SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
Descargar para leer sin conexión
El recorrido de la mirada en lo
ovoide
Registro Construcción de una trama apetitosa
La apetencia por definición es un movimiento instintivo que inclina al hombre
a desear alguna cosa. Este deseo es un anhelo de cumplir una voluntad o
saciar un gusto que puede ser una experiencia pasada que provocó placer o
también por una potencialidad otorgada por algo que se desea. Esta condi-
ción es intrínseca al ser humano debido a sus cualidades sensoriales y una
constante búsqueda de sentido, que están dados por factores culturales y
sociales propios de un individuo. Por ejemplo, desear la felicidad como con-
secuencia de la adquisición de ciertos bienes o de concretar ideales socia-
les y personales; o también, desear un plato de comida por sus cualidades
perceptivas de luminosidad, aroma, densidad, color, etc; incluso el desear
un plato de comida por la experiencia anterior de ya haberlo comido. De
esta manera un objeto puede transformarse en objeto de deseo por la per-
cepción, idea,concepto, potencialidad o experiencia que se ubica antes de sí
mismo. Esto da cuenta de 3 momentos: ante (antes de sí mismo) - durante
(disfrute del objeto) - después (sensación).
Se presenta al taller la tecnica del termoformado, que
es un proceso que consiste en dar forma a una lámina
plástica por medio de calor y vacío utilizando un molde o
matriz.
Propuesta trama, consta de 4 bocados La repetición de esta constuye una totalidad
Construcción de una matriz con cartón piedra, ya que
permite trabajar por capas que luego pueden lijarse,
resultando en un cuerpo volumétrico.
Al aplicar la técnica el plástico adopta la forma de la ma-
triz. Se rescata que las matrices no deben tener bordes
en 90°, debido a que en el proceso el plástico tiende a
ceder y romperse.
La propuesta consiste en la construcción de una trama apetitosa en la que
aparezca lo cóncavo y lo ovoide unificados en un trazo amarillo que es con-
tenido por estos bordes voluptuosos de un color rojo suave. Estas formas
son atravesadas por una textura compuesta de la repetición de un ovoide
en una escala menor, provocando este recorrido de la mirada que traerá la
contemplación de la densidad en su cuerpo.
PROCESO CONSTRUCTIVO
Se ocupa el primer molde de plástico para reproducir la
forma con pasta das, ocupando la matriz para hacer más
matrices
Vaciado de la forma, antes Vaciado de la forma, después
Aplicación de la mezcla de pulpa de frutilla con gelatina
en la matriz.
Resultado de una unidad, usando clara de huevo como
desmoldante
Resultado de varias unidades desmoldadas.
Vista planta de lrama final construida, aparece la yuxtaposición por capas, mostrando
una textura de fondo que en contraste a las unidades voluptuosas superficiales traen
lo apetitoso.
Vista desde abajo, la trama se construye me-
diante la disposición de arándanos cortados.
Vista desde un lado, el volumen y la gelatina producen un brillo que
trae esta dimensión de los fresco
EL MODO DE COMER
Pensando en esta unidad que construye el vacío del trazo ovoide, la con-
formación es de 4 bocados por trama que se cortan por sus diagonales,
resultando en unidades triangulares que tienen un pequeño espacio para
ser tomadas por los dedos.
El tomar, separando la unidad del
total.
La unidad reconoce la dimensión de
la mano con un espacio en el que se
posa el dedo pulgar,
En sí misma trae la translucidez del
total.
El bocado tiene dos densidades en la
mordida, una suave y dulce; una más
firme y acida.
Trama total con los cortes diagonales.
Tramas que resaltan por sus terminaciones y
totalidad
Se resalta la diferencia entre trama
apetitosa y postre.
Tramas en el que el valor de la complejidad
esta más presente.
Izquierda: el fuerte contraste de colores se sale de
lo natural. Derecha: la trama queda en la gelatina.
Tramas que quedan fuera de los parámetros
establecidos
Tramas fuera del formato 20x20 cmDisposición encargos del taller
REGISTRO ENCARGOS
Se presentan los trabajos del taller para su corrección y se hace la pre-
gunta sobre cuáles son los que logran el encargo de mejor manera. Cla-
sificando y agrupandolos, concluimos que cada uno logra cierta parte
del encargo en: Totalidad, Complejidad y Terminaciones.
Ur Conejeros Barlow
11.04.16

