El documento trata sobre la evaluación de los aprendizajes. Define la evaluación como un proceso para determinar en qué medida se alcanzan los objetivos educativos y para tomar decisiones sobre programas educativos. Explica que la evaluación debe analizar procesos y no solo resultados, debe incluir conocimientos, valores y habilidades, y debe servir para mejorar el aprendizaje y la enseñanza.

1. Evaluación de los Aprendizajes La evaluación es un espacio de conflicto que analiza articulaciones o fracturas entre supuestos teóricos y las prácticas pedagógicas que implica el relevamiento de información, análisis de datos, producción de conclusiones, para una eventual toma de decisiones