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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
GUÍA DE APRENDIZAJE
Versión: 02
Fecha: 30/09/2013
Código: F004-P006-
GFPI
Programa de Formación: Técnico en Sistemas Código: 228172 Versión: 1
Nombre del Proyecto: Administración del soporte técnico online
a equipos de cómputo y redes mediante la integración de
recursos Tecnológicos para Mipymes e instituciones educativas.
"EL SUBNETEO", es el acto de dividir las grandes redes en redes mas pequeñas para que estas redes puedan funcionar
mejor en cuanto a recepción y envio de paquetes a travez de la red de la internet. Un objetivo teórico del Subneteo es
proporcionar mejor manejo de redes. La evolución de esta red ha provocado ciertos problemas para esto nacieron nuevas
tecnoogias haci como estándares y técnica para que este crecimiento y evolución no se detengan prueba de esto tenemos
al subneteo que nos ayuda a conectar una LAN con otra en un area geográfica diferente.
3.1 Actividades de Reflexión inicial.
Mediante el trabajo colaborativo, conformar equipos de trabajo, donde cada equipo va a escribir una lluvia de ideas a
partir de las pregunta o situaciones que plante el instructor.
Una vez finalizada esta actividad, un integrante de cada equipo socializa el trabajo realizado, y al mismo tiempo un
aprendiz va escribiendo sin repetir la lluvia de ideas; posteriormente se realiza un conversatorio para priorizar en orden
de importancia los aspectos, actividades o tareas con la ayuda del Instructor.
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Código: 472624
Fase del proyecto: FASE 3: EJECUCIÓN
Actividad (es) del Proyecto:
Documentar la estructura de la
red cableada o inalámbrica de
acuerdo a las normas y
estándares vigentes a nivel
internacional.
Actividad (es) de
Aprendizaje: Dispositivos
activos y pasivos de red (Hub,
swiche, router, accespoint,
etc)
Ambiente de
formación
EESCENARIO
(Aula,
Laboratorio,
taller, unidad
productiva) y
elementos y
condiciones de
seguridad
industrial, salud
ocupacional y
medio
ambiente.
MATERIALES DE FORMACIÓN
DEVOLUTIVO
Salas de
sistemas y
laboratorio de
mantenimient
o de PC.
CONSUMIBLE
Herramientas,
equipos
pasivos y
activos.
Resultados de Aprendizaje:
Instalar el cableado
estructurado y/o la red
inalámbrica de acuerdo con las
normas y estándares de
cableado y seguridad vigentes.
Competencia: implementar
la estructura de la red de
acuerdo con un diseño
Preestablecido a partir de
normas técnicas
internacionales.
Duración de la guía ( en horas): 4
GUÍA DE APRENDIZAJE N° SUBNETING
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE
2. INTRODUCCIÓN
3. ESTRUCTURACIÓN DIDÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Versión: 02
Fecha: 30/09/2013
Código: F004-P006-GFPI
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3.2 Investigue los siguientes términos y elabore un informe de la consulta para su posterior entrega.
1. ¿Qué es ICANN y cuál es su importancia?
2. ¿Qué es IANA y cuál es su importancia?
3. ¿Qué es LACNIC y cuál es su importancia?
4. ¿Qué es el protocolo TCP/IP?
5. ¿Qué es SUBNETTING y cuál es su importancia?
6. ¿Qué diferencia hay entre una direccione IPv4 y IPv6?
7. ¿Qué es una subred y que es una súper red?
3.3 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)
Conocimientos en informática y manejo de las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación TIC.
3.4. Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).
Con el fin de lograr el afianzamiento y posesión integral de los conocimientos los aprendices desarrollaran actividades
complementarias que demuestren la consolidación de los conceptos y aplicaciones teórico practicas del proceso
realizando:
3.4.1 Realice la solución al Caso de estudio sobre SUBNETTING anexado a la guía de aprendizaje.
3.4.2 Realice la solución al SUBNETTING que se necesita para el lugar del proyector formativo.
3.4.3 Realice la solución al SUBNETTING práctico.
3.5 Actividades de transferencia del conocimiento.
3.5.1 Realice una socialización o exposición de las os distintos problemas encontrados en la realización del subnetting..
3.5.2 En un foro socializador exponga sus ideas y apreciaciones acerca del subnetting.