Más contenido relacionado

Similar a Tarea 10: Registro construcción de una trama y termolaminado

Contrastes de luz originadoras de geometrías opacas - Propuestas 4 y 5
Contrastes de luz originadoras de geometrías opacas - Propuestas 4 y 5Contrastes de luz originadoras de geometrías opacas - Propuestas 4 y 5
Contrastes de luz originadoras de geometrías opacas - Propuestas 4 y 5camilacamposcamila
 
El aparecer en la verticalidad del sabor
El aparecer en la verticalidad del saborEl aparecer en la verticalidad del sabor
El aparecer en la verticalidad del sabormarianabbt
 
Tarea 8: La apetencia construida por lo ovoide
Tarea 8: La apetencia construida por lo ovoideTarea 8: La apetencia construida por lo ovoide
Tarea 8: La apetencia construida por lo ovoideursanrhem
 
Análisis de las dimensiones del apetito.¿Como lograr que algo se vea apetitoso?
Análisis de las dimensiones del apetito.¿Como lograr que algo se vea apetitoso?Análisis de las dimensiones del apetito.¿Como lograr que algo se vea apetitoso?
Análisis de las dimensiones del apetito.¿Como lograr que algo se vea apetitoso?camilacamposcamila
 
Mapa Conceptual - Tríptico
Mapa Conceptual - TrípticoMapa Conceptual - Tríptico
Mapa Conceptual - Trípticomarianabbt
 
Mapa Conceptual y Tríptico del Bocado
Mapa Conceptual y Tríptico del BocadoMapa Conceptual y Tríptico del Bocado
Mapa Conceptual y Tríptico del BocadoJavier Zambra
 
cuarta popuesta
cuarta popuestacuarta popuesta
cuarta popuestaCPVergara
 
La apetencia y trama del bocado
La apetencia y trama del bocadoLa apetencia y trama del bocado
La apetencia y trama del bocadomarianabbt
 

Similar a Tarea 10: Registro construcción de una trama y termolaminado (11)

Contrastes de luz originadoras de geometrías opacas - Propuestas 4 y 5
Contrastes de luz originadoras de geometrías opacas - Propuestas 4 y 5Contrastes de luz originadoras de geometrías opacas - Propuestas 4 y 5
Contrastes de luz originadoras de geometrías opacas - Propuestas 4 y 5
 
El aparecer en la verticalidad del sabor
El aparecer en la verticalidad del saborEl aparecer en la verticalidad del sabor
El aparecer en la verticalidad del sabor
 
Tarea 8: La apetencia construida por lo ovoide
Tarea 8: La apetencia construida por lo ovoideTarea 8: La apetencia construida por lo ovoide
Tarea 8: La apetencia construida por lo ovoide
 
Análisis de las dimensiones del apetito.¿Como lograr que algo se vea apetitoso?
Análisis de las dimensiones del apetito.¿Como lograr que algo se vea apetitoso?Análisis de las dimensiones del apetito.¿Como lograr que algo se vea apetitoso?
Análisis de las dimensiones del apetito.¿Como lograr que algo se vea apetitoso?
 
Mapa Conceptual - Tríptico
Mapa Conceptual - TrípticoMapa Conceptual - Tríptico
Mapa Conceptual - Tríptico
 
Mapa Conceptual y Tríptico del Bocado
Mapa Conceptual y Tríptico del BocadoMapa Conceptual y Tríptico del Bocado
Mapa Conceptual y Tríptico del Bocado
 
Acto san francisco final
Acto san francisco finalActo san francisco final
Acto san francisco final
 
Estudio apetitoso 2 continuación
Estudio apetitoso 2 continuaciónEstudio apetitoso 2 continuación
Estudio apetitoso 2 continuación
 
cuarta popuesta
cuarta popuestacuarta popuesta
cuarta popuesta
 
La apetencia y trama del bocado
La apetencia y trama del bocadoLa apetencia y trama del bocado
La apetencia y trama del bocado
 
