Presentación realizada para la Red Europea de Mujeres Empresarias del Medio Rural ( Gran Canaria Junio 2012)

1. Red
Europea
de
Mujeres
Empresarias
del
Medio
Rural
Cofinanciado
por:
1

2. Contenidos
de
la
Jornada
Cofinanciado
por:
2

3. 1 .- Descripción del proyecto de Sensibilización hacia
el uso de las TIC ́s
2.- Introducción a las TIC ́s y lo que suponen en el
mundo actual
3 .- Introducción a los Negocios online y a la web 2.0
4.- Las TIC ́s como herramienta de innovación
personal.
5.- Las TIC ́s como herramienta profesional.
6.- Las TIC ́s como herramienta empresarial.
3

4.
ObjeAvo
G
eneral
:
•
Impulsar
la
creación
de
una
red
de
empresarias
de
pymes
y
direcAvas
de
empresas
del
ámbito
rural
a
nivel
nacional
e
internacional,
con
un
enfoque
integrado,
que
permita
construir
un
entorno
empresarial
femenino
favorable
en
Regiones
Rurales
•
Diseñar
e
implantar
un
conjunto
de
recursos
que
faciliten
el
funcionamiento
y
mantenimiento
en
el
<empo
de
la
red
creada
en
el
<empo
y
ayude
a
la
creación
de
nuevas
redes
de
empresarias
en
otros
ámbitos.
Diseño
e
implementación
de
planes
de
igualdad
Beneficiarias
d
el
P
royecto:
•
Empresarias
de
pymes,
Direc<vas
y
profesionales
de
empresas,
así
como
emprendedoras
de
todo
el
territorio
nacional,
cuya
ac<vidad
empresarial
la
desarrollen
vinculadas/ubicadas
en
entornos
rurales.
4

5.
CONTENIDOS
DEL
PROYECTO
EJE
TEMÁTICO
1:
1.1.
Sensibilización
hacia
el
uso
de
las
TICs
en
la
Empresa
Impulso
de
la
Sociedad
de
la
Información
entre
el
empresariado
rural
femenino
1.2.
Plataforma
e-­‐Rural:
Servicios
y
comunicación
para
empresarias
del
medio
rural
EJE
TEMÁTICO
2:
2.
1.
Seminarios
y
talleres
para
el
desarrollo
profesional
Desarrollo
Profesional
y
Personal
de
las
Empresarias
de
Entornos
Rurales
2.
2.
Sesiones
de
Coaching
Individualizado:
Presencial
y
on-­‐
line
EJE
TEMÁTICO
3:
3.
1.
Análisis
de
IniciaAvas
Empresariales
exitosas
Cooperación,
Interterritorialidad
desarrolladas
en
el
Medio
Rural
por
mujeres
y
Transnacionalidad
de
Empresas
de
Mujeres
de
Entornos
Rurales
3.
2.
Encuentros
Coworking
nacionales
y
transnacionales
5

6.
CONTENIDOS
DEL
PROYECTO
EJE
TEMÁTICO
1:
IMPULSO
DE
LA
SOCIEDAD
DE
LA
INFORMACIÓN
ENTRE
EL
EMPRESARIADO
RURAL
FEMENINO
EN
JORNADAS
DE
4
HORAS
DE
DURACIÓN
SE
ANALIZARÁN:
• Importancia
de
la
incorporación
de
las
TICs
en
la
ges<ón
de
la
pyme
1.1.
Sensibilización
hacia
el
uso
• Visibilización
de
la
empresa
rural
en
nuevos
medios
(internet,
fórmulas
de
de
las
TICs
en
la
Empresa
cooperación,..)
• El
Proyecto
Red
Europea
de
Mujeres
Empresarias
del
Medio
Rural :
ventajas
de
pertenecer
a
la
Red,
recursos
puestos
a
disposición,…
DÁNDOTE
DE
ALTA
COMO
USUARIA,
TENDRÁS
LA
POSIBILIDAD
DE
DISPONER
DE
UNA
ZONA
PRIVADA
CON
HERRAMIENTAS
COMO
PARA:
• Elaborar
un
catálogo
virtual
de
tus
servicios.
1.2.
Plataforma
e-­‐Rural:
• Iden<ficar
los
riesgos
de
tu
proyecto
o
sus
necesidades
de
inversión
en
los
Servicios
y
comunicación
para
dis<ntos
ámbitos:
tecnología,
infraestructura,
medios
humanos
empresarias
del
medio
rural
• Recibir
asesoramiento
personalizado
con
expertas
en
los
dis<ntos
ámbitos
empresariales.
•
Realizar
ges<ones
y
trámites
de
la
vida
diaria
profesional
de
forma
telemá<ca,
ante
Administraciones
y
otras
Organizaciones
6

