El documento discute los mitos históricos sobre las capacidades de las mujeres para estudiar matemáticas. Tradicionalmente se creía que las mujeres no tenían aptitud para las ciencias y se las limitaba a estudiar carreras de letras y a tareas del hogar. Sin embargo, esta idea no tenía base científica y era un prejuicio. Afortunadamente, hoy se reconoce que no hay diferencias intrínsecas entre hombres y mujeres en inteligencia y que la única diferencia proviene del esfuerzo personal.

1. MUJERES, MITOS Y MATEMÁTICAS
Tradicionalmente se ha creído que las mujeres están menos dotadas que los hombres
para el estudio de las matemáticas. De hecho, antes las carreras técnicas (ingenierías,
peritos, medicina, etc.), estaban copadas por hombres. Las pocas mujeres que
estudiaban se centraban en carreras de letras (maestras, profesoras de lengua y literatura,
etc.). Pero esta situación no tenía una base científica, sino que se asentaba sobre
prejuicios. Así, las mujeres debían dedicarse a las tareas del hogar y las que estudiaban
a trabajos supeditados a los varones.
Afortunadamente, la situación ha cambiado y está comprobado que la diferencia de
sexos no tiene nada que ver con la inteligencia. La única diferencia viene dada por el
esfuerzo personal.
REDACCIONES INDIVIDUALES SOBRE MUJERES, MITOS Y MATEMÁTICAS
Las mujeres que a lo largo de
la historia se dedicaron a las
matemáticas son muy pocas porque
antes del siglo XX se creía que la
mujer no tenía la capacidad
suficiente para el estudio de las
ciencias. Además, para la mujer era
muy difícil ir a la universidad.
También se creía que la mujer sólo
servía para cocinar, criar hijos, etc.
Yo creo que la mujer tiene la misma
capacidad para el estudio de las
matemáticas que el hombre, no es
cuestión de género sino de
dedicación e inteligencia.
(Alexandra A. Braña)
Son muy pocas las mujeres que a lo
largo de la historia se dedicaron al estudio de las
matemáticas. Esto no ocurre por falta de
capacidad de las mujeres, sino porque lo tenían
muy difícil. Sólo podían dedicarse al estudio las
mujeres ricas y algunas hijas de matemáticos. El
papel de las mujeres en la sociedad era hacer las
tareas del hogar. También se creía que la mujer
no necesitaba estudios universitarios. Su carrera
era casarse y tener hijos.
Yo creo que tanto el hombre como la mujer
tienen la misma capacidad para dedicarse a las
matemáticas. No se debe discriminar a nadie por
cuestión de género. (Lucía A. Braña

2. Antes las mujeres no estudiaban. Las niñas no iban al colegio y las dejaban en
un segundo plano. Los hombres lo hacían todo y las mujeres se dedicaban al hogar. Las
mujeres sólo trabajaban en su casa
Hace años los hombres tenían profesiones relacionadas con las matemáticas, mientras
que las mujeres se dedicaban al arte y a la cultura porque se decía que ellas estaban más
capacitadas.
Esto es un mito que hoy en día es falso porque si los niños y las niñas estudian lo mismo
tienen que tener las mismas capacidades. (Sergio Piriz)
En el pasado las mujeres no
podían estudiar porque se pensaba que
los chicos tenían más memoria y
agilidad para los estudios. Las mujeres
no podían estudiar y si lo hacían serían
severamente castigadas.
Hasta hace muy poco se trataban los
estudios en las mujeres, pero las niñas
y los niños estaban en clases separadas.
Hoy en día los niños y las niñas están
en clases juntas y se estudia por igual.
(José Ramón)
El tiempo de las chicas:
Yo creo que las mujeres,
independientemente de la materia a la que se
dediquen, pueden ser igual de buenas que
los hombres: no dependen del sexo de la
persona. Hay chicos y chicas inteligentes en

3. todas las profesiones, incluidas las matemáticas, donde las chicas también somos muy
buenas.
Antes las chicas no tenían las mismas posibilidades de estudiar que los chicos, por eso
se decía que los chicos eran más listos; pero ahora, con las mismas facilidades, podemos
demostrar que somos igual o más inteligentes que ellos. ¡Las chicas al poder! (Alicia
Fdez. Viña)
Yo no creo que las
chicas sean mejor en las
letras y los chicos en las
matemáticas. Todos
somos iguales.
Hay mucha gente en mi
clase que cuando dimos
las opiniones sobre que
una chica se le daban
mejor las letras que a los
chicos votamos
verdadero. Lo mismo
pasó con la de las
matemáticas, que se le
dan mejor a los chicos.
No importa si eres chico o
chica.
Hay chicos a los que se le dan mejor las letras que a las chicas y hay chicas a las que se
le dan mejor las matemáticas que a los chicos.
Todos somos iguales, no tienes que compararte con nadie. (Claudia Alvarez)
En los siglos pasados las mujeres
quedaban en las casas para limpiar, ayudar a sus
madres, etc, pero no iban a estudiar.
Ahora, las mujeres vamos al colegio aunque dicen
que a las mujeres se le dan peor las mates y mejor
las letras.
Yo creo que las mujeres obtienes mayores
resultados en las matemáticas y también en las
letras. (Paola)

