ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
GUÍA 4.pdf
1. GUÍA DE APRENDIZAJE MÚSICA
Objetivo de la clase: OA3- Cantar y tocar repertorio diverso, desarrollando habilidades tales
como precisión rítmica y melódica, expresividad, conciencia de fraseo y dinámica, entre otros,
fortaleciendo el interés por el hacer musical individual y grupal.
PERCUTIENDO RITMOS DEL MUNDO
VALS Prof. Erwin Abarzúa
CONSEJOS ACTIVIDAD PRESENCIAL.
1.- Dividir curso en 4 grupos, teniendo en cuenta que el grado de dificultad es equivalente al orden de
éstas, es decir, dificultad ascendente: table 1 - clap1 - clap2 - table 2.
2.- Asignar una línea (pentagrama) a cada grupo.
3.- Practicar solfeo por separado (grupos), marcándoles el pulso (velocidad recomendada 170 negras x
min).
4.- Representar las negras golpeando las palmas o la mesa (según corresponda) y los silencios de negra
abriendo las palmas o levantándolas (en el caso de la mesa).
5.- Practicar de manera conjunta (los 4 grupos), marcándoles el pulso (velocidad).
6.- Proceso final: Practicar de manera conjunta (los 4 grupos), escuchando la pista (ejercicio VALS.mp3).
Nombre: _________________________________ Curso: 8°__________ Fecha:______________
Guía N°4
Participo animadamente en las actividades de música.