Tarea 10: Registro construcción de una trama y termolaminado
1. El recorrido de la mirada en lo
ovoide
Registro Construcción de una trama apetitosa
La apetencia por definición es un movimiento instintivo que inclina al hombre
a desear alguna cosa. Este deseo es un anhelo de cumplir una voluntad o
saciar un gusto que puede ser una experiencia pasada que provocó placer o
también por una potencialidad otorgada por algo que se desea. Esta condi-
ción es intrínseca al ser humano debido a sus cualidades sensoriales y una
constante búsqueda de sentido, que están dados por factores culturales y
sociales propios de un individuo. Por ejemplo, desear la felicidad como con-
secuencia de la adquisición de ciertos bienes o de concretar ideales socia-
les y personales; o también, desear un plato de comida por sus cualidades
perceptivas de luminosidad, aroma, densidad, color, etc; incluso el desear
un plato de comida por la experiencia anterior de ya haberlo comido. De
esta manera un objeto puede transformarse en objeto de deseo por la per-
cepción, idea,concepto, potencialidad o experiencia que se ubica antes de sí
mismo. Esto da cuenta de 3 momentos: ante (antes de sí mismo) - durante
(disfrute del objeto) - después (sensación).
Se presenta al taller la tecnica del termoformado, que
es un proceso que consiste en dar forma a una lámina
plástica por medio de calor y vacío utilizando un molde o
matriz.
Propuesta trama, consta de 4 bocados La repetición de esta constuye una totalidad
Construcción de una matriz con cartón piedra, ya que
permite trabajar por capas que luego pueden lijarse,
resultando en un cuerpo volumétrico.
Al aplicar la técnica el plástico adopta la forma de la ma-
triz. Se rescata que las matrices no deben tener bordes
en 90°, debido a que en el proceso el plástico tiende a
ceder y romperse.
La propuesta consiste en la construcción de una trama apetitosa en la que
aparezca lo cóncavo y lo ovoide unificados en un trazo amarillo que es con-
tenido por estos bordes voluptuosos de un color rojo suave. Estas formas
son atravesadas por una textura compuesta de la repetición de un ovoide
en una escala menor, provocando este recorrido de la mirada que traerá la
contemplación de la densidad en su cuerpo.
2. PROCESO CONSTRUCTIVO
Se ocupa el primer molde de plástico para reproducir la
forma con pasta das, ocupando la matriz para hacer más
matrices
Vaciado de la forma, antes Vaciado de la forma, después
Aplicación de la mezcla de pulpa de frutilla con gelatina
en la matriz.
Resultado de una unidad, usando clara de huevo como
desmoldante
Resultado de varias unidades desmoldadas.
3. Vista planta de lrama final construida, aparece la yuxtaposición por capas, mostrando
una textura de fondo que en contraste a las unidades voluptuosas superficiales traen
lo apetitoso.
Vista desde abajo, la trama se construye me-
diante la disposición de arándanos cortados.
Vista desde un lado, el volumen y la gelatina producen un brillo que
trae esta dimensión de los fresco
4. EL MODO DE COMER
Pensando en esta unidad que construye el vacío del trazo ovoide, la con-
formación es de 4 bocados por trama que se cortan por sus diagonales,
resultando en unidades triangulares que tienen un pequeño espacio para
ser tomadas por los dedos.
El tomar, separando la unidad del
total.
La unidad reconoce la dimensión de
la mano con un espacio en el que se
posa el dedo pulgar,
En sí misma trae la translucidez del
total.
El bocado tiene dos densidades en la
mordida, una suave y dulce; una más
firme y acida.
Trama total con los cortes diagonales.
5. Tramas que resaltan por sus terminaciones y
totalidad
Se resalta la diferencia entre trama
apetitosa y postre.
Tramas en el que el valor de la complejidad
esta más presente.
Izquierda: el fuerte contraste de colores se sale de
lo natural. Derecha: la trama queda en la gelatina.
Tramas que quedan fuera de los parámetros
establecidos
Tramas fuera del formato 20x20 cmDisposición encargos del taller
REGISTRO ENCARGOS
Se presentan los trabajos del taller para su corrección y se hace la pre-
gunta sobre cuáles son los que logran el encargo de mejor manera. Cla-
sificando y agrupandolos, concluimos que cada uno logra cierta parte
del encargo en: Totalidad, Complejidad y Terminaciones.
Ur Conejeros Barlow
11.04.16