL QUE TIENES EN CASA, NO REALIZAR GASTOS EXCESIVOS, EL PRIMER Y SEGUNDO DIAGRAMA ES INDIVIDUAL ( identifica solo el material anexo del diagrama 2), LOS RESTANTES SON POR MESA DE TRABAJO, <br />Diagrama 1Tabla perfocel Cable, del 12 para fase y neutroCable No. 14 1socket31focos de 100wCinta de aislar1 plumón, negro y un rojo de aceite ( para marcar los cables)1 clavija sencilla1 apagador sencillo, 2 contactos en el diagrama se observa polarizado, pero sencillo esta bien1 chalupa1 caja de registro redonda o cuadrada 1 Tapa para chalupas de 3 elementosHerramientas: desarmadores planos, desarmadores de cruz, pinzas de electricista, etcDiagrama 2Tabla perfocel Cable, del 12 para fase y neutroCable No. 14 4 socket4 focos de 100wCinta de aislar1 plumón, negro y un rojo de aceite ( para marcar los cables)1 clavija sencilla2 apagadores sencillo1 contacto, en el diagrama se observa polarizado, pero sencillo esta bien1 chalupa 4 caja de registro redonda o cuadrada 1Tapas para chalupas de 3 elementosHerramientas: desarmadores planos, desarmadores de cruz, pinzas de electricista, etcDIAGRAMA 3 Y 4, OBSERVA EL MATERIAL QUE SE VA A NECESITAR DE ACUERDO A TUS CONOCIMIENTOS. EL TRABAJO ES POR MESA,ANALIZA DETENIDAMENTE <br />DESARROLLO DE LA PRÁCTICA<br />Analiza c/u de los componentes y descríbelos<br />Observa los siguientes ejemplos, obsérvalos detenidamente y conecta<br />24384020320<br />Puede darse el caso de que tengas en tu casa, tu trabajo o en algún lugar, la necesidad de instalar un pequeño foco que te permita alumbrar de manera constante un espacio. Hay lugares en donde por su mala planeación quedan prácticamente a obscuras en cuanto se apaga la luz principal, necesitan pues de manera adicional una luz tenue. <br />Una opción para realizar esta conexión es la de utilizar un apagador de escalera de tal manera que al accionarlo o bien enciendes la luz del pequeño foco y apagas el foco principal o viceversa.<br />-66675185420¿Cómo controlarías 4 lámparas de manera alternada con un apagador de “escalera”?<br />Con “alternada” me refiero a que en un momento pueden estar prendidas dos lámparas y al accionar el interruptor (B) se apagan pero al mismo tiempo se prenden otras dos. El meollo del este peliagudo asunto es que dos lámparas siempre van a estar encendidas a menos que se accione el interruptor sencillo (A) que abre todo el circuito, incluso el contacto quedaría sin energía.<br />-69850494665Conexión de 4 lámparas controladas: 2 por dos apagadores de 3 vías, y 2 por apagadores sencillos.<br />Supón que tienes dos “chalupas” que contienen cada una: dos apagadores y un contacto. Un apagador sencillo (C) controla a una lámpara ubicada en alguna parte del techo, el otro (A) forma parte de una “pareja (A-B)” de dos interruptores de tres vías que controlan un par de lámparas en otro lugar del techo. Ahora bien, la segunda chalupa contiene igualmente dos interruptores, uno sencillo (D) y otro (B) “compañero” del de tres vías.Hay cuatro cajas de conexión en el techo de las cuales cuelgan cuatro focos. Observa que el casquillo del foco siempre termina conectado al Neutro, esto a través del portalámparas (soquet). Hay tubo conduit que sube por la pared desde la chalupa y llega por el techo a las cajas de conexión.<br />En el siguiente diagrama se observa una variante de los circuitos anteriores utilizando clavija polarizada y contacto polarizado, describe su FUNCIONAMIENTO<br />-66675151765<br />http://www.diselc.es/diselc/proyectos/cebador-electronico.htm<br />CUESTIONARIO:<br />¿por que es importante la correcta conexión de los diferentes elementos?<br />¿Porque es importante c/u de las aplicaciones practicas del los diagramas?<br />CONCLUSIONES<br />_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________<br />BIBLIOGRAFIA: Instalaciones eléctricas residenciales, Onesimo Becerril<br /> Electricidad objetiva 2, Guillermo Jacobo Moreno Ed trillas<br />http://www.google.com.mx/imgres?imgurl=http://iguerrero.files.wordpress.com/2008/07/4-focos3.png%3Fw%3D452%26h%3D274&imgrefurl=http://iguerrero.wordpress.com/category/instalaciones-electricas/page/4/&usg=__vv_2JHWZSPsLG3y944nicsnXilM=&h=274&w=452&sz=9&hl=es&start=17&zoom=1&um=1&itbs=1&tbnid=77CWVr8SOaT-UM:&tbnh=77&tbnw=127&prev=/images%3Fq%3Dtapas%2Bpara%2Bcajas%2Bde%2Bregistro%2Bo%2Bchalupas%2By%2Bsus%2Bcomponentes%26um%3D1%26hl%3Des%26tbs%3Disch:1<br />PRACTICA 3 <br />SISTEMA DE ALARMAS<br />OBJETIVO<br /> Que el alumno observe la conexión de un sistema de alarmas básico en una instalación adaptada para el trabajo en clase.<br />FUNDAMENTO:<br />En muchas ocasiones es necesario saber como se instala aun sistema de de señales de alarmas residenciales, comerciales e industriales.<br />Un sistema de alarma es un elemento de seguridad pasiva. Esto significa que no evitan una intrusión, pero sí son capaces de advertir de ella, cumpliendo así, una función disuasoria frente a posibles intrusos. Son capaces además de reducir el tiempo de ejecución de la instrusión, reduciendo así las pérdidas.<br /> La conexión del sistema de alarmas que aquí se propone es: <br />“Un sistema de alarma, en el cual el interruptor sencillo es un INTERRUPTOR GENERAL y los de escalera hacen función de INTERRUPTORES INDIVIDUALES, en el caso de accionar el GENERAL, todas las lámparas se energizarían y los tres interruptores de tres vías no podrán apagar las lámparas. Las alarmas (timbres) funcionarán solo cuando sea accionado el apagador general.<br />MATERIAL Y EQUIPO<br />Tabla perfocel <br />1 apagador sencillo<br />4 apagadores de escalera<br />4 focos<br />4soquets<br />2 timbres o zumbador<br />1 clavija<br />5m de cable # 14<br />Herramientas: desarmadores planos, desarmadores de cruz, pinzas de electricista, etc.<br />DESARROLLO DE LA PRÁCTICA<br />Analiza c/u de los componentes y descríbelos<br />Observa el diagrama esquemático y el diagrama pictórico, y conecta de acuerdo a tus conocimientos anteriores.<br />3581400314960<br />CONCLUSIONES<br />_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________<br />BIBLIOGRAFIA: Instalaciones eléctricas residenciales, Onesimo Becerril<br /> Electricidad objetiva 2, Guillermo Jacobo Moreno Ed trillas<br />