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APRENDIZAJE INVISIBLE
Este libro esta orientado en dar a conocer las ventajas de aprender por
internet, con la premisa de que todo lo que se muestra en INTERNET ES
EDUCATIVO, en un principio se esperaba que la televisión revolucionaria la
EDUCACION y surgieron programas educativos para esta, entonces surgió Nicolas
Johnson y planteó: “Toda la televisión es televisión educativa. La pregunta es ¿ qué
es lo que enseña? Y la respuesta se basó en la respuesta de los padres en como
definían esta educación.
Con Internet esta pasando algo similar, esta produciendo un efecto en favor a
su uso, mismo que ha encontrado resistencia sobre todo en el hogar, provocado
principalmente por el hecho de ser poco controlado.
Por el hecho de que estas herramientas son utilizadas de manera individual o
privada afecta la relación entre padres e hijos, generada por la preocupación de qué
tipo de información esté manejando el niño y por lo tanto es muy común que se limite
su uso, tanto en casa como en las escuelas.
Fuera de las escuelas es totalmente diferente ya que se reconocen las
posibilidades de Internet, se utiliza desde la investigación de un concepto hasta
interactuar de manera casi personal en las redes sociales.
Los autores tratan de introducir de maqnera consistente los aspectos invisibles
de la educación y el aprendizaje en la Red con la finalidad de que sean visibles para la
mayoria de las personas y puedan ser entendidas y expandidas.
Lanzan con este libro un reto: “Ya es hora de que los alumnos, lo padres y los
educadores adopten una visión mas amplia de Internet en el aprendizaje y la
educación”, con lo que yo estoy totalmente de acuerdo e ir avanzando conforme a las
nuevas tecnologías.
Ruth Bravo Pesquera

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  • 1. APRENDIZAJE INVISIBLE Este libro esta orientado en dar a conocer las ventajas de aprender por internet, con la premisa de que todo lo que se muestra en INTERNET ES EDUCATIVO, en un principio se esperaba que la televisión revolucionaria la EDUCACION y surgieron programas educativos para esta, entonces surgió Nicolas Johnson y planteó: “Toda la televisión es televisión educativa. La pregunta es ¿ qué es lo que enseña? Y la respuesta se basó en la respuesta de los padres en como definían esta educación. Con Internet esta pasando algo similar, esta produciendo un efecto en favor a su uso, mismo que ha encontrado resistencia sobre todo en el hogar, provocado principalmente por el hecho de ser poco controlado. Por el hecho de que estas herramientas son utilizadas de manera individual o privada afecta la relación entre padres e hijos, generada por la preocupación de qué tipo de información esté manejando el niño y por lo tanto es muy común que se limite su uso, tanto en casa como en las escuelas. Fuera de las escuelas es totalmente diferente ya que se reconocen las posibilidades de Internet, se utiliza desde la investigación de un concepto hasta interactuar de manera casi personal en las redes sociales. Los autores tratan de introducir de maqnera consistente los aspectos invisibles de la educación y el aprendizaje en la Red con la finalidad de que sean visibles para la mayoria de las personas y puedan ser entendidas y expandidas. Lanzan con este libro un reto: “Ya es hora de que los alumnos, lo padres y los educadores adopten una visión mas amplia de Internet en el aprendizaje y la educación”, con lo que yo estoy totalmente de acuerdo e ir avanzando conforme a las nuevas tecnologías. Ruth Bravo Pesquera