4. A lo largo de la historia las mujeres
han sido las que han realizado las tareas del
hogar (cocinar, coser, limpiar, atender a los
niños, ir a recoger agua, etc.). En tiempos
pasados las mujeres generalmente no podían
hacer carreras superiores porque no estaba
bien visto, porque se pensaba que deberían
ocupar el puesto de ama de casa.
Ahora en los tiempos que vivimos las
mujeres por suerte han podido hacer carreras
y trabajos que antes les habían negado.
La igualdad entre hombres y mujeres ha aumentado, es decir, que los hombres ahora
hacen trabajos que antes hacían las mujeres en el hogar y la mujer hace ahora trabajos y
estudios que antes hacían solo los hombres.
Por lo tanto los mitos que dicen que la mujer es inferior al hombre son mentira.
(Andrea Trigo)
Los chicos no tenemos
mayor habilidad para las
matemáticas, porque hay mujeres
que son mejores científicas que
algunos chicos y las ciencias están
basadas en las mates.
Las chicas no tienen más habilidad
para escribir mejor que un chico,
porque un chico puede escribir
igual que una chica.
En la historia si han existido
mujeres que han destacado sobre
algunos hombres.
Los hombres no tenemos una mejor orientación espacial ni interpretamos mejor los
mapas. En eso somos básicamente iguales.
Las niñas obtienen mejores resultados en matemáticas en aquellas sociedades con
mayor igualdad entre los sexos, en algunos casos superando a sus compañeros, pero no
las discriminaban. (Christian)

5. Todos los niños y niñas son
iguales. La diferencia que podemos
encontrar entre un chico y una chica es
física. Nuestra capacidad para aprender
es la misma. La habilidad para aprender
es la misma para ambos y es un mito que
los niños tengan mayor capacidad para
los estudios en general.
Cuanto más desarrollado es un país
mayor igualdad de derechos entre hombres y mujeres. Los países con un bajo desarrollo
tienen a marginar a la mujer, negándole los recursos necesarios para que su desarrollo
sea igual al del hombre. (Iván).
Todos acabamos siendo
iguales, por ejemplo: si las chicas
son mejores en matemáticas a lo
mejor los chicos destacan en otra
cosa, como en Lengua.
Si los chicos son mejores jugando a
fútbol a lo mejor las chicas son
mejores jugando a baloncesto.
En fin, ni las chicas ni los chicos
destacan. Si es verdad que se les
puede dar mejor algo a los chicos
que a las chicas, pero también puede ser al revés.
Al igual que de mayores a la hora de buscar trabajo. Por ejemplo: a las chicas no las
dejarían trabajar de guardias de seguridad de una obra o de una nave al vernos con
menos defensa.
Pero no debería ser así….. ¡¡¡TODOS POR IGUAL!!!! (Lucía, 5º B)
La igualdad quiere decir que los niños o
niñas, padres o madres, que pueden hacer lo
mismo.
En mi deporte, el karate, hay chicos y chicas de
los 10 años para arriba, que con o sin
protecciones pueden hacer lo mismo, como
pelear o hacer katas, un tipo de karate marcial
que se practica en todo el mundo.
La palabra igualdad también dice que aunque sea
de otro país, nunca se les puede dejar solos.
(Oscar Prieto)

6. Las chicas y los chicos somos
iguales, solo que a lo mejor a ellos se le den
un poco mejor algo n a nosotras no; pero
nosotras nos pasa lo mismo, se nos da algo
mejor y a ellos no. (Sandra Vecino)
Yo creo que la igualdad entre los sexos
es importante, porque yo creo que una chica o
un chico no puede ser mejor que otras
personas. ¡Nadie es más listo que nadie, ni
más hábil. (Marta)
¿Son las mujeres mejores o peores que
los hombres en matemáticas?
A lo largo del tiempo se ha considerado que
los hombres son mejores en ciencias y las
mujeres que tienen mayor sensibilidad
artística.
Pero, ¿es esto cierto? Más allá de las
diferencias físicas yo no creo que haya
ninguna razón que justifique esta opinión,
pues han existido muchas mujeres
matemáticas: Hypatia de Alejandría, María
Agnesis, Emile du Chatelety y otras más.
Y tampoco las mujeres tienen que ser mejores
que los hombres en Lengua. La historia de la literatura está llena de hombre y de
mujeres. En mi opinión la nota depende de tus capacidades y esfuerzo, no de tu género.
Sin embargo, si ha habido diferencias en las notas en sociedades no igualitarias, es
decir, en las que educan distintos a los hombres y a las mujeres.
(Sergio López Martínez)

7. Las mujeres vamos a seguir luchando
contra la discriminación, sin pedir permiso al
hombre, sin esperar el consentimiento del
hombre.
Tenemos derecho a la vida, a la superación, al
respeto del hombre, al respeto hacia nosotras
mismas, a ser valoradas por nuestras virtudes,
por nuestros atributos, los mismos que nos
fueron dados para compartirlos con el
hombre. Nos rebelaremos contra el abuso, la
manipulación déspota del dictador, de la
autoridad masculina.
(Ángela Gómez Soria)