Propuesta 18 marzo
Propuesta 18 marzoPropuesta 18 marzo
Propuesta 18 marzo
 

Más de ursanrhem

Jaiba Remadora
Jaiba RemadoraJaiba Remadora
Jaiba Remadoraursanrhem
 
Tarea 7: Estudio Texturas
Tarea 7: Estudio TexturasTarea 7: Estudio Texturas
Tarea 7: Estudio Texturasursanrhem
 
Tarea 3: Decisiones conceptuales y formales
Tarea 3: Decisiones conceptuales y formales Tarea 3: Decisiones conceptuales y formales
Tarea 3: Decisiones conceptuales y formales ursanrhem
 
Tarea 6: Registro propuestas y Mapa conceptual
Tarea 6: Registro propuestas y Mapa conceptualTarea 6: Registro propuestas y Mapa conceptual
Tarea 6: Registro propuestas y Mapa conceptualursanrhem
 
Tarea 3: Conformación de una fruta a través de una matriz
Tarea 3: Conformación de una fruta a través de una matrizTarea 3: Conformación de una fruta a través de una matriz
Tarea 3: Conformación de una fruta a través de una matrizursanrhem
 
Tarea 2: Conformación de una nueva fruta a través de una matriz
Tarea 2: Conformación de una nueva fruta a través de una matrizTarea 2: Conformación de una nueva fruta a través de una matriz
Tarea 2: Conformación de una nueva fruta a través de una matrizursanrhem
 
Tarea 1: Observación y Conformación de una nueva fruta
Tarea 1: Observación y Conformación de una nueva frutaTarea 1: Observación y Conformación de una nueva fruta
Tarea 1: Observación y Conformación de una nueva frutaursanrhem
 

Más de ursanrhem (8)

Jaiba Remadora
Jaiba RemadoraJaiba Remadora
Jaiba Remadora
 
Tarea 7: Estudio Texturas
Tarea 7: Estudio TexturasTarea 7: Estudio Texturas
Tarea 7: Estudio Texturas
 
Tarea 3: Decisiones conceptuales y formales
Tarea 3: Decisiones conceptuales y formales Tarea 3: Decisiones conceptuales y formales
Tarea 3: Decisiones conceptuales y formales
 
Tarea 6: Registro propuestas y Mapa conceptual
Tarea 6: Registro propuestas y Mapa conceptualTarea 6: Registro propuestas y Mapa conceptual
Tarea 6: Registro propuestas y Mapa conceptual
 
Tarea 3: Conformación de una fruta a través de una matriz
Tarea 3: Conformación de una fruta a través de una matrizTarea 3: Conformación de una fruta a través de una matriz
Tarea 3: Conformación de una fruta a través de una matriz
 
Tarea 2: Conformación de una nueva fruta a través de una matriz
Tarea 2: Conformación de una nueva fruta a través de una matrizTarea 2: Conformación de una nueva fruta a través de una matriz
Tarea 2: Conformación de una nueva fruta a través de una matriz
 
Tarea 1: Observación y Conformación de una nueva fruta
Tarea 1: Observación y Conformación de una nueva frutaTarea 1: Observación y Conformación de una nueva fruta
Tarea 1: Observación y Conformación de una nueva fruta
 
Agape 1°
Agape 1°Agape 1°
Agape 1°
 

Último

Gabriela Marcano historia de la arquitectura 2 renacimiento
Gabriela Marcano historia de la arquitectura 2 renacimientoGabriela Marcano historia de la arquitectura 2 renacimiento
Gabriela Marcano historia de la arquitectura 2 renacimientoGabrielaMarcano12
 
Arquitectos del Movimiento Moderno (Historia de la Arquitectura)
Arquitectos del Movimiento Moderno (Historia de la Arquitectura)Arquitectos del Movimiento Moderno (Historia de la Arquitectura)
Arquitectos del Movimiento Moderno (Historia de la Arquitectura)LeonardoDantasRivas
 
