Sócrates, Platón y Aristóteles realizaron importantes contribuciones a la educación. Sócrates promovió que los estudiantes construyeran su propio conocimiento a través de preguntas. Platón creía que la educación debía comenzar desde temprana edad para formar ciudadanos virtuosos. Aristóteles consideraba que la educación es un proceso de aprendizaje continuo y que es necesaria la interacción social.

1. Tania Libertad Sánchez López.
ANÁLISIS CRÍTICO SOBRE SÓCRATES, PLATÓN Y ARISTÓTELES RESPECTO
A SUS APORTES A LA EDUCACIÓN
esde mi punto de vista, cabe manifestar que los aportes que estos tres “SABIOS Y
MAESTROS”, como yo los quiero llamar, hacia la humanidad fue de gran envergadura;
puesto que, cada uno a su juicio personal, tuvo como enfoque principal la formación
integral del ser humano pero, partiendo de lo espiritual y desde muy temprana edad; es decir ellos
buscaban el bien común, empleando cada quien su metodología, pero con un mismo fin.
En cuanto a Sócrates, cabe destacar su valioso aporte respecto a la educación, ya que él fue
el primero que hizo que el alumno construyera su propio conocimiento a raíz de una serie de
interrogantes que él planteaba en sus charlas “públicas” que sostenía en diferentes lugares. A
pesar de su sabiduría, nunca pretendió mostrarse como un “Erudito” o “Maestro”, sino por el
contrario, bajaba al llano juntamente con aquellos que enseñaba, tal es así que se le conoce por su
frase “Sólo sé, que nada sé”, ya que a través del diálogo, él hacía que el alumno de respuestas
vanas o sin sentido, poco a poco llegaba a una respuesta verdadera, él reforzaba ese conocimiento
para convertirse en un aprendizaje.
Entonces, es necesario rescatar y valorar el gran aporte de Sócrates, ya que gracias a ello,
hoy en día se sigue aplicando estos métodos en la educación, como el rescate de saberes previos,
la participación del alumno como eje principal de la enseñanza-aprendizaje y más aún la
democracia y la inclusión, porque Sócrates no hacía distinción de personas, sino que a todos les
daba la oportunidad de aprender.
El aporte de Platón también influyó mucho en la educación, ya que él tenía muy claro que
la educación comienza desde muy temprano, se podría decir hoy en día, que el niño es estimulado
y educado desde el vientre de la madre; es por eso que él consideraba así, y que los niños debían
prepararse para el futuro en el aspecto físico y espiritual, a ello se le atribuye una de sus frases
como: “El objetivo de la educación es la virtud y el deseo de convertirse en un buen ciudadano.” La
formación debe ser desde muy pequeños, para que cuando lleguemos a la edad adulta, seamos
ciudadanos de bien, con principios, valores y llenos de virtudes.
D

2. Tania Libertad Sánchez López.
Puedo decir entonces que Platón era uno de esos tipos que le atribuía a la belleza la virtud,
es decir el “hombre” debía ser un ser completo “integral”. Y eso me parece muy bueno, aunque lo
que muchos sabemos decir es: No existe ser perfecto, pero sí somos perfectibles, podemos buscar
la perfección reflexionando sobre nuestras actitudes y corrigiéndolas, pero para ello hay que ser
conscientes y tener la voluntad de cambiar.
Bueno pues, finalmente respecto a Aristóteles, él considera que la educación nunca
termina en el ser humano, que cada día tenemos algo que aprender y que esto termina el día en
que morimos. Es cierto, nadie sabe todo, sea profesional o estudiante, hay que estar en constante
aprendizaje, más aún en este mundo globalizado y competitivo. Él considera que es necesario la
socialización para poder aprender, es decir aprender de los demás; a ello se refiere en su frase “Se
aprende a ser amigo, teniendo amigos”, porque una persona sola no puede aprender más que
aquella que interactúa con los demás e intercambia experiencias. También considera que la
preparación física y espiritual es fundamental para la persona, la que la prepara para adaptarse al
conocimiento. Concuerda con Platón al decir que la educación debe ser para todos y garantizado
por el Estado. Todos tienen derecho a la Educación.
Finalmente debo mencionar que las filosofías de estos personajes, me lleva a la reflexión
de que como futuros docentes y educadores, debemos tener muy presente que la labor que
debamos emprender tiene que ser con énfasis, amor y dedicación; no como muchos que hoy en
día, no les interesa más que cumplir con sus horas de trabajo y en su remuneración; sin importar
el fruto o el producto que están generando con sus enseñanzas; para ello, si queremos ser
formadores, hay que empezar por formarnos como personas, con buenos principios y valores para
llegar a obtener virtudes ya sea en el ámbito familiar, laboral o en la sociedad y ser ejemplo de
nuestros niños, que de nosotros dependerá su formación. Tengamos presente que no todo es
conocimiento, también existen habilidades, destrezas, capacidades que debemos desarrollar en
los estudiantes, lo que hará que complemente su formación para convertirse en un ciudadano
íntegro y de bien para la sociedad.
“No podremos cambiar al mundo, pero sí contribuir para ello”