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.1 Actividades de evaluación.
Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de
Evaluación
Evidencias de Conocimiento :
El aprendiz deberá entregar un
cuestionario resulto sobre los
diferentes puntos tratados en las
actividades de aprendizaje,
Evidencias de Desempeño:
El cuestionario e informe debe ser
socializado en presencia del instructor
y compañeros.
Evidencias de Producto:
Las evidencias de informes y
cuestionarios se realizaran de forma
física por medio de papel o por medio
virtual en la plataforma Blackboard.
Implementa soluciones de cableado
estructurado en redes de acuerdo con
el diseño establecido.
Selecciona los recursos físicos del
proyecto de cableado estructurado y/o
de la red inalámbrica de acuerdo con el
plan de actividades.
Ejercicios y practicas realizadas en
clase o por fuera de ella si la
actividad no es completada, de
igual forma se aplica la
observación sistemática y pruebas
sobre lo ejecutado por medio de la
exposición del tema, resolución
de ejercicios, cuestionarios.
ACTIVIDADES
DEL PROYECTO
DURACIÓN
(Horas)
Materiales de formación
devolutivos:
(Equipos/Herramientas)
Materiales de formación
(consumibles)
Talento Humano (Instructores)
AMBIENTES DE
APRENDIZAJE TIPIFICADOS
Descripción Cantidad Descripción Cantidad Especialidad Cantidad
ESCENARIO (Aula, Laboratorio,
taller, unidad productiva) y
elementos y condiciones de
seguridad industrial, salud
ocupacional y medio ambiente
ACTIVIDAD 1
ACTIVIDAD 2
ACTIVIDAD 3
45 Hora
1.15 minutos
1 Hora
Respuesta a las
preguntas
1 0 0
Tecnólogo o
ingeniero en
telecomunicaciones
1
Buena posición de trabajo, pausa
activa de descanso.
4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

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Fecha: 30/09/2013
5. GLOSARIO DE TÉRMINOS
Ipconfig: en Microsoft Windows es una aplicación de consola que muestra los valores de configuración de red de TCP/IP
actuales y actualiza la configuración del protocolo DHCP y el sistema de nombres de dominio (DNS)
Ping: es una utilidad que diagnostica1 en redes de computadoras que comprueba el estado de la comunicación con el
host local con uno o varios equipos remotos de una red a IP por medio del envío de paquetes ICMP de solicitud y de
respuesta.
Dirección IP: Dirección que se utiliza para identificar un equipo o dispositivo en una red.
DNS (Servidor de nombres de dominio): La dirección IP de su servidor ISP, que traduce los nombres de los sitios Web a
direcciones IP.
Puerta de enlace: Un dispositivo que interconecta redes con protocolos de comunicaciones diferentes e incompatibles.
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6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS
CISCO CCNA 4.0 Exploration – Modulo 6.
http://es.wikipedia.org/wiki/Direcci%C3%B3n_IP <Citado el 01 de abril del 2014>
http://www.slideshare.net/ronaldreales/direccionamiento-ip-basico-i <Citado el 01 de abril del 2014>
http://www.monografias.com/trabajos29/direccionamiento-ip/direccionamiento-ip.shtml estructurado <Citado el 01
de abril del 2014>
http://www.mon-ip.com/es/mi-ip/ <Citado el 01 de abril del 2014>
http://archive.icann.org/tr/spanish.html<Citado el 01 de abril del 2014>
7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)
Documento elaborado por el instructor: Jhosimar Solipá Salas, para el área de teleinformática el 01 de abril del 2014.

