SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
ESPECIALIDAD EN DERECHO PROCESAL PENAL


MODULO:    EL SISTEMA ACUSATO RIO EN EL REGIMEN PENAL

SEMESTRE   Primero

NOMBRES:   DR. PABLO OJEDA SOTOMAYOR
INTRODUCCION

• El sistema acusatorio en el Régimen Penal
  Ecuatoriano


                 OBJETIVOS

• Establecer la definición y las características
  fundamentales del derecho procesal en relación a
  los otros ordenes normativos
ORIENTACIONES GENERALES

• Métodos, Técnicas, Sistema de Aprendizaje, Preparación de
  material y Desarrollo de actividades



          CONTENIDOS DEL MODULO
         Unidad 1.- El Derecho Procesal

• Definición, Importancia, Objeto y Fin del Derecho Procesal
  Penal
Unidad 2.- La Jurisdicción, la
           Competencia y la Acción

• Jurisdicción, Concepto, Naturaleza, Características.
• Competencia, Concepto
• La acción
Unidad 3.- Sistema Acusatorio

• Características Generales
• Sistema Acusatorio



       Unidad 4.- Sistema Acusatorio en el Ecuador

 • Eficacia e ineficacia de la investigación.
Unidad 5.- Procesos penales complejos


• Criminalidad organizada
• Varios delitos
El estudio es la capacidad de fortalecer a la
 persona, la superación supervisa el aprendizaje
verdadero de una adecuada formación que revele
   un conocimiento lógico y profundo sobre un
                      hecho.


Solo el esfuerzo y el sacrificio recompensan la
              sabiduría aprendida.
Les deseo toda clase éxito en esta especialidad a todos
                            ustedes.

                           Tutoría
Horario:      Lunes a viernes de 18h00 a 20h00
Teléfono:     2570275 ext. 2692 (UTPL)
              094807250
              pabloojedasotomayor@hotmail.com
GUIÓN DE PRESENTACIÓN
    PROGRAMA: Tutoría (Nombre de Tutoría)       Carrera:
    Fecha:
    Docente:
    Hora Inicio:                                Hora Final:
    Puntos de la              Intervienen       Duración Aprox. en       Material de Apoyo
    Presentación                                     minutos
- Presentación            Nombre del docente   • 2 minutos               Sin material.
- Objetivos               y/o invitados        • 3 minutos               Sin material.
-Desarrollo del           Nombre del docente   • 35 minutos              Diapositivas (cambios
contenido:                y/o invitados                                  cada 5 seg.), videos,
  Capítulo I                                                             otro o ningún material.
  Capítulo II
  …………….
- Preguntas               Nombre del docente   •15 minutos (Si no        Correo, teléfono, ext,
                          y/o invitados        existen, proponer y dar   horario de tutoría.
- Despedida (Contactos,                        solución)
Sugerencias)                                   • 5 minutos

Más contenido relacionado

Similar a El sistema acusatorio en el régimen penal

La prueba en el proceso penal
La prueba en el proceso penalLa prueba en el proceso penal
La prueba en el proceso penal
UTPL UTPL
 

Similar a El sistema acusatorio en el régimen penal (20)

EL SISTEMA ACUSATORIO EN EL RÉGIMEN PENAL (Mayo Octubre 2011)
EL SISTEMA ACUSATORIO EN EL RÉGIMEN PENAL (Mayo Octubre 2011)EL SISTEMA ACUSATORIO EN EL RÉGIMEN PENAL (Mayo Octubre 2011)
EL SISTEMA ACUSATORIO EN EL RÉGIMEN PENAL (Mayo Octubre 2011)
 
UTPL-INVESTIGACIÓN JURÍDICA-I BIMESTRE-(abril agosto2012)
UTPL-INVESTIGACIÓN JURÍDICA-I BIMESTRE-(abril agosto2012)UTPL-INVESTIGACIÓN JURÍDICA-I BIMESTRE-(abril agosto2012)
UTPL-INVESTIGACIÓN JURÍDICA-I BIMESTRE-(abril agosto2012)
 
La prueba en el proceso penal
La prueba en el proceso penalLa prueba en el proceso penal
La prueba en el proceso penal
 
Ppt emprendimiento y empleabilidad
Ppt emprendimiento y empleabilidadPpt emprendimiento y empleabilidad
Ppt emprendimiento y empleabilidad
 
01primeravideoconferenciapresentacionexperto2018
01primeravideoconferenciapresentacionexperto201801primeravideoconferenciapresentacionexperto2018
01primeravideoconferenciapresentacionexperto2018
 