7.
CONTENIDOS
DEL
PROYECTO
EJE
TEMÁTICO
2:
DESARROLLO
PROFESIONAL
Y
PERSONAL
DE
LAS
EMPRESARIAS
Y
EMPRENDEDORAS
DE
ENTORNOS
RURALES
CON
LAS
EMPRESARIAS
Y
EMPRENDEDORAS
QUE
PARTICIPEN
EN
ESTAS
INICIATIVAS,
SE
TRABAJARÁ:
Seminarios
(6
H):
fortalecer
la
estratégica
mo<vación,
propiciando
la
2.
1.
Seminarios
y
talleres
para
asunción
de
su
liderazgo
y
la
ges<ón
del
negocio
.
el
desarrollo
profesional
Talleres
de
Trabajo
de
Habilidades
(10h):
el
desarrollo
personal
de
tres
competencias
básicas
en
el
liderazgo:
comunicación,
negociación
y
ges<ón
de
equipos
En
SESIONES
DE
ACOMPAÑAMIENTO
Y
ENTRENAMIENTO
INDIVIDUALIZADO
(COACHING
ON-­‐LINE
O
PRESENCIAL),
2.
2.
Sesiones
de
Coaching
trabajaremos:
Individualizado:
Presencial
y
-­‐
un
plan
personalizado
de
asistencia
técnica
especializada
en
dis<ntos
on-­‐line
ámbitos
Áreas
de
Ges<ón
Empresarial
(finanzas,
marke<ng,
dirección,
ventas,
recursos
humanos,
…)
y
de
la
Conciliación
Profesional-­‐Personal.
7

8.
CONTENIDOS
DEL
PROYECTO
EJE
TEMÁTICO
3:
COOPERACIÓN,
INTERTERRITORIALIDAD
Y
TRANSNACIONALIDAD
DE
EMPRESAS
DE
MUJERES
DE
ENTORNOS
RURALES
En
esta
ac<vidad
SE
ANALIZARÁN
DISTINTOS
MODELO
DE
NEGOCIO
3.
1.
Análisis
de
IniciaAvas
DE
ÉXITO
DE
LAS
MUJERES
EMPRESARIAS
en
el
Medio
Rural,
Empresariales
exitosas
exponiendo
Casos
de
éxito
sectoriales
o
territoriales
y
las
principales
desarrolladas
en
el
Medio
Rural
claves
que
les
ha
llevado
al
mismo
por
mujeres
PROGRAMA
DE
MISIONES
DE
ESTUDIO
DE
LAS
EMPRESARIAS
DE
ENTORNOS
RURALES
para
conocer
in
situ
las
inicia<vas
empresariales
3.
2.
Encuentros
Coworking
similares
e
intercambiar
experiencias
y
conocimientos
sobre
la
nacionales
y
transnacionales
ac<vidad
empresarial,
fomentando
la
cooperación
Para
ello
se
realizarán
4
encuentros
Nacionales
y
2
Internacionales
con
empresarias
de
dis<ntos
sectores.
8