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RESPUESTA A LA GUÍA DE APRENDIZAJE: DIRECCIONES IP
TÉCNICO EN SISTEMAS
FICHA: 495104
APRENDICES: VANESA RUEDA
LUGAR: I.E ALBERTO LEBRUN MUNERA
FECHA Y HORA DE INICIO: 24/07/2014
NOTA: Las actividades deben ser realizadas en su totalidad en el tiempo o fecha indicada, así mismo deben
tener una buena argumentación y explicación sobre el tema resuelto.
3.2 INVESTIGUE LOS SIGUIENTES TÉRMINOS Y ELABORE UN INFORME DE LA CONSULTA PARA SU
POSTERIOR ENTREGA.
1. ¿QUÉ ES ICANN Y CUÁL ES SU IMPORTANCIA?
R: ICANN es una organización que opera a nivel multinacional/internacional y es la responsable de
asignar las direcciones del protocolo IP, de los identificadores de protocolo, de las funciones de gestión
del sistema de dominio y de la administración del sistema de servidores raíz.
SU IMPORTANCIA: ES coordina la administración de los elementos técnicos del DNS para garantizar
la resolución unívoca de los nombres, para que los usuarios puedan encontrar todas las direcciones sin
ser repetidas.
2. ¿QUÉ ES IANA Y CUÁL ES SU IMPORTANCIA?
R: IANA Es la organización encargada de otorgar nombres y números globalmente únicos.
Ósea la encargada de otorgar nombres de dominio y direcciones IP en todo el mundo.
SU IMPORTANCIA: es que asigna y mantiene códigos y sistemas de numeración
únicos utilizados en los estándares técnicos (“protocolos”) que permiten que los
ordenadores y otros dispositivos se comuniquen entre sí a través de Internet.
3. ¿QUÉ ES LACNIC Y CUÁL ES SU IMPORTANCIA?
R: Administran las Direcciones IP versión 4 y versión 6, Números de Sistemas Autónomos, DNS Reverso,
y otros recursos de red para la región.
SU IMPORTANCIA: administra las IP y las distribuye a proveedores, clientes, entidades e otras
institucionalidades aparte de esto la IP se vuelve importante en las relaciones de internet y también lo
relacionado con host.

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Fecha: 30/09/2013
4. ¿QUÉ ES EL PROTOCOLO TCP/IP?
R: es el protocolo que identifica la conectividad de la red y de la IP es decir la IP de la red.
SU IMPORTANCIA: Estas reglas aseguran que una máquina que ejecuta la versión TCP/IP de
Digital Equipment pueda hablar con un PC Compaq que ejecuta TCP/IP.
Está diseñado para ser un componente de una red, principalmente la parte del software. Todas
las partes del protocolo de la familia TCP/IP tienen unas tareas asignadas como enviar correo
electrónico, proporcionar un servicio de acceso remoto, transferir ficheros, asignar rutas a
los mensajes o gestionar caídas de la red.
5. ¿QUÉ ES SUBNETTING Y CUÁL ES SU IMPORTANCIA?
R: El subneting es una colección de direcciones IP que permiten definir el número de redes y de host
que se desean utilizar en una subred determinada.
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6. ¿QUÉ DIFERENCIA HAY ENTRE UNA DIRECCIONE IPv4 Y IPv6?
R: La principal diferencia entre IPv4 e IPv6
Es la cantidad de direcciones IP. Existen
Algo más de 4.000 millones de direcciones
IPv4. En cambio, existen más de
16 trillones de direcciones IPv6.
El funcionamiento técnico de Internet es
El mismo en ambas versiones y es probable
Que ambas continúen funcionando
Simultáneamente en las redes por
Mucho tiempo más. En la actualidad, la
Mayoría de las redes que usan IPv6 soportan
Tanto las direcciones IPv4 como
Las IPv6 en sus redes.
7. ¿QUÉ ES UNA SUBRED Y QUE ES UNA SÚPER RED?
R: La máscara de subred o subneting señala qué bytes (o qué porción) de su dirección es el identificador
de la red. La máscara consiste en una secuencia de unos seguidos de una secuencia de ceros escrita de
la misma manera que una dirección IP, por ejemplo, una máscara de 20 bits se escribiría 255.255.240.0,

