1. LA ATENCIÓN A LASLA ATENCIÓN A LAS
NECESIDADES EDUCATIVASNECESIDADES EDUCATIVAS
ESPECIALESESPECIALES
TUTORA:TUTORA:
Ana Paulina Costa VeraAna Paulina Costa Vera
Dra.en Psicología Infantil yDra.en Psicología Infantil y
Educación ParvulariaEducación Parvularia

2. MINORÍAS CULTURALES
Tratamiento educativo
• Hijos de inmigrantes
• Requiere educación intercultural, valores, conceptos,
procedimientos y actitudes que incorporen la riqueza
de la diversidad cultural de todos los grupos sociales.
• No debe favorecer el predominio de ningún grupo, clase
o raza sobre los otros.
• Valorar la riqueza de todos como grupo e
individualmente.

3. El valorar adecuadamente la presencia de multietnias en
las escuelas ecuatorianas y el establecimiento de
políticas educativas adecuadas, conduce a lograr:
•Eliminar la escuela segregacionista, racista o
discriminadora.
•Evitará la escuela asimilacionista.
•Propenderá al fortalecimiento de la escuela
integracionista, pluralista e intercultural.

4. ¿qué hacer?
• Realizar una valoración diagnóstica individual.
• Efectuar un estudio profesional que difunda los valores individuales y
colectivos de cada raza ecuatoriana.
• Reforzar nuestra identidad mestiza y multiétnica.
• Elaborar programas de educación intercultural.
• Hacer hincapié en que tenemos igualdad de derechos para evitar la
discriminación social, cultural, económica, fracaso escolar y
absentismo.
• Afianzar la condición enriquecedora de una escuela integradora y
pluralista.

5. INTERVENCIÓN
PADRESALUMNOS COMUNIDAD EDUCATIVA
• Atención específica
• Educación en
valores y
transversalidad.
• Conocer a la
familia, redes de
apoyo, actividades
variadas.
• Debe brindar apoyo
tutorial como parte
de la labor
educativa.

6. Muchas gracias
apcosta@utpl.edu.ec

7. Muchas gracias
apcosta@utpl.edu.ec