1. EDUCACIÓN SEXUAL TRADICIONAL
1- Pedagogía del no.
2- Gran contradicción entre sexo reproductivo y
sexo placer.
3- Doble moral sexual, ignorancia y miedo.
4- Ocultación de la verdad.
5- Desvirtuación de la verdad.
6- Deformación de la verdad.

2. OMS
SEXUALIDAD SANA
1- Aptitud para disfrutar de la actividad sexual y
reproductiva amoldándola a criterios de ética personal
y social.
2- Ausencia de temores , vergüenza y culpa de creencias
infundadas y otros factores psicológicos que inhiban o
perturben las relaciones sexuales.
3- Ausencia de trastornos orgánicos, de enfermedades y
disfunciones que entorpezcan la actividad sexual y
reproductiva.
Reivindica.
 Derecho a la información sexual.
 Derecho al placer sexual.

3. INFORMES DE LA OMS
1- Vivimos en una sociedad sexualmente enferma.
2- Hacen falta urgentes medidas de terapia y profilaxis que
recuperen o preserven la salud sexual en crisis.
No ignorar:
1- Que las disfunciones sexuales son cada día mas
frecuentes
 Alteran el equilibrio bio-psico-social de la pareja o del individuo.
 Constituyen un factor decisivo de la patología familiar.
2- Que la acción profiláctica consiste en:
 Lograr organizar un trabajo más abarcativo y sistemático en
Educación Sexual (ausente en la enseñanza pública, privada y
familiar).

4. 1- SUPERAR MEDIANTE EL
ANALFABETISMO SEXUAL MEDIANTE
UNA ACCIÓN DE EDUCACIÓN
SISTEMÁTICA QUE TERMINE CON LA
IGNORANCIA SEXUAL QUE HOY NOS
ENFERMA.
2 – SUPERAR EL MIEDO AL SEXO.

5. EDUCACIÓN SEXUAL VERAZ Y CONTESTATARIA
( BRUJULA DEL SEXO)
ENCUENTRO
AMOROSO
LIBERACIÓN DE
RESPONSABILIDAD REJUICIOS
TABUES
SALUD

6. DEFINICIONES
“Situaciones que menoscaban las respuestas físicas
ordinarias en la respuesta sexual”
Masters, Johnson (1985)
“Deterioro persistente de los patrones normales de interés
y respuestas sexuales”
Havoton (1985)
“Problemas afectivos, cognitivos y conductuales que
impiden que el individuo o la pareja tenga o disfrute
coito satisfactorio y orgasmo”
Hogan (1978)

7. DEFINICIONES
“Alteración mas o menos persistente de alguno o todos los
eventos que conforman el ciclo de la respuesta sexual
humana”
Rubio (1982)
“Situación resultante de un acto sexual vivido no
satisfactoriamente”
Kaplan (1974)

8. DISFUNCIONES SEXUALES
1- Procesos de naturaleza erótica.
2- Que se consideran indeseables.
3- Se presentan en forma recurrente y persistente.
4- Se presentan como síndromes. (Grupos de síntomas).
RESPUESTA SEXUAL HUMANA
- Formulación multidimensional.
- ¿Concepto de normalidad?.
- Modelo Trifásico:
Deseo
Excitación
Orgasmo
Kaplan 1979

10. MODELO DE KANFER Y SASLONS SOBRE
PROBLEMAS SEXUALES (División de las conductas)

11. DISFUNCIONES SEXUALES
(Modelo de Asoc mexicana de la Salud)
( Síndromes)

12. DISFUNCIONES SEXUALES
DETERMINATES DE LAS D.S
1- Constitución biológica. (enfermedades y medicamentos)
2- Naturaleza psicológica.
3- Naturaleza del vínculo de la pareja.
4- Ambiente social y cultural ante el erotismo. (educación represión-
mitos- tabúes)

13. ABORDAJE DE LAS PROBLEMATICAS
SEXUALES
(Annon)

14. PRUEBAS QUE APLICAMOS
1- Escala de Ansiedad Manifiesta.
2- Escala de Autosuficiencia.
3- Inventario de Ideas Irracionales.
4- Inventario de Fantasías Sexuales de Wilson.
5- Inventario de Andrógina de Bem.
6- Cuestionario de miedos de Wolpe.
7- Inventario de personalidad de Eysenck (EPQ-A).
8- Inventario de Asertividad de Rathus.

15. 1- (Granero – 1987)
“Diferencia entre mujeres orgásmicas y anorgásmicas”.
Falta de asertividad = Dif. Sig.
2- (Granero 1990)
“Asertividad y Disf eréctil”.
Falta de asertividad = Dif. Sig.
3- (Impallari y Granero 1990)
“Eyaculadores precoces y dimensiones de la personalidad”
Asertividad normal
4- (Granero-1991)
“Vaginismo y asertividad”.
Asertividad normal

16. Investigación (Granero 1992)
Instituto Kinsey de Sexología de Rosario-
Argentina
Disfunción N X Rathus X Pobl P
Eyac Precoces 60 3,64 1,27 N. Sig
Vaginismo 46 1,12 1,27 N. Sig
Disf eréctil 60 -14,25 1,27 Sig
Anorgasmia 60 - 8,18 1,27 Sig

17. Puntos Básicos a tratar en la Terapia Sexual.
- Responsabilidad mutua.
- Información y Educación.
- Cambio de actitud.
- Eliminación de la ansiedad ante la actuación.
- Cambio de los estilos de vida destructivos y de los roles
sexuales.
- Planificar cambios en la conducta.
- Aprender a dar y recibir.
- Comunicación verbal y no verbal.
- Aprender a pedir (Permiso para pedir).
- Aprender a preguntar (no pensar con la cabeza del otro)
- Expresar afecto, agrado, desagrado, molestia, etc.
- Entrenamiento en asertividad.

18. Puntos Básicos a tratar en la Terapia Sexual.
- Fantasear (ejercicios y aprendizajes).
- Aprender a alabar al otro.
- Jugar eróticamente (sin genitalidad).
- No temer demostrar emoción.
- No pretender perfección.
- Aprender a disfrutar del contacto de la piel, del mimo, de la
caricia.
- No criticar.
- Desmitificar la competencia sexual.