2. TABLA DE CONTENIDO
SOFTWARE EDUCATIVO PARA NIÑOS DE 2 A 5 AÑOS_________________________3
Objetivos ____________________________________________________________________________3
General __________________________________________________________________________________________3
Especifico________________________________________________________________________________________3
Estado del arte_______________________________________________________________________4
3. SOFTWARE EDUCATIVO PARA NIÑOS DE 2 A 5 AÑOS
Objetivos
General
Implementar un software educativo para estimular el aprendizaje de conocimientos
básicos en los niños y niñas de 2 a 5 años.
Especifico
Establecer las necesidades de aprendizaje para los niños de las edades
estipuladas.
Diseñar y crear el software educativo multimedia.
Implementar en el software las necesidades que se desean satisfacer y afianzar
por medio de juegos interactivos.
Realizar pruebas a los niños para verificar si el método de aprendizaje
implementado está funcionando.
4. Estado del arte
En la universidad nacional abierta de la república bolivariana de Venezuela, en la
tesis “Diseño de un software educativo para el aprendizaje de la lectoescritura
dirigido a los docentes del centro de educación inicial los taques municipio los
taques, estado falcón”. Emilia A. Díaz Colina creo un software educativo como
apoyo en el proceso de enseñanza de lectoescritura para los niños y niñas,
teniendo en cuenta que las aplicaciones tecnológicas son más atractivas e
impactantes para los niños y de esta manera se despertara el interés y la pasión por
el aprendizaje.
En la universidad politécnica salesiana de ecuador, en la tesis “elaboración de un
software educativo de matemática para reforzar la enseñanza -aprendizaje mediante
el juego interactivo, para niños tercer año de educación básica”. Marcela Cárdena
Garate y Marcia Sarmiento Bermeo crearon un software educativo de matemáticas
con el fin de satisfacer las necesidades básicas del aprendizaje enfocándose en los
niños de seis y ocho años, para que el niño desarrolle el pensamiento lógico por
medio de juegos interactivos.