informe eduacativo

1. Informe maqueta
Juan Esteban Patiño
Violeta Restrepo
William Banguera
Fernando Barreto
I.E Liceo Departamental
Santiago de Cali
2018
Tabla de contenido
- planteamiento del problema

2. - lluvia de ideas
- diseño previo
- diseño definitivo
- trabajo del taller ( fases )
- características tecnológicas
- presupuesto
- producto final
Planteamiento problema
Resolver dudas frente a los diferentes tipos de circuitos
Lluvia de ideas

3. - Maqueta de monumento de cristo rey con mecanismo de puerta eléctrica
en la entrada vehicular.
- Maqueta de museo de la tertulia con mecanismo de puerta eléctrica en la
entrada principal.
- Maqueta del zoológico de cali con mecanismo de puerta enrollable
- Maqueta de la torre de cali con mecanismo de puerta corrediza
Diseño previo
Finalmente se decidió en grupo realizar la maqueta de la torre de Cali con
mecanismo de puerta corrediza, primero se hizo el bosquejo de la puerta y sus
alrededores en cartón paja para poder decidir los materiales debido al peso de los
materiales que conforman el circuito, se opto por varias alternativas para el
diseño de la torre y para poder dar el efecto espejo en sus caras, finalmente se
decidieron los materiales y el medio que usamos ( video ) para poder llevar a
cabo la maqueta.
Diseño definitivo
El diseño final fue una decisión en grupo, donde se acordó realizar la maqueta de
la torre de Cali con excepción de algunos detalles debido a que es una estructura
bastante compleja por su alrededores y creando un mecanismo de puerta eléctrica
en la entrada principal con un movimiento horizontal haciendo uso de los
materiales y herramientas adecuados.

4. Taller (Fases)

5. Fase 1:
Para comprender más sobre el tema se realizó una búsqueda y una observación
sobre el funcionamiento de algunos modelos de internet , y definimos algunos
conceptos claves que ayudarían a entender el funcionamiento del circuito.
Motor: es la parte sistemática de un sistema que causa que este funcione por
medio de la transformación de la energía ya sea eléctrica, luminosa o de
combustibles y muchas más en energía mecánica capaz de realizar un trabajo.
Interruptor: es un dispositivo que tiene como función desviar o parar el curso de
una corriente eléctrica en un circuito.
Poleas: es un dispositivo mecánico que sirve para transmitir una fuerza Consiste
en una rueda con un canal en su periferia, por el cual pasa una cuerda y que gira
sobre un eje central.
Piñón: la rueda de un mecanismo de cremallera o a la rueda más pequeña de un
par de ruedas dentadas, ya sea en una transmisión directa por engranaje o
indirecta a través de una cadena de transmisión o una correa de transmisión
dentada
Fase 2:
Finalmente después de consultar varios lugares basamos la maqueta en la torre de
cali, y se elaboraron algunos diseños de como podría ser la maqueta y su
mecanismo para lograr que la puerta hiciera los 3 movimientos.

6. A continuación el diseño definitivo:
Fase 3:

7. La maqueta se realizó con dos tablas triplex, una tabla de madera gruesa para la
base, palos de balso para la torre, papel tornasol, una unidad de dvd de donde
extrajimos el motor con sus engranajes, un mouse viejo para usar interruptores,
cables, cartón paja, pintura, personas de porcelanicron, silicona, marcadores,y
dentro de herramientas usamos el cautin, pomada, taladro, pistola de silicona,
mototool, alicates, destornilladores, caladora de madera, segueta entre otras
herramientas que cumplieron funciones básicas.
Para desarrollar el proyecto tomamos de muestra un video de youtube haciendo
uso de las TIC ( https://youtu.be/jvR3Aq3fjcs ) y con ayuda de personas con
experiencia utilizamos las herramientas, el modelo se desarrolló en grupo con
actividades designadas para cada integrante, para tener un producto final con una
puerta corrediza haciendo uso de los engranajes y motor.
Fase 4:
A continuación realizamos el proyecto teniendo en cuenta el uso adecuado de las
herramientas y las normas de seguridad industrial.
Para poder ejecutar un buen uso de las herramientas cada integrante se informo y
recibio conocimiento de personas con experiencia en este ámbito, aprendimos el
manejo del motortool y las normas de seguridad industrial básicas que se deben
saber haciendo uso de una ropa adecuada, aprendimos que es fundamental en la
parte de soldar cables que no se puede usar el cautin sin usar la pomada, y en
cuanto a la fijación y montaje tuvimos algunas falencias que internamente se ven
de mal aspecto pero en el producto e imagen externamente final se ve bien.
A continuación unas fotos de la estructura y las falencias en el montaje.

8. Fase 5:
En esta fase es importante aclarar los logros alcanzados por cada uno, sin
importar las falencias en cada fase, por ejemplo dos integrantes del grupo se
destacaron en el uso de las herramientas y los otros dos en el montaje y aspecto
físico, igualmente el producto final fue valorado por todos.

9. Fase 6:
Esta fase consiste en la presentación y comunicación, realizamos un video
explicando nuestro proyecto el cual está en el blog de cada uno de los integrantes.