Parte 1

1. Desenvolvemento da
competencia nas TIC a través
da resolución de tarefas
Ana da Vila

2. COMPETENCIAS BÁSICAS
¿QUÉ ES SER
COMPETENTES?
Movilizar aprendizajes,
pensamientos,
sentimientos,
comportamientos,
valores para resolver
problemas de forma
creativa.

3. Las “Competencias” como tendencia de la
política educativa de la UE
AÑO ORGANISMO ACCIÓN
1999 OCDE. Proyecto DeSeCo Definición y Selección de Competencias Clave. Estudio en doce países para determinar las competencias clave.
Define el término competencia e indica sus rasgos diferenciales.
2000 OCDE. Programa PISA Señala la necesidad de contar con indicadores de evaluación fiables en el ámbito internacional.
2000 Consejo Europeo de Lisboa Marca como objetivo estratégico para el año 2010 llegar a ser una economía competitiva basada en el conocimiento
y considera que para alcanzar este reto los sistemas de educación deben adaptarse a las demandas de la sociedad
2002 Eurydice Red europea de información en educación. Estudio en el que se revisan los currículos de los países miembros, en el
que se concluye que todos incluyen referencias a las competencias.
2006 Recomendación del Parlamento
Europeo y del Consejo sobre las
competencias clave para el
aprendizaje permanente
Se definen las competencias clave como una combinación de conocimientos, capacidades y actitudes apropiadas
para el contexto. Las competencias clave son aquellas que se necesitan para el desarrollo personal, para la
cuidadanía activa, la inclusión social y el empleo.
2009 Objetivos del Consejo Europeo en el
ámbito de la educación y la
formación
Se describen los objetivosque han de orientar las acciones educativa durante la década 2010-2020
2012 Proyecto Keyconethttp://www.red-
innova.net/publicaciones/atlantida-
colaboraciones-con-la-red-europea-
keyconet
Analiza las iniciativas de los países europeos sobre el desarrollo de las competencias básicas en la educación
escolar.

4. La integración de las competencias en
las CCAA
COMUNIDAD AUTÓNOMA PROYECTO
CANARIAS http://www.gobcan.es/educacion/5/WebDGOIE/scripts/default.asp?IdSitio=12
&Cont=39
ARAGON http://www.catedu.es/competenciasbasicas/
VALENCIA http://formacion.educalab.es/eva2013/course/view.php?id=20&section=7
ANDALUCÍA https://sites.google.com/site/picbaccbbandalucia/
CANTABRIA http://bibliotecacefirevalencia.blogspot.com.es/2012/05/competencias-basicas-
gobierno-de.html
CASTILLA-LAMANCHA http://roble.pntic.mec.es/~sblm0001/documentos_master/Curso_Competencia
s/contenidos/unidad01/documentos/sistemaindicadores.pdf
COMPETENCIA DIGITAL http://competenciasbasicascordoba.webnode.es/competencia-digital-e-
informacional/
MEC. http://blog.educalab.es/cniie/category/competencias-basicas/