9.
RESULTADOS
ESPERADOS
En
NOVIEMBRE
de
2013,
fecha
en
la
que
culmina
el
proyecto,
pretendemos
haber
conseguido
entre
todas
las
enAdades
que
parAcipan
en
el
Proyecto:
UNA
RED
QUE
SIRVA
Aprovechar
las
COMO
MODELO
DE
infraestructuras
de
internet
Que
1.000
empresarias
y
emprendedoras
sean
REFERENCIA,
COMO
y
sensibilizar
hacia
el
uso
de
usuarias
de
la
Plataforma
e-­‐ MODELO
DE
las
TICs
en
el
empresa,
Rural
y
de
sus
servicios
que
Que
2.925
mujeres
COOPERACIÓN,
DE
Nuevos
Modelos
de
Negocio
facilitan
la
gesAón
hayan
parAcipado
AÚNE
DE
ESFUERZOS
empresarial
acAvamente
en
CON
CONTINUIDAD
EN
Disponer
de
un
modelo
alguna
de
las
EL
TIEMPO,
exitoso
de
IniciaAva
iniciaAvas
del
Empresarial
en
el
Medio
Asesorar
y
acompañar
a
proyecto
TOD@S
ESTÁN
Rural,
y
trasladar
a
las
emprendedoras
y
empresarias
INVITADAS
A
empresarias
las
claves
del
para
el
Desarrollo
Profesional
PARTICIPAR
mismo
y
Personal
9

10.
CONTENIDOS
DEL
PROYECTO
EJE
TEMÁTICO
1:
1.1.
Sensibilización
hacia
el
uso
de
las
TICs
en
la
Empresa
Impulso
de
la
Sociedad
de
la
Información
entre
el
empresariado
rural
femenino
1.2.
Plataforma
e-­‐Rural:
Servicios
y
comunicación
para
empresarias
del
medio
rural
EJE
TEMÁTICO
2:
2.
1.
Seminarios
y
talleres
para
el
desarrollo
profesional
Desarrollo
Profesional
y
Personal
de
las
Empresarias
de
Entornos
Rurales
2.
2.
Sesiones
de
Coaching
Individualizado:
Presencial
y
on-­‐
line
EJE
TEMÁTICO
3:
3.
1.
Análisis
de
IniciaAvas
Empresariales
exitosas
Cooperación,
Interterritorialidad
desarrolladas
en
el
Medio
Rural
por
mujeres
y
Transnacionalidad
de
Empresas
de
Mujeres
de
Entornos
Rurales
3.
2.
Encuentros
Coworking
nacionales
y
transnacionales
10

11.
RESULTADOS
ESPERADOS
EN
DEFINITIVA:
Fomento
de
la
Creación
de
Empleo
APOYAR
INICIATIVAS
que
pongan
en
valor
los
VISIBILIZACIÓN
del
recursos
del
medio
rural
trabajo
de
las
Mujeres
Rurales
MEJORAR
LA
CALIDAD
Sostenibilidad
de
los
Calidad
de
Vida
DE
VIDA
de
las
Zonas
Territorios
Rurales
FAVORECER
LA
FORMACIÓN
DESARROLLO
SOCIOECONÓMICO
PROFESIONAL
de
emprendedoras
y
RURAL
empresarias
11

12.
PARTICIPACIÓN
EN
EL
PROYECTO
PARA
MÁS
INFORMACIÓN:
Cámara
de
Comercio,
Industria
y
Navegación
de
Gran
Canaria
C/León
y
Cas<llo
24,
1º
35003
(Las
Palmas
de
Gran
Canaria)
E-­‐Mail:
mujerempresa@camaragc.es
Teléfono:
+34
928390390
Fax:
+34
928362350
www.
camaragrancanaria.org
Cofinanciado
por:
12

13. 13

14. 2.-­‐
Introducción
a
las
TIC
́s
y
lo
que
suponen
en
el
mundo
actual
(Innovación
con
palabras
mayúsculas)
Cofinanciado
por:
14

15. Hablemos
primero
de
Innovación
¿Qué
entendemos
por
innovar?
15

16. www.rae.es
16

17. ¿Qué
es
ser
innovador?
17

18. www.rae.es
18

19. Estamos
rodeados de
innovación
19

20. Solo
necesitamos
prestar
atención
20

21.
Entonces…
¿todos
somos
innovadores?
21

22. 22

23. ¿Qué
caracteriza
a
las
personas
innovadoras
?
Richard Florida denomina clase creativa
en su trabajo The rise of the Creative Class
(Basic Books, New York, 2002)
23

