Este documento presenta un sondeo sobre estrategias de aprendizaje autónomo dirigido a aprendices. El sondeo contiene preguntas sobre el uso de estrategias de motivación, planificación y autoevaluación. También incluye preguntas sobre el desarrollo de habilidades comunicativas y sociales. Al final, se pide al aprendiz que identifique estrategias que necesitan mejorar y acciones específicas para fortalecer su aprendizaje autónomo.

1. SONDEO
ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE AUTONOMO
CENTRO DE SERVICIOS FINANCIEROS
COMPONENTE HUMANISTICO
OCTUBRE 2009
NOMBRE Y APELLIDOS: GRUPO NO.
_____________________________________________________
ALGUNAS VECES
POCAS VECES
Estimado Aprendiz:
SIEMPRE
Realice el sondeo de Estrategias de Aprendizaje Autónomo ,
contestando de acuerdo a su vivencia SIEMPRE, o ALGUNAS
VECES, o POCAS VECES a cada uno de los afirmaciones
presentadas a continuación, y con base en sus respuestas
identifique las estrategias y las acciones e elegir para
fortalecer su aprendizaje autónomo
ALGUNAS VECES
1. ESTRATEGIAS DE MOTIVACION
• Valora positivamente su capacidad para aprender X
• Desarrolla confianza en sus capacidades y habilidades X
• Identifica condiciones emocionales que pueden influir X
en el estudio y sabe controlarlas
2. ESTRATEGIAS DE PLANIFICACION
• Identifica metas de aprendizaje (intrínsecas y X
extrínsecas)
• Se compromete a lograr metas de aprendizaje X
• Identifica condiciones físico-ambientales que pueden X
influir en su estudio y saber manejarlas
• Analiza condiciones de la tarea: Tipo de actividad, X
complejidad, secuencia a seguir y condiciones dadas,
entre otras
• Analiza las estrategias de aprendizaje más X
convenientes para lograr metas de aprendizaje
• Determina el tiempo necesario para cumplir sus metas X
• Formula su plan de estudio X
3. ESTRATEGIAS DE AUTOEVALUCION
Sobre la planificación del estudio X
• Evalúa la efectividad de su plan.
• Analiza errores, fallos, aciertos.
• Utiliza lo aprendido en la formulación para el siguiente
plan

2. Sobre su actuación X
• Evalúa su actuación en función de las metas y plan
formulado.
• Introduce cambios o mejoras en su actuación
Sobre sus resultados de aprendizaje X
• Se auto evalúa a partir de criterios dados.
• Participa con idoneidad en procesos de autoevaluación.
• Utiliza la retroinformación dada en sus trabajos y
pruebas, para mejorar sus aprendizajes
4. DESARROLLO DE HABILIDADES COMUNICATIVAS
• Usa estrategias de comprensión lectora X
• Produce textos comunicando con claridad el mensaje X
• Lee e interpreta imágenes audiovisuales X
5. DESARROLLO DE HABILIDADES SOCIALES
• Es capaz de integrarse a un grupo X
• Participa aportando ideas, opiniones y llevando X
productos solicitados
• Se muestra asertivo X
• Demuestra actitud de colaboración X
• Es capaz de dar solución a conflictos que se presenten X
ESTRATEGIAS A MEJORAR ACCIONES ESPECIFICAS
Se debe mejorar en criterios de autoevaluación en 1. Ampliar el habito de
cuestiones de actuación a demás reforzar los métodos lectura____________
de lectura ya que son un medio de información muy 2. Asumir los criterios de
viable_________________________________________ evaluación de grupo e
______________________________________________ individual
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______________________________________________ ___________________
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NOTA: GUARDAR EN SU CARPETA DE EVIDENCIAS ESTE FORMATO DILIGENCIADO