01primera videoconferencia del 3er experto en métodos educativos innovadores
01primera videoconferencia del 3er experto en métodos educativos innovadores01primera videoconferencia del 3er experto en métodos educativos innovadores
01primera videoconferencia del 3er experto en métodos educativos innovadores
 
La prueba en el proceso penal
La prueba en el proceso penalLa prueba en el proceso penal
La prueba en el proceso penal
 
Transfórmate en un profesor con superpoderes
Transfórmate en un profesor con superpoderesTransfórmate en un profesor con superpoderes
Transfórmate en un profesor con superpoderes
 
Presentación del taller flipped learning alcalá 2016
Presentación del taller flipped learning alcalá 2016Presentación del taller flipped learning alcalá 2016
Presentación del taller flipped learning alcalá 2016
 
A fon
A fon  A fon
A fon
 
sesión interactiva 11 y 12
sesión interactiva 11 y 12sesión interactiva 11 y 12
sesión interactiva 11 y 12
 
Derecho urbano y del medio ambiente
Derecho urbano y del medio ambienteDerecho urbano y del medio ambiente
Derecho urbano y del medio ambiente
 
01primera sesión interactiva del experto en metodologías educativas innovadoras
01primera sesión interactiva del experto en metodologías educativas innovadoras01primera sesión interactiva del experto en metodologías educativas innovadoras
01primera sesión interactiva del experto en metodologías educativas innovadoras
 
01primera sesión interactiva del experto en metodologías educativas innovador...
01primera sesión interactiva del experto en metodologías educativas innovador...01primera sesión interactiva del experto en metodologías educativas innovador...
01primera sesión interactiva del experto en metodologías educativas innovador...
 
Iniciando el viaje de aprendizaje y descubrimiento
Iniciando el viaje de aprendizaje y descubrimientoIniciando el viaje de aprendizaje y descubrimiento
Iniciando el viaje de aprendizaje y descubrimiento
 
Tarea 5
Tarea 5Tarea 5
Tarea 5
 
sesión . 18-04-202- CT.pdf
sesión . 18-04-202- CT.pdfsesión . 18-04-202- CT.pdf
sesión . 18-04-202- CT.pdf
 
Evidencia de aprendizaje
Evidencia de aprendizajeEvidencia de aprendizaje
Evidencia de aprendizaje
 
fortalecimiento de capacidades DÍA 1_A_carabaya.pptx
fortalecimiento de capacidades DÍA 1_A_carabaya.pptxfortalecimiento de capacidades DÍA 1_A_carabaya.pptx
fortalecimiento de capacidades DÍA 1_A_carabaya.pptx
 
Qué necesita un profesor para poner en practica un modelo de apredizaje inver...
Qué necesita un profesor para poner en practica un modelo de apredizaje inver...Qué necesita un profesor para poner en practica un modelo de apredizaje inver...
Qué necesita un profesor para poner en practica un modelo de apredizaje inver...
 

Más de Videoconferencias UTPL

La oración en clave de espiritualidad misionera
La oración en clave de espiritualidad misioneraLa oración en clave de espiritualidad misionera
La oración en clave de espiritualidad misionera
Videoconferencias UTPL
 
Asesoria trabajo fin de titulacion (Lineas y proyectos de investigación )
Asesoria trabajo fin de titulacion (Lineas y proyectos de investigación )Asesoria trabajo fin de titulacion (Lineas y proyectos de investigación )
Asesoria trabajo fin de titulacion (Lineas y proyectos de investigación )
Videoconferencias UTPL
 
Introducción a las ciencias ambientales
Introducción a las ciencias ambientalesIntroducción a las ciencias ambientales
Introducción a las ciencias ambientales
Videoconferencias UTPL
 

Más de Videoconferencias UTPL (20)

La oración en clave de espiritualidad misionera
La oración en clave de espiritualidad misioneraLa oración en clave de espiritualidad misionera
La oración en clave de espiritualidad misionera
 
Asesoria trabajo fin de titulacion (Lineas y proyectos de investigación )
Asesoria trabajo fin de titulacion (Lineas y proyectos de investigación )Asesoria trabajo fin de titulacion (Lineas y proyectos de investigación )
Asesoria trabajo fin de titulacion (Lineas y proyectos de investigación )
 
Asesoria trabajo fin de titulacion (objetivos y planificacion)
Asesoria trabajo fin de titulacion (objetivos y planificacion)Asesoria trabajo fin de titulacion (objetivos y planificacion)
Asesoria trabajo fin de titulacion (objetivos y planificacion)
 