24. Son personas que no
se adaptan porque sí a
las normas
establecidas en las
organizaciones ni en la
propia sociedad, sino
que están buscando
constantemente
nuevas formas de
hacer.
Quieren definir su
identidad y disfrutan
de lo que hacen.
24

25. Tipos
de
Innovación
• Nuevos
Productos
• Nuevos
Servicios
• Nuevos
procesos
o
tecnologías
• Nuevas
experiencias
• Nuevos
modelos
de
negocios
• Nuevos
mercados
• Nuevos
canales
de
distribución
• Nuevas
alianzas
estratégicas.
25

26. Caso
de
Estudio:
“Patapán”:
de
cómo
innovar
en
un
simple
bocadillo.
26

27. 27

28. ¿Por
qué
considerarlo
un
caso
innovador?
28

29. Imagen
cuidada
29

30. Nuevos
Productos
basados
en
uno
tradicional.
30

31. Nuevos
Servicios
que
ofrecen
facilidad
y
comodidad
al
cliente.
31

32. Cuidado
empaquetado
32

33. Nuevos
Canales
de
distribución
y
comercialización
2.0
http://www.facebook.com/patapantubocata
33

34. http://www.twitter.com/patapantubocata
34

35. Nuevas
alianzas
estratégicas
y
formas
de
promoción
par<cipa<vas
35

36. Algunas
mentes
innovadoras
36

37. No
pretendamos
que las cosas
cambien si
seguimos
haciendo lo
mismo
Albert Einstein
37

38. La innovación
es lo que
distingue al
líder de sus
seguidores
Steve Jobs
38

39. Ver video 1
Ver video 2
39

40. Llevo
aprendiendo y
tratándo de
superarme
desde el
primera día
40

41. ¿
Cómo
conver<rnos
en
personas
innovadoras?
41

42. Aprendamos a mirar
más allá de lo que
está delante de
nosotros, debemos
ir más lejos …
debemos ir hacia la
INNOVACIÓN y
excelencia en todos
los ámbitos de
nuestra vida.
42

43. http://www.youtube.com/watch?v=NlOpnMalSA8&feature=related
43

44. ¿¿¿¿¿¿¿¿¿Cómo
lo
hacemos?
Debemos
plantearnos
una
estrategia
que
nos
ayude
a
conseguir
nuestros
obje<vos
…para
dar
respuesta
a
estas
preguntas.
44

45. ¿Dónde
estamos
?
¿Dónde
queremos
ir?
¿Cómo
y
cuando
llegaremos
?
45

46. El mundo que nos
rodea es más plano
que nunca, debemos
saber aprovechar las
ventajas que ello
supone y solventar
los inconvenientes a
través de una mejora
de nuestra
competitividad e
innovación
46

47. ¿Cómo
debemos
comportarnos
ante
un
mundo
plano ?
47

48. Debemos captar los
avances y cambios y
adaptarnos a ellos,
aprender a trabajar en
un economía global,
donde nuestra
competencia ya no
solo es el de enfrente
sino que puede estar a
miles de kilómetros de
aquí
48

49. Debemos saber gestionar la
información en un mundo
global, ayudándonos a ser
más competitivos y
productivos, más rápidos
en la toma de decisiones.
49

50. El
único
modo
de
hacer
un
gran
trabajo
es
amar
lo
que
haces.
Si
no
lo
has
encontrado
todavía,
sigue
buscando.
No
te
acomodes.
Como
con
todo
lo
que
es
propio
del
corazón,
lo
sabrás
cuando
lo
encuentres.
Steve Jobs
50

51. Innovación
a
nivel
empresarial
51

52.
La
innovación
es
una
transformación
de
ideas
a
valor
Consiste
en
encontrar
ideas
dentro
y
fuera
de
la
empresa
que
puedan
ser
de
valor
tanto
fuera
como
dentro
de
la
misma….
Alfons Cornella
Infonomia.com
52

