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1. Violeta Fernández Canela
Ciencias de la educación mención Ciencias Sociales
Matricula
15-2486
Profesora
Solanlli Martínez
Asignatura
Tecnologías aplicada a la educación

3. La Tecnología se define como el conjunto
de conocimientos y técnicas que,
aplicados de forma lógica y ordenada,
permiten al ser humano modificar su
entorno material o virtual para satisfacer
sus necesidades, esto es, un proceso
combinado de pensamiento y acción con
la finalidad de crear soluciones útiles.

4. Satisfacción de necesidades y deseos.
Diseño, creación, construcción, ejecución.
Bienes, servicios, métodos y procesos.

5. La educación es el proceso de facilitar
el aprendizaje en todas
partes. Conocimientos, habilidades,
valores, creencias y hábitos de un
grupo de personas las cuales también
son transferidos a otras personas, a
través de la narración de cuentos, la
discusión, la enseñanza, la formación o
la investigación.

7. •
La comunicación es la actividad
consciente de intercambiar información entre
dos o más participantes con el fin de transmitir
o recibir significados a través de un sistema
compartido de signos y normas
semánticas.

8. Tecnología Educativa: en un nuevo y más amplio
sentido, como el modo sistemático de concebir,
aplicar y evaluar el conjunto de procesos de
enseñanza y aprendizaje, teniendo en cuenta a la
vez los recursos técnicos y humanos y las
interacciones entre ellos, como forma de obtener
una más efectiva educación"

9. Evolución de la tecnología educativa
como disciplina.
 Raíces: en los años cuarentas en la
formación militar norteamericana.
 Los años 50 y 60: la fascinación por los
audiovisuales y la influencia conductista.
 Los 80 y 90: la crisis de la perspectiva
tecnócrata sobre la enseñanza y el
surgimiento en el interés en las
aplicaciones de las tecnologías digitales.