5. Las libertades
_____________
- La libertad de usar el programa, con cualquier propósito (libertad 0).
La libertad de estudiar cómo funciona el programa, y adaptarlo a tus
necesidades (libertad 1). El acceso al código fuente es una condición
previa para esto.
- La libertad de distribuir copias, con lo que puedes ayudar a tu vecino
(libertad 2)
La libertad de mejorar el programa y hacer públicas las mejoras a los
demás, de modo que toda la comunidad se beneficie. (libertad 3). El
acceso al código fuente es un requisito previo para esto.
8. Reciclaje de equipos viejos
___________-
● GNU/Linux no demanda tanto hardware
Pueden usarse máquinas antiguas que batallan con el
peso y lentitud de windows
● Es necesario pedir apoyo de estudiantes de educación
media y superior para tareas como esta
9. Hardware libre
_________● Arduino
Es una plataforma
de circuitos que puede
funcionar de forma
autónoma
sin necesidad de
permanecer
conectado a otra máquina.
Ha resultado un recurso
valioso para la
experimentación en la
escuela a bajo costo
Es código abierto y fácil de
usar.
10. .
● Arduino puede "sentir" el entorno al recibir información
de diversos sensores.
● Puede interactuar con su entorno al controlar luces,
motores y otros dispositivos.
● Los proyectos de Arduino pueden ser independientes
o pueden comunicarse con el software que esté
ejecutándose en una pc.
● Las placas se pueden construir a mano o se pueden
adquirir premontadas; el software se puede descargar
gratis.
21. Actividades
__________
● De Software:
● Prueba de aplicaciones en windows
● Prueba de GNU/Linux (sin instalar)
● Instalación en pc y reinstalación de w
● Análisis de posibilidades didácticas con niños
● Lo mismo con hardware
● Actividades hacia la programación informática
22. Materiales necesarios
● Discos: DVD (1 por participante)
● Unidades de memoria USB 4-8 Gb
● Extensiones eléctricas
● Conexión a Internet (recomendable)
● Reguladores / Multicontactos (con fusible)
● Tiempo (para estudiar, practicar y compartir)
● Gusto por descubrir y aprender