53. ....se
trata
de
una
transformación
de
la
crea<vidad
en
soluciones
que
aporten
beneficios
a
todas
las
partes
implicadas .
53

54. ¿Qué
pasa
con
la
innovación
en
Canarias?
54

55.
Muerte
al
aplatanamiento
o
a
la
imagen
que
<enen
los
de
fuera
de
nosotros.
Los
Canarios
somos
gente
innovadora
por
naturaleza
55

56. Hemos sacado
frutos de tierras
inhóspitas.
56

57. No nos caía agua
del cielo y fuimos
al mar a buscarla.
57

58. Aprendimos a
utilizar una fuente
inagotable de
energía, el
viento .
….y un largo etc
58

59. Algunos
canarios
que
han
innovado
y
que
innovan
en
diferentes
áreas.
59

60. Siona García
De Tejeda al
mundo.
60

61. 61

62. 62

63. 63

64. 2.-­‐
Introducción
a
las
los
Negocios
online
y
a
la
web
2.0
Cofinanciado
por:
64

65. ¿Qué
es
la
web
2.0?
65

66. 66

67. Presente:
Web
2.0
67

68. ¿Cómo
entender
la
Web
2.0?
• Realmente
es
una
nueva
forma
de
entender
Internet.
• Se
pasa
de
un
canal
unidireccional
(de
internet
al
usuario)
a
conver<rse
en
bidireccional
(el
usuario
aporta
a
Internet
e
Internet
aporta
al
usuario).
• La
información
llega
al
usuario,
ya
no
es
él
quien
la
busca.
• Se
personaliza
lo
que
quiere
recibir.
68

69. 69

70. 70

71. 71

72. RSS
(Really Simple Syndication)
¿Cómo se
consigue esto?
Ver video
72

73. ¿Cómo utilizar las RSS?
Necesitaremos un lector de Feeds…
existen varios, elige el que más te
convence
73

74. 74

75. 75

76. Otras
herramientas
básicas
a
tener
en
cuenta
76

77. Google
Alert
(para
saber
lo
que
se
dice
de
internet
de
un
determinado
tema)
77

78. 78

79. 79

80. 80

81. ¿Qué
supone
no
escuchar
a
Internet
y
no
integrarse
y
adaptarse
a
la
web
2.0?
81

82. • No
enterarnos
cómo
se
está
moviendo
nuestra
marca,
producto
o
servicios
en
medios
online.
• No
saber
lo
que
se
está
diciendo
de
nosotros,
tanto
lo
bueno
como
lo
malo.
• No
dar
las
respuestas
rápidas
y
adecuadas
a
hechos
como
por
ejemplo
los
siguientes.
82

83. 83

84. Un
día,
un
usuario
se
graba
un
vídeo
abriendo
uno
de
esos
candados
con
un
simple
lápiz
y
lo
sube
a
Youtube.
El
vídeo
se
expande
por
la
Red.
Resultado:
10
millones
de
dólares
en
pérdidas
para
la
compañía
creadora
del
producto.
84

85. 85

86. 86

87. 87

88. Debemos hacer que Internet
trabaje para nosotros en la
búsqueda de contenidos y
que todo ello nos ahorre
tiempo y seamos más
eficientes en nuestro trabajo.
88

89. ¿Qué
son
las
redes
sociales?
Ver video
89

90. • Las
Redes
son
formas
de
interacción
social,
definida
como
un
intercambio
dinámico
entre
personas,
grupos
e
ins<tuciones.
• Un
sistema
abierto
y
en
construcción
permanente
que
involucra
a
conjuntos
que
se
iden<fican
en
las
mismas
necesidades
y
problemá<cas
y
que
se
organizan
para
potenciar
sus
recursos
Algunos ejemplos ….
90

91. Negocios
online
:
procedimiento
para
su
creación
Cofinanciado
por:
91

92. 92

93. 93

94. 94

95. 95

96. 96

97. 97

98. 98

99. 99

100. PLAN DE MARKETING ONLINE
100

101. 101

102. 3.-­‐
Las
TIC
́s
como
herramienta
de
innovación
personal.
Cofinanciado
por:
102