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es decir una dirección IP con 20 bits en 1 seguidos por 12 bits en 0, pero separada en bloques de a 8
bits escritos en decimal. La máscara determina todos los parámetros de una subred: dirección de red,
dirección de difusión (broadcast) y direcciones asignables a nodos de red (hosts).
Una superred, es una red IP que está formada por la combinación de dos o más redes o subredes con un
prefijo CIDR común. El prefijo de enrutado de la superred comprende los prefijos de las redes que la
constituye. No debe contener prefijos de otras redes que no estén en el mismo camino de enrutado. El
proceso de formar una supernet es denominado supernetting o agregación de rutas.
3.4 ACTIVIDADES DE APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO (CONCEPTUALIZACIÓN Y TEORIZACIÓN).
Con el fin de lograr el afianzamiento y posesión integral de los conocimientos los aprendices desarrollaran
actividades complementarias que demuestren la consolidación de los conceptos y aplicaciones teórico
prácticas del proceso realizando:
3.4.1 REALICE LA SOLUCIÓN AL CASO DE ESTUDIO SOBRE SUBNETTING ANEXADO A LA GUÍA DE
APRENDIZAJE.
 CONTEXTO
En una empresa de diseño gráfico que posee sedes en 5 ciudades diferentes, nos han contratado como
ingenieros de telecomunicaciones para realizar el diseño lógico de la red y algunos aspectos de
infraestructura para la intercomunicación de las sedes. Se pide que mediante el Subneteo se obtengan las
subredes para las 5 sedes y 5 subredes más para la conexión WAN.
 CONSIDERACIONES DE DISEÑO
Por motivos de administración y manejo centralizado del software de diseño, todas las sedes deben estar
directamente conectadas a la sede principal.
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SEDE Cantidad de Host
New York (Sede principal) 300
Sede Miami 280
Sede California 250
Sede Texas 100
Sede New Jersey 200
Dirección privada a utilizar: 172.16.0.0 con mascara 255.255.0.0
Numero de redes: 10
Número máximo de PC: 220

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Cuantos bits utilizaran para crear sub redes y cuantas Redes se generan en total:
ퟐ풏 Redes Totales Mascara Binario Mascara modificada
24 16 11111111-11111111-0000 0000-00000000 255.255.240.0
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Cuantos bits utilizaran para los Hots y cuantos Host se generan en total:
ퟐ풏 − ퟐ Host Por Subred
212 − 2 4094
 TABLA DE DIRECCIONAMIENTO PARA LAS SEDES
SEDE PRINCIPAL (NEW YORK) RED 1
IP SUBRED # 1 172.16.0.0 /
Primer Host Ultimo Host
IP 172.16.01 172.16.15.255
GATEWAY 172.16.01
BROADCAST 172.16.15.255 /
SEDE MIAMI RED 2
IP SUBRED # 2 172.16.16.0 /
IP 172.16.16.1 172.16.31.255
GATEWAY 172.16.16.1
BROADCAST 172.16.31.255 /
SEDE CALIFORNIA RED 3
IP SUBRED # 3 172.16.32.0 /
IP 172.16.32.1 172.16.47.255
GATEWAY 172.16.32.1
BROADCAST 172.16.47.255 /
SEDE TEXAS RED 4
IP SUBRED # 4 172.16.48.0 /
IP 172.16.48.1 172.16.63.255