PDU - PLAN DE DESARROLLO URBANO DE LA CIUDAD DE CHICLAYO
PDU - PLAN DE DESARROLLO URBANO DE LA CIUDAD DE CHICLAYOPDU - PLAN DE DESARROLLO URBANO DE LA CIUDAD DE CHICLAYO
PDU - PLAN DE DESARROLLO URBANO DE LA CIUDAD DE CHICLAYOManuelBustamante49
 
2024-EL CAMBIO CLIMATICO Y SUS EFECTOS EN EL PERÚ Y EL MUNDO.pdf
2024-EL CAMBIO CLIMATICO Y SUS EFECTOS EN EL PERÚ Y EL MUNDO.pdf2024-EL CAMBIO CLIMATICO Y SUS EFECTOS EN EL PERÚ Y EL MUNDO.pdf
2024-EL CAMBIO CLIMATICO Y SUS EFECTOS EN EL PERÚ Y EL MUNDO.pdfcnaomi195
 
APORTES Y CARACTERISTICAS DE LAS OBRAS DE CORBUSIER. MIES VAN DER ROHE
APORTES Y CARACTERISTICAS DE LAS OBRAS DE  CORBUSIER. MIES VAN DER ROHEAPORTES Y CARACTERISTICAS DE LAS OBRAS DE  CORBUSIER. MIES VAN DER ROHE
APORTES Y CARACTERISTICAS DE LAS OBRAS DE CORBUSIER. MIES VAN DER ROHEgonzalezdfidelibus
 
LAMODERNIDADARQUITECTURABYBARBARAPADILLA.pdf
LAMODERNIDADARQUITECTURABYBARBARAPADILLA.pdfLAMODERNIDADARQUITECTURABYBARBARAPADILLA.pdf
LAMODERNIDADARQUITECTURABYBARBARAPADILLA.pdfBrbara57940
 
EL CONCEPTO Y EL PARTIDO ARQUITECTONICO.pdf
EL CONCEPTO Y EL PARTIDO ARQUITECTONICO.pdfEL CONCEPTO Y EL PARTIDO ARQUITECTONICO.pdf
EL CONCEPTO Y EL PARTIDO ARQUITECTONICO.pdfCeciliaTernR1
 
Curso Básico de Windows Word y PowerPoint.pdf
Curso Básico de Windows Word y PowerPoint.pdfCurso Básico de Windows Word y PowerPoint.pdf
Curso Básico de Windows Word y PowerPoint.pdfirisvanegas1990
 
Arquitectura moderna nazareth bermudez PSM
Arquitectura moderna nazareth bermudez PSMArquitectura moderna nazareth bermudez PSM
Arquitectura moderna nazareth bermudez PSMNaza59
 
Arquitectura moderna / Nazareth Bermúdez
Arquitectura moderna / Nazareth BermúdezArquitectura moderna / Nazareth Bermúdez
Arquitectura moderna / Nazareth BermúdezNaza59
 
diseño de plantas agroindustriales unidad
diseño de plantas agroindustriales unidaddiseño de plantas agroindustriales unidad
diseño de plantas agroindustriales unidaddabuitragoi
 
Portafolio de Diseño Gráfico por Giorgio B Huizinga
Portafolio de Diseño Gráfico por Giorgio B HuizingaPortafolio de Diseño Gráfico por Giorgio B Huizinga
Portafolio de Diseño Gráfico por Giorgio B Huizingagbhuizinga2000
 
TIPOS DE LINEAS utilizados en dibujo técnico mecánico
TIPOS DE LINEAS utilizados en dibujo técnico mecánicoTIPOS DE LINEAS utilizados en dibujo técnico mecánico
TIPOS DE LINEAS utilizados en dibujo técnico mecánicoWilsonChambi4
 
Slaimen Barakat - SLIDESHARE TAREA 2.pdf
Slaimen Barakat - SLIDESHARE TAREA 2.pdfSlaimen Barakat - SLIDESHARE TAREA 2.pdf
Slaimen Barakat - SLIDESHARE TAREA 2.pdfslaimenbarakat
 
Le Corbusier y Mies van der Rohe: Aportes a la Arquitectura Moderna
Le Corbusier y Mies van der Rohe: Aportes a la Arquitectura ModernaLe Corbusier y Mies van der Rohe: Aportes a la Arquitectura Moderna
Le Corbusier y Mies van der Rohe: Aportes a la Arquitectura Modernasofpaolpz
 
