Edublogs y su funcionalidad en educación describe las características y usos de los edublogs o blogs educativos. Los edublogs son páginas web cronológicas inversas que permiten la colaboración asíncrona y promueven la reflexión. Son útiles para la alfabetización digital, la comunicación entre profesores y estudiantes, y la evaluación formativa. El documento proporciona ejemplos de blogs docentes y estudiantiles y menciona herramientas para crear portafolios personales.

1. Edublogs y su funcionalidad
en educación
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educación y tic
Módulos de formación docente

2. ¿Qué son?
• Un weblog, blog o bitácora es una página web con apuntes
fechados en orden cronológico inverso, de tal forma que la
anotación más reciente es la que primero aparece. En el mundo
educativo se suelen llamar edublogs. (Santamaría Gonzales, F.
2005)
• La I Encuesta de bloggers y lectores de blogs (2004), dijo: “Un
weblog es, ante todo, una forma libre de expresión, de creación y
compartir conocimiento”.

3. ¿Por qué resultan útiles?
• Son excelentes herramientas para la alfabe3zación digital, ya que permiten
la familiarización con todos los componentes de un blog (blogroll,
categorías, trackback, …)
• Son herramientas colabora3vas asíncronas que potencia la cohesión del
grupo y la interacción profesor‐alumno.
• Los blogs son un medio de comunicación colec3vo que promueve la
creación y consumo de información original y que provoca, con mucha
eficiencia, la reflexión personal y social sobre los temas de los individuos,
de los grupos y de la humanidad.
• Los weblogs son instrumentos de primera línea para una evaluación
forma3va y con3nua.

4. Ejemplos de Edublogs*
• Blog de docente: es utilizado por los docentes para publicar
contenidos, dar instrucciones para realizar actividades,
compartir recursos, publicar experiencias de aula, resolver dudas
de los alumnos.
• http://lengmoliner.blogspot.com/
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*Fuente: http://www.ecandalucia.org/descargas/b/APLICACIONES%20EDUCATIVAS%20DE%20LOS
%20BLOGS.pdf

5. Ejemplos de Edublogs
• Blog del alumno: es personal y está elaborado por el alumno y
desarrolla tareas individuales, normalmente complementa
tareas académicas. Hay que inculcar sentido de la
responsabilidad y el potencial mediático que puede tener.
• http://beatrizwo.wordpress.com/
• http://munozleticia.blogspot.com/

6. Creación de
portafolio personal
• Herramientas
 Blogger
 Word Press
 Google Sites
 Sicua Plus