1. RELATORIA
"APORTES PARA UNA HISTORIA DE LA
EDUCACIÓN EN COLOMBIA"
n mi país como en
muchos otros siempre se
ha visto influenciada la
sociedad y la educación por
la iglesia y como desde hace
siglos hemos sabido la
educación desde sus inicios
ha buscado la formación de
seres autónomos y racionales.
En la segunda mitad del siglo
XVIII los representantes de la
iglesia eran quienes
intentaban enseñar a los
indígenas de las doctrinas
religiosas y con esto dan paso
a las primeras escuelas con
letras pero con el pasar del
tiempo se fue dando a
conocer que la educación
era un poco mediocre pues
solo se enseñaba acerca de
la religión y no se enseñaban
materias elementales y
tampoco a leer y escribir de
correcta forma y es justo aquí
cuando el Arzobispo Virrey
Caballero y Góngora hace
una observación que
cambiaria la manera de ver la
educación en nuestro país,
pues este dijo en ese
momento que los hombres
debían aprender a manejar la
agricultura y la naturaleza a
nuestro favor pues con solo
aprender acerca de la iglesia
y las doctrinas no era posible
conocer y explorar otras cosas
de mayor importancia,
Con el tiempo la realidad de
la educación en nuestro país
fue cambiando pues ya se
tenía la necesidad de educar
a todos los habitantes posibles
pues en Bogotá solo había
una escuela pública de
primeras letras siendo la
ciudad más grande y
poblada del nuestro país. En
consecuencia de esto en 1820
el General Francisco de Paula
Santander instala un tipo de
pedagogía ilustrada que
serviría para ampliar el
conocimiento de aritmética,
literatura y dogmas cristianos
dando esto estímulos al
enriquecimiento de saberes
para nuestros ciudadanos.
En 1826 se redacta el Plan
General de estudios Superiores
y posteriormente se crearon
las escuelas Normales para la
E

2. formación de maestros y
maestras, a partir de ello se
pudo ver la necesidad de
crear maestros con excelente
calidad humana capaces de
educar a los colombianos
como futuros ciudadanos y
dándole mayor importancia a
las escuelas normales para
nuestro país. Los colombianos
afortunadamente tuvieron la
visión de que la educación
era el único medio para la
civilización y culturización y de
esta forma las reformas dadas
en ese tiempo cobraron
sentido. La creación de la
escuela nueva fue una de
estas reformas que busco
eliminar prácticas anticuadas
de educación como lo eran,
lo memorístico, pasividad y
poca oportunidad de
participación en el aula de
clase por otras como la
creatividad, participación y
utilidad con el fin de utilizar la
dotar a la educación de un
sentido funcional para el
futuro del país