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2200 capítulo 09 clase 05
1.
Español 2200, capítulo
9 Clase 5 © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
2.
Objetivos Repaso de
los pronombres de objeto directo e indirecto. Repaso de los verbos parecidos a gustar Lecturas pp 46-49 Repaso para la prueba © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
3.
Repaso 1: pronombres
Use los verbos dados y los dibujos para formar frases con pronombres. Usen su imaginación, y traten de usar siempre dos pronombres. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
4.
Ejemplo: tener, dar
Tengo un reloj de oro. Me lo dieron en la compañía donde trabajo. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
5.
Necesitar, comprar
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6.
Buscar, regalar
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7.
Necesitar, prestar
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8.
Tener, pagar
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9.
Sacar, mostrar
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10.
Gustar, regalar
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11.
No saber, preguntar
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12.
Necesitar, pedir
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13.
Comprar, enviar
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14.
Terminar, entregar
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15.
Recibir, vender
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16.
Prestar, devolver
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17.
No tener, conseguir
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18.
Necesitar, pagar
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19.
Verbos como gustar
Ahora haga frases con los verbos que funcionan como gustar. Describa en detalle la situación. Tiene que referirse siempre a la persona indicada. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
20.
Luis, gustar
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21.
A Luis
le gustan mucho esos zapatos, pero no tiene dinero para comprarlos. Tal vez se los puedes regalar de cumpleaños. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
22.
Yo, faltar
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23.
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24.
Tú, doler
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25.
Nosotros, interesar
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26.
Novio, parecer importante
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27.
Mi profesor, no
importar © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
28.
Tú, convenir
© All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
29.
Ud. doler
© All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
30.
Mis padres, molestar
© All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
31.
Nosotros, convenir
© All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
32.
Mis padres, caer
mal © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
33.
Estudiantes, faltar
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34.
Juego La clase
se divide en dos grupos. En la siguiente página encuentran una lista de verbos. La profesora indica un verbo, y nombra a alguna persona. Un miembro del primer grupo tiene que hacer una frase en menos de 10 segundos. Si la frase está bien, el grupo gana un punto. Si está mal, pierde un punto. El segundo grupo tiene la oportunidad de ganar un punto corrigiendo la frase. Luego le toca al segundo grupo. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
35.
Ejemplo La profesora
dice yo y señala el verbo gustar. El estudiante tiene que decir algo como: Me gustan los deportes. o Me gusta aprender lenguas. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
36.
Caer mal Fascinar Irritar Encantar Disgustar No importar Molestar Quedar Importar Faltar Interesar Convenir Aburrir Caer bien © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
37.
Lectura y discusión
Páginas 46-49 © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
38.
Repaso para el
examen Uds. los alumnos pregunten las dudas que tengan. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
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