Generos graficos
Generos graficosGeneros graficos
Generos graficos
 
Periodismo digital
Periodismo digitalPeriodismo digital
Periodismo digital
 
El editorial
El editorialEl editorial
El editorial
 
La entrevista
La entrevistaLa entrevista
La entrevista
 
La noticia
La noticiaLa noticia
La noticia
 
Generos periodisticos
Generos periodisticosGeneros periodisticos
Generos periodisticos
 
Biología general
Biología generalBiología general
Biología general
 
Introducción a las ciencias ambientales
Introducción a las ciencias ambientalesIntroducción a las ciencias ambientales
Introducción a las ciencias ambientales
 
Expresion oral y escrita
Expresion oral y escritaExpresion oral y escrita
Expresion oral y escrita
 
Matematicas I
Matematicas IMatematicas I
Matematicas I
 
Contabilidad general I
Contabilidad general IContabilidad general I
Contabilidad general I
 
Realidad Nacional
Realidad NacionalRealidad Nacional
Realidad Nacional
 
Aplicación de nuevas tecnologías
Aplicación de nuevas tecnologíasAplicación de nuevas tecnologías
Aplicación de nuevas tecnologías
 
Marketing y protocolo empresarial
Marketing y protocolo empresarialMarketing y protocolo empresarial
Marketing y protocolo empresarial
 
Gerencia educativa
Gerencia educativaGerencia educativa
Gerencia educativa
 
Toma de decisiones
Toma de decisiones Toma de decisiones
Toma de decisiones
 
Ejercicios fonetica y fonologia
Ejercicios fonetica y fonologiaEjercicios fonetica y fonologia
Ejercicios fonetica y fonologia
 

El sistema acusatorio en el régimen penal

  • 1. ESPECIALIDAD EN DERECHO PROCESAL PENAL MODULO: EL SISTEMA ACUSATO RIO EN EL REGIMEN PENAL SEMESTRE Primero NOMBRES: DR. PABLO OJEDA SOTOMAYOR
  • 2. INTRODUCCION • El sistema acusatorio en el Régimen Penal Ecuatoriano OBJETIVOS • Establecer la definición y las características fundamentales del derecho procesal en relación a los otros ordenes normativos
  • 3. ORIENTACIONES GENERALES • Métodos, Técnicas, Sistema de Aprendizaje, Preparación de material y Desarrollo de actividades CONTENIDOS DEL MODULO Unidad 1.- El Derecho Procesal • Definición, Importancia, Objeto y Fin del Derecho Procesal Penal
  • 4. Unidad 2.- La Jurisdicción, la Competencia y la Acción • Jurisdicción, Concepto, Naturaleza, Características. • Competencia, Concepto • La acción
  • 5. Unidad 3.- Sistema Acusatorio • Características Generales • Sistema Acusatorio Unidad 4.- Sistema Acusatorio en el Ecuador • Eficacia e ineficacia de la investigación.
  • 6. Unidad 5.- Procesos penales complejos • Criminalidad organizada • Varios delitos
  • 7. El estudio es la capacidad de fortalecer a la persona, la superación supervisa el aprendizaje verdadero de una adecuada formación que revele un conocimiento lógico y profundo sobre un hecho. Solo el esfuerzo y el sacrificio recompensan la sabiduría aprendida.
  • 8. Les deseo toda clase éxito en esta especialidad a todos ustedes. Tutoría Horario: Lunes a viernes de 18h00 a 20h00 Teléfono: 2570275 ext. 2692 (UTPL) 094807250 pabloojedasotomayor@hotmail.com
  • 9.
  • 10. GUIÓN DE PRESENTACIÓN PROGRAMA: Tutoría (Nombre de Tutoría) Carrera: Fecha: Docente: Hora Inicio: Hora Final: Puntos de la Intervienen Duración Aprox. en Material de Apoyo Presentación minutos - Presentación Nombre del docente • 2 minutos Sin material. - Objetivos y/o invitados • 3 minutos Sin material. -Desarrollo del Nombre del docente • 35 minutos Diapositivas (cambios contenido: y/o invitados cada 5 seg.), videos, Capítulo I otro o ningún material. Capítulo II ……………. - Preguntas Nombre del docente •15 minutos (Si no Correo, teléfono, ext, y/o invitados existen, proponer y dar horario de tutoría. - Despedida (Contactos, solución) Sugerencias) • 5 minutos