Presentacion de 100 psicologos dijeron.pptx
Presentacion de 100 psicologos dijeron.pptxPresentacion de 100 psicologos dijeron.pptx
Presentacion de 100 psicologos dijeron.pptxbarbaracantuflr
 
Maquetas-modelos-prototipos-Mapa mental-.pdf
Maquetas-modelos-prototipos-Mapa mental-.pdfMaquetas-modelos-prototipos-Mapa mental-.pdf
Maquetas-modelos-prototipos-Mapa mental-.pdforianaandrade11
 
Calendario 2024 Santoral con fase lunar.pdf
Calendario 2024 Santoral con fase lunar.pdfCalendario 2024 Santoral con fase lunar.pdf
Calendario 2024 Santoral con fase lunar.pdfAsol7
 
CERTIFICACIÓN DE CAPACITACIÓN PARA EL CENSO - tfdxwBRz6f3AP7QU.pdf
CERTIFICACIÓN DE CAPACITACIÓN PARA EL CENSO - tfdxwBRz6f3AP7QU.pdfCERTIFICACIÓN DE CAPACITACIÓN PARA EL CENSO - tfdxwBRz6f3AP7QU.pdf
CERTIFICACIÓN DE CAPACITACIÓN PARA EL CENSO - tfdxwBRz6f3AP7QU.pdfasnsdt
 
Quinto-Cuaderno-del-Alumno-optimizado.pdf
Quinto-Cuaderno-del-Alumno-optimizado.pdfQuinto-Cuaderno-del-Alumno-optimizado.pdf
Quinto-Cuaderno-del-Alumno-optimizado.pdfPapiElMejor1
 

Último (20)

Gabriela Marcano historia de la arquitectura 2 renacimiento
Gabriela Marcano historia de la arquitectura 2 renacimientoGabriela Marcano historia de la arquitectura 2 renacimiento
Gabriela Marcano historia de la arquitectura 2 renacimiento
 
Arquitectos del Movimiento Moderno (Historia de la Arquitectura)
Arquitectos del Movimiento Moderno (Historia de la Arquitectura)Arquitectos del Movimiento Moderno (Historia de la Arquitectura)
Arquitectos del Movimiento Moderno (Historia de la Arquitectura)
 
PDU - PLAN DE DESARROLLO URBANO DE LA CIUDAD DE CHICLAYO
PDU - PLAN DE DESARROLLO URBANO DE LA CIUDAD DE CHICLAYOPDU - PLAN DE DESARROLLO URBANO DE LA CIUDAD DE CHICLAYO
PDU - PLAN DE DESARROLLO URBANO DE LA CIUDAD DE CHICLAYO
 
2024-EL CAMBIO CLIMATICO Y SUS EFECTOS EN EL PERÚ Y EL MUNDO.pdf
2024-EL CAMBIO CLIMATICO Y SUS EFECTOS EN EL PERÚ Y EL MUNDO.pdf2024-EL CAMBIO CLIMATICO Y SUS EFECTOS EN EL PERÚ Y EL MUNDO.pdf
2024-EL CAMBIO CLIMATICO Y SUS EFECTOS EN EL PERÚ Y EL MUNDO.pdf
 
APORTES Y CARACTERISTICAS DE LAS OBRAS DE CORBUSIER. MIES VAN DER ROHE
APORTES Y CARACTERISTICAS DE LAS OBRAS DE  CORBUSIER. MIES VAN DER ROHEAPORTES Y CARACTERISTICAS DE LAS OBRAS DE  CORBUSIER. MIES VAN DER ROHE
APORTES Y CARACTERISTICAS DE LAS OBRAS DE CORBUSIER. MIES VAN DER ROHE
 
LAMODERNIDADARQUITECTURABYBARBARAPADILLA.pdf
LAMODERNIDADARQUITECTURABYBARBARAPADILLA.pdfLAMODERNIDADARQUITECTURABYBARBARAPADILLA.pdf
LAMODERNIDADARQUITECTURABYBARBARAPADILLA.pdf
 