103. Ejemplos
de
u<lización
de
las
TIC´s
/internet
y
la
web
2.0)
a
nivel
personal
103

104. Carlos
Morales
(
Kailos)
actualmente
actúa
como
consultor
en
viajes
y
turismo
además
de
mantener
Tremendoviaje.com
con
unos
números,
tanto
en
visitas
como
en
seguidores
a
través
de
Facebook
y
Twiter
,
que
siguen
creciendo
día
a
día.
Todo
lo
anterior,
sin
dejar
de
viajar
y
de
proponerse
un
nuevo
reto,
ya
que
quiere
ir
de
Tarifa
al
Cabo
Norte
en
Noruega
haciendo
autostop,
de
camino
retrasmi<rá
en
redes
sociales
(Twiuer
y
Facebook)
y
realizará
crónicas
en
su
blog
durante
la
aventura.
Por
cierto
si
alguien
quiere
aportar
su
granito
de
area,
puede
hacer
una
pequeña
donación
a
través
de
Paypal.
104

105. 105

106. Isabel
Llano,
ha
conseguido
dedicarse
a
lo
que
más
le
apasiona,
la
enseñanza,
pero
de
una
forma
un
tanto
peculiar.
Con
34
años
y
estudios
de
Informá<ca,
era
profesora
en
esta
materia
en
varios
ciclos
forma<vos.
Un
día
decidió
grabar
un
video
de
cómo
hacerse
un
moño
y
lo
colgó
en
Internet,
desde
entonces
no
ha
parado,
siendo
contratada
por
úl<mo
en
Antena
3
,
dado
el
éxito
y
la
relevancia
que
ha
alcanzado
gracias
a
su
canal
en
Youtube
donde
enseña
a
todo
aquel
que
allí
se
asoma
entre
otras
cosas
y
de
forma
muy
sencilla
y
cercana
a
peinarse,
maquillarse
o
cómo
desenvolverse
en
la
cocina.
106

107. 107

108. Txaber
Allue
MarA
más
conocido
como
el
Cocinero
Fiel
en
Internet,
comenzó
a
colgar
sus
video
de
recetas
de
cocina
en
Youtube
y
montó
un
videoblog
en
el
que
la
par<cipación
de
sus
seguidores,
al
igual
que
las
aportaciones
de
los
mismos
enriqueciendo
cada
receta
que
subía,
dio
lugar
a
la
creación
de
un
nuevo
concepto,
la
cocina
2.0,
llevándole
a
conver<rse
en
una
figura
pública
y
reconocida
dentro
de
este
mundo.
108

109. 109

110. 110

111. 111

112. 112

113. 4.-­‐
Las
TIC
́s
como
herramienta
profesional.
Cofinanciado
por:
113

114. Rixar
Garcia
explota
conjuntamente
con
su
hermano
una
licencia
de
taxi
en
Oviedo.
En
sus
inicios
empezaron
a
u<lizar
una
web
llamada
www.taxioviedo.com
,
convir<éndola
en
pionera
en
ofrecer
este
<po
de
servicios
de
transporte
por
esta
vía.
Posteriormente
ha
ido
apoyándose
en
Internet
para
ir
consiguiendo
logros,
u<lizando
para
ello
desde
publicidad
en
Google
a
través
de
Adwords
como
a
posteriori,
la
creación
de
un
Blog
para
ofrecer
descripción
de
rutas
turís<cas
por
Asturias,
España,
Portugal,
así
como
sus
propios
servicios,
consiguiendo
atraer
tráfico
por
estas
vías.
Por
úl<mo
ha
recalado
en
Twiter
y
foursquare
114

115. 115

116. 116

117. 117

118. 118

119. 119

120. 120

121. 5.-­‐
Las
TIC
́s
como
herramienta
empresarial
Cofinanciado
por:
121

122. 122

123. 123

124. 124

125. 125

126. 126

127. 127

128. 128