2.  Contención de cada alumno en
particular y del grupo en general.
 Promueve la integración entre los
distintos estudiantes como con el nuevo
entorno virtual de trabajo.
 Estimula la interacción, el intercambio.
Todo esto lo debe lograr con una
presencia virtual potente que logra a
través de sus participaciones frecuentes.

3.  El tutor crea un objetivo claro del curso y
debe lograr que este objetivo llegué a
los alumnos.
 Debe estimular la lectura y el análisis
crítico de ésta. Para lograr esto debe
desarrollar actividades que fomenten el
pensamiento crítico, el intercambio de
ideas, la reflexión y la evaluación.
 Debe ser un profesional de la temática
del curso.

4.  Es el constructor del encuadre de trabajo y
debe proporcionar ese encuadre de manera
clara y accesible a los alumnos.
 Es importante que les provea también pautas y
reglas claras del curso desde el
comienzo, como así también los tiempos y
fechas importantes ya sea de instancias de
evaluaciones o de entrega de trabajos
prácticos. Esta información ayuda a los
alumnos a organizarse y al mismo tiempo les
provee seguridad.
 También es el encargado de elegir y preparar
el material del curso de manera clara.

5. El nuevo
paradigma
acarrea
necesariamente
nuevos temores y
dificultades en los
alumnos que el
tutor debe tener
en cuenta y
sortear. Por tal
motivo la
capacitación y
adquisición de
competencias
específicas de la
tutoría online son
esenciales