EL CONCEPTO Y EL PARTIDO ARQUITECTONICO.pdf
EL CONCEPTO Y EL PARTIDO ARQUITECTONICO.pdfEL CONCEPTO Y EL PARTIDO ARQUITECTONICO.pdf
EL CONCEPTO Y EL PARTIDO ARQUITECTONICO.pdf
 
Curso Básico de Windows Word y PowerPoint.pdf
Curso Básico de Windows Word y PowerPoint.pdfCurso Básico de Windows Word y PowerPoint.pdf
Curso Básico de Windows Word y PowerPoint.pdf
 
Arquitectura moderna nazareth bermudez PSM
Arquitectura moderna nazareth bermudez PSMArquitectura moderna nazareth bermudez PSM
Arquitectura moderna nazareth bermudez PSM
 
Arquitectura moderna / Nazareth Bermúdez
Arquitectura moderna / Nazareth BermúdezArquitectura moderna / Nazareth Bermúdez
Arquitectura moderna / Nazareth Bermúdez
 
diseño de plantas agroindustriales unidad
diseño de plantas agroindustriales unidaddiseño de plantas agroindustriales unidad
diseño de plantas agroindustriales unidad
 
Portafolio de Diseño Gráfico por Giorgio B Huizinga
Portafolio de Diseño Gráfico por Giorgio B HuizingaPortafolio de Diseño Gráfico por Giorgio B Huizinga
Portafolio de Diseño Gráfico por Giorgio B Huizinga
 
TIPOS DE LINEAS utilizados en dibujo técnico mecánico
TIPOS DE LINEAS utilizados en dibujo técnico mecánicoTIPOS DE LINEAS utilizados en dibujo técnico mecánico
TIPOS DE LINEAS utilizados en dibujo técnico mecánico
 
Slaimen Barakat - SLIDESHARE TAREA 2.pdf
Slaimen Barakat - SLIDESHARE TAREA 2.pdfSlaimen Barakat - SLIDESHARE TAREA 2.pdf
Slaimen Barakat - SLIDESHARE TAREA 2.pdf
 
Le Corbusier y Mies van der Rohe: Aportes a la Arquitectura Moderna
Le Corbusier y Mies van der Rohe: Aportes a la Arquitectura ModernaLe Corbusier y Mies van der Rohe: Aportes a la Arquitectura Moderna
Le Corbusier y Mies van der Rohe: Aportes a la Arquitectura Moderna
 
Presentacion de 100 psicologos dijeron.pptx
Presentacion de 100 psicologos dijeron.pptxPresentacion de 100 psicologos dijeron.pptx
Presentacion de 100 psicologos dijeron.pptx
 
Maquetas-modelos-prototipos-Mapa mental-.pdf
Maquetas-modelos-prototipos-Mapa mental-.pdfMaquetas-modelos-prototipos-Mapa mental-.pdf
Maquetas-modelos-prototipos-Mapa mental-.pdf
 
Calendario 2024 Santoral con fase lunar.pdf
Calendario 2024 Santoral con fase lunar.pdfCalendario 2024 Santoral con fase lunar.pdf
Calendario 2024 Santoral con fase lunar.pdf
 
CERTIFICACIÓN DE CAPACITACIÓN PARA EL CENSO - tfdxwBRz6f3AP7QU.pdf
CERTIFICACIÓN DE CAPACITACIÓN PARA EL CENSO - tfdxwBRz6f3AP7QU.pdfCERTIFICACIÓN DE CAPACITACIÓN PARA EL CENSO - tfdxwBRz6f3AP7QU.pdf
CERTIFICACIÓN DE CAPACITACIÓN PARA EL CENSO - tfdxwBRz6f3AP7QU.pdf
 
Quinto-Cuaderno-del-Alumno-optimizado.pdf
Quinto-Cuaderno-del-Alumno-optimizado.pdfQuinto-Cuaderno-del-Alumno-optimizado.pdf
Quinto-Cuaderno-del-Alumno-optimizado.pdf
 

