Metodología de aprendizaje activo

1. Aprendizaje basado en
proyectos ABP

2. Definición
Es una estrategia pedagógica integral (Maldonado, 2008) que
parte de una idea central o tema a modo de pregunta
motivadora, que enlaza una secuencia de trabajo, y
completa el desarrollo de competencias básicas y estrategias
de pensamiento superiores de la Taxonomía de Bloom
(analizar, evaluar, crear)

3. Pasos para realizarlo
Comparto un medio que facilita el proceso de pasos para llevar a cabo un ABP

4. Para poder implementar un Aprendizaje basado en proyectos el
catedrático debe cumplir con las siguientes funciones:
 Orientador
Que pueda explicar la correcta función y uso de este método de enseñanza-
aprendizaje
 Guía
Que pueda mostrar y conducir a los estudiantes para desarrollar correctamente
el proceso.
 Administrador de tareas
Llevar un orden del proceso para poder corregir oportunamente.
 Supervisor del proyecto
Que cada proceso, paso este cumpliendo con el objetivo deseado
Rol del catedrático

5. Es importante tomar en cuenta que debemos implementar diferentes procesos
para poder evaluarlo con el objetivo de poder aprender.
Comparto las siguientes:
❖Autoevaluación
❖Evaluación grupal
❖Rúbrica de evaluación
Como evaluarlo

6.  Este método o estrategia de enseñanza-aprendizaje forma parte del
aprendizaje activo que permite a los estudiantes experimentar y
adquirir competencias mediante la elaboración de un proyecto, es por
ello la importancia de poder implementarlo, cumplir con el proceso
correctamente.
 El aprendizaje basado en proyectos pretende enseñar contenidos
relevantes para el estudiante a través de enlazar la parte teórica y la
practica, fomentando el trabajo creativo, cooperativo y abierto, por
lo tanto es una herramienta que contribuye a un aprendizaje
significativo.
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