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Fecha: 30/09/2013
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GATEWAY 172.16.48.1
BROADCAST 172.16. 63.255 /
SEDE NEW JERSEY RED 5
IP SUBRED # 5 172.16. 64.0 /
IP 172.16.64.1 172.16.79.255
GATEWAY 172.16.64.1
BROADCAST 172.16.79.255 /
IP SUBRED # 6 (WAN 1) 172.16.80.0 /20
IP SUBRED # 7 (WAN 2) 172.16.96.0 /20
IP SUBRED # 8 (WAN 3) 172.16.112.0 /20
IP SUBRED # 9 (WAN 4) 172.16.128.0 /20
IP SUBRED # 10 (WAN 5) 172.16.149.0 /20
3.4.2 REALICE LA SOLUCIÓN AL SUBNETTING QUE SE NECESITA PARA EL LUGAR DEL PROYECTOR
FORMATIVO.
 CONTEXTO
Lleve a cabo el direccionamiento de SUBNETTING para el lugar en el cual va a desarrollar el proyecto
formativo, si su diseño es sobre una sala de internet o negocio necesitara una red. Pero por
recomendaciones le sugiero que el direccionamiento lo realice con 3 redes y una WAN.
 CONSIDERACIONES DE DISEÑO
Por motivos de administración y manejo centralizado del software de diseño, todas las sedes deben estar
directamente conectadas a la sede principal.

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SEDE Cantidad de Host
Sala de sistemas 1 6
Red Inalámbrica 2
Administración 1
Numero de redes: 4
22 4 11111111-11111111-11111111-00 000000 255.255.255.192
26 − 2 62
 EXPLICACIÓN DEL SUBNETTING REALIZADO
Para el encontrar cuantos PC necesito necesito saber cuántos bits me sobran
 TABLA DE DIRECCIONAMIENTO
SALA DE SISTEMAS 1
IP SUBRED # 1 192.168.10.0 /
PRIMER HOST ULTIMO HOST
IP 192.168.10.1 192.168.10.63
GATEWAY 192.168.10.1
BROADCAST 192.168.10.63
RED INALÁMBRICA
IP SUBRED # 2 192.168.10.64

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IP 192.168.10.65 192.168.10.127
GATEWAY 192.168.10.65
BROADCAST 192.168.10.127
ADMINISTRACIÓN
IP SUBRED # 3 192.168.10.128
IP 192.168.10.129 192.168.10.191
GATEWAY 192.168.10.129
BROADCAST 192.168.10.191
WAN
IP SUBRED # 4 192.168.10.192
IP 192.168.10.93 192.168.10.255
GATEWAY 192.168.10.93
BROADCAST 192.168.10.255
3.4.3 REALICE LA SOLUCIÓN AL SIGUIENTE SUBNETTING
 CONTEXTO
Lleve a cabo el direccionamiento de SUBNETTING para la siguiente dirección.
Numero de redes: 16
24 16 11111111-11111111-11111111-0000 0000 255.255.255.240
24 − 2 14
 TABLA DE DIRECCIONAMIENTO
PRIMERA RED
IP SUBRED # 1 192.168.100.0 /

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Fecha: 30/09/2013
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IP 192.168.100.1 192.168.100.15
GATEWAY 192.168.100.1
BROADCAST 192.168.100.15
SEGUNDA RED
IP SUBRED # 2 192.168.100.16
IP 192.168.100.17 192.168.100.31
GATEWAY 192.168.100.17
BROADCAST 192.168.100.31
ULTIMA RED
IP SUBRED # 192.168.100.240
IP 192.168.100.241 192.168.100.255
GATEWAY 192.168.100.241
BROADCAST 192.168.100.255
3.5 ACTIVIDADES DE TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO.
3.5.1 REALICE UNA SOCIALIZACIÓN O EXPOSICIÓN DE LAS OS DISTINTOS PROBLEMAS ENCONTRADOS EN
LA REALIZACIÓN DEL SUBNETTING.
R:
3.5.2 EN UN FORO SOCIALIZADOR EXPONGA SUS IDEAS Y APRECIACIONES ACERCA DEL SUBNETTING.
R:

Versión: 02
Fecha: 30/09/2013
Página 13 de 13
BIOGRAFÍA

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