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Una página que contiene
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fichas educativas para el
nivel inicial y primaria que
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naturales y ciencias
sociales. Además, todos
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estudiante pueda ver
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niños y niñas. Además,
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creatividad, mejorar su
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embargo, es importante
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mediador entre la
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para sacar el mejor
provecho de ello.
Yenny
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http://www.educatol
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Esta guía propone 29
actividades para
desarrollar la
interculturalidad en el
aula, dichas actividades
pueden ser empleadas
para niños y niñas del
nivel primario y
secundario. Esta guía,
apunta al fortalecimiento
de la identidad cultural y
revalorización de su
cultura. Además, las
actividades propuestas
han sido elaboradas por
El material servirá de
guía para que el docente
pueda desarrollar y
generar en sus alumnos
actitudes de
reconocimiento y
valoración de diferentes
aspectos de su cultura.
Además, este material
responde a la demanda
de los docentes, sobre
todo de los que trabajan
en escuelas rurales, que
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Yenny
Arangoitia
Pereira
el Ministerio de
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permitan construir
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Para el logro de lo
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arriba, recomiendo las
actividades 4 y 14 que
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http://www.peruedu
ca.pe/recursos-
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Es una página que
permite encontrar
diversos recursos
educativos de las
distintas áreas
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Podemos encontrar
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Esta página permite que
el docente encuentre
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Camila
Sansoni
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En esta página se pueden
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personal social. Estos
archivos son en su
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Leyde
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http://virtualeducaa
ndina.org/site/?pag
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  • 1. ÁREA : Personal Social Informe Ejecutivo de Curación El equipo luego de un adecuado trabajo de curación recomienda las siguientes páginas web. Url de la página curada Características generales Recomendación pedagógica Curador responsable https://juegosinfantil es.bosquedefantasi as.com/ciencias- sociales Una página que contiene información, juegos y fichas educativas para el nivel inicial y primaria que permiten desarrollar habilidades en lenguaje, matemática, ciencias naturales y ciencias sociales. Además, todos los juegos permiten que el estudiante pueda ver cuanto tiempo se demoró en responder las preguntas planteadas y cuáles fueron sus errores. Los juegos educativos y herramientas TIC resultan muy importante para el desarrollo de los niños y niñas. Además, permiten que los estudiantes puedan aprender jugando, desarrollar su creatividad, mejorar su afectividad, etc. Sin embargo, es importante que el docente sirva de mediador entre la tecnología y los niños para sacar el mejor provecho de ello. Yenny Arangoitia Pereira http://www.educatol erancia.com/wp- content/uploads/20 16/12/apoyo5.pdf Esta guía propone 29 actividades para desarrollar la interculturalidad en el aula, dichas actividades pueden ser empleadas para niños y niñas del nivel primario y secundario. Esta guía, apunta al fortalecimiento de la identidad cultural y revalorización de su cultura. Además, las actividades propuestas han sido elaboradas por El material servirá de guía para que el docente pueda desarrollar y generar en sus alumnos actitudes de reconocimiento y valoración de diferentes aspectos de su cultura. Además, este material responde a la demanda de los docentes, sobre todo de los que trabajan en escuelas rurales, que necesitan contar con instrumentos que les Yenny Arangoitia Pereira
  • 2. el Ministerio de Educación del Perú. permitan construir conocimientos en sus alumnos bajo una perspectiva intercultural. Para el logro de lo mencionado líneas arriba, recomiendo las actividades 4 y 14 que apunta al reconocimiento de su identidad cultural y el respeto a la diversidad. http://www.peruedu ca.pe/recursos- educativos Es una página que permite encontrar diversos recursos educativos de las distintas áreas curriculares,incluida la de Personal Social. Podemos encontrar videos, infografías, textos y fascículos del área mencionada. Esta página permite que el docente encuentre videos tanto para su práctica docente, como los contenidos, indicadores que se trabajan en el área de personal social, así como juegos para los estudiantes. Los videos son los más adecuados para el grado escogido, los textos, infografías, pueden ser útiles si el docente contextualiza el contenido. Camila Sansoni http://www.educaci onyfp.gob.es/educa cion/mc/convivenci a- escolar/recursos/m ateriales-otros- recursos/ciberacos o.html En esta página se pueden encontrar recursos y materiales que se dividen en 6 aspectos cuyos temas están relacionados y contextualizados de acuerdo al entorno del estudiante tales como Convivencia escolar, igualdad de género, acoso escolar,ciberacoso, inclusión y multiculturalismo. Esta página favorece al docente, ya que les proporciona lecturas, páginas web y archivos pdf en donde pueden encontrar temas relacionados al área de personal social. Estos archivos son en su mayoria en ingles y se presentan estrategias para poder trabajar temas Leyde Sanchez Vasquez http://virtualeducaa ndina.org/site/?pag e_id=1838 Esta página contiene 7 ítems que incluyen juegos para reforzar aprendizajes de temas de historia y localización. Se sugieren para niños entre tercero y sexto grado de primaria. Esta página permite que el docente pueda evaluar aprendizajes relacionados localización, sectores económicos, municipios y elecciones e historia de una manera más lúdica e Giannela Peramás Bastante
  • 3. interactiva. https://drive.google. com/drive/folders/1 _3gnX8nu- fdmGubJpD5uzkdc uH6_Me2d Esta página contiene un complicado de guías didácticas que pude usar un docente para sus clases de Personal Social, Historia, Ciencias Naturales. Esta es extraída de la página del ministerio de educación de Chile. Este libro online, permite al docente guiar el trabajo en el área de Historia Geografía y Ciencias Sociales. Cuenta con contenido, imágenes y links importantes para desarrollarlos en las sesiones de clase. Asimismo hay un libro especial para los estudiantes, a fin de que puedan ingresar desde sus casas y puedan trabajar los libros de manera práctica. Antonella Sofía de los Milagros Donayre Pérez http://www.cristic.co m/3o-y-4o-de- primaria/sociales/ Esta página contiene juegos categorizadas por grados de los estudiantes a los que están dirigidos La página le permite al docente contar con recursos ya organizados para el grado al que van dirigidos para emplearlos de acuerdo al tema desarrollado y al nivel de sus estudiantes. Giannela Peramás Bastante http://www.sacooliv eros.edu.pe/index.p hp/escuela- sabatina/primaria- tercero-personal- social Esta es una página del colegio Saco Oliveros organizados por grados y unidades de aprendizaje. Incluye videos seleccionados por temas. La página le permite al docente acceso a videos confiables y aptos para niños de acuerdo al grado que cursan y ya categorizados por unidad académica y tema. Giannela Peramás Bastante https://www.educ.ar /recursos/122936/c oleccion-educar-en- el-aula-ciencias- sociales-primaria? En esta página argentina podemos encontrar recursos educativos para el área de personal social. El profesor puede encontrar videos, textos para el área escogida. Camila Sansoni