Tarea 10: Registro construcción de una trama y termolaminado

  • 1. El recorrido de la mirada en lo ovoide Registro Construcción de una trama apetitosa La apetencia por definición es un movimiento instintivo que inclina al hombre a desear alguna cosa. Este deseo es un anhelo de cumplir una voluntad o saciar un gusto que puede ser una experiencia pasada que provocó placer o también por una potencialidad otorgada por algo que se desea. Esta condi- ción es intrínseca al ser humano debido a sus cualidades sensoriales y una constante búsqueda de sentido, que están dados por factores culturales y sociales propios de un individuo. Por ejemplo, desear la felicidad como con- secuencia de la adquisición de ciertos bienes o de concretar ideales socia- les y personales; o también, desear un plato de comida por sus cualidades perceptivas de luminosidad, aroma, densidad, color, etc; incluso el desear un plato de comida por la experiencia anterior de ya haberlo comido. De esta manera un objeto puede transformarse en objeto de deseo por la per- cepción, idea,concepto, potencialidad o experiencia que se ubica antes de sí mismo. Esto da cuenta de 3 momentos: ante (antes de sí mismo) - durante (disfrute del objeto) - después (sensación). Se presenta al taller la tecnica del termoformado, que es un proceso que consiste en dar forma a una lámina plástica por medio de calor y vacío utilizando un molde o matriz. Propuesta trama, consta de 4 bocados La repetición de esta constuye una totalidad Construcción de una matriz con cartón piedra, ya que permite trabajar por capas que luego pueden lijarse, resultando en un cuerpo volumétrico. Al aplicar la técnica el plástico adopta la forma de la ma- triz. Se rescata que las matrices no deben tener bordes en 90°, debido a que en el proceso el plástico tiende a ceder y romperse. La propuesta consiste en la construcción de una trama apetitosa en la que aparezca lo cóncavo y lo ovoide unificados en un trazo amarillo que es con- tenido por estos bordes voluptuosos de un color rojo suave. Estas formas son atravesadas por una textura compuesta de la repetición de un ovoide en una escala menor, provocando este recorrido de la mirada que traerá la contemplación de la densidad en su cuerpo.
  • 2. PROCESO CONSTRUCTIVO Se ocupa el primer molde de plástico para reproducir la forma con pasta das, ocupando la matriz para hacer más matrices Vaciado de la forma, antes Vaciado de la forma, después Aplicación de la mezcla de pulpa de frutilla con gelatina en la matriz. Resultado de una unidad, usando clara de huevo como desmoldante Resultado de varias unidades desmoldadas.
  • 3. Vista planta de lrama final construida, aparece la yuxtaposición por capas, mostrando una textura de fondo que en contraste a las unidades voluptuosas superficiales traen lo apetitoso. Vista desde abajo, la trama se construye me- diante la disposición de arándanos cortados. Vista desde un lado, el volumen y la gelatina producen un brillo que trae esta dimensión de los fresco
  • 4. EL MODO DE COMER Pensando en esta unidad que construye el vacío del trazo ovoide, la con- formación es de 4 bocados por trama que se cortan por sus diagonales, resultando en unidades triangulares que tienen un pequeño espacio para ser tomadas por los dedos. El tomar, separando la unidad del total. La unidad reconoce la dimensión de la mano con un espacio en el que se posa el dedo pulgar, En sí misma trae la translucidez del total. El bocado tiene dos densidades en la mordida, una suave y dulce; una más firme y acida. Trama total con los cortes diagonales.
  • 5. Tramas que resaltan por sus terminaciones y totalidad Se resalta la diferencia entre trama apetitosa y postre. Tramas en el que el valor de la complejidad esta más presente. Izquierda: el fuerte contraste de colores se sale de lo natural. Derecha: la trama queda en la gelatina. Tramas que quedan fuera de los parámetros establecidos Tramas fuera del formato 20x20 cmDisposición encargos del taller REGISTRO ENCARGOS Se presentan los trabajos del taller para su corrección y se hace la pre- gunta sobre cuáles son los que logran el encargo de mejor manera. Cla- sificando y agrupandolos, concluimos que cada uno logra cierta parte del encargo en: Totalidad, Complejidad y Terminaciones. Ur Conejeros Barlow 11.04.16