e-learning, b-learning, educación virtual

3. E- LEARNING
Rosenberg (2002) define el e - Learning como un sistema
de enseñanza que hace uso de las tecnologías de Internet
para proveer múltiples soluciones que mejoran el
conocimiento y el desempeño.

4. Otra definición de e - Learning es la propuesta en un artículo de la revista “ The
eLearning Guild’s ” publicado en Agosto de 2008, titulado “ What Is e - Learning
2.0 ” 4 (Schlenker, 2008). En este artículo se propone la siguiente definición: “Se
trata de una idea de aprendizaje a través de conexiones digitales y colaboración
entre iguales, facilitado gracias a las tecnologías tipo Web 2.0. Los usuarios
/alumnado tienen ahora la capacidad de buscar, crear y colaborar, con el objetivo
de completar una serie de necesidades para obtener o aprender nueva
información”.

5. B - LEARNING
En los últimos dos años ha aparecido un nuevo concepto que surge con fuerza en
el ámbito de la formación: “ Blended Learning” o “ B -learning”. Literalmente
podríamos traducirlo como
“aprendizaje mezclado” (Bartolomé, 2004).
La definición más sencilla y también la más precisa lo describe como aquel modo
de aprender que combina la enseñanza presencial con la tecnología no presencial:
“which combines face-to-face and virtual teaching ” (COATEN, 2003; MARSH,
2003).

6. Otro término para referirse a estos modelos mixtos es el de
“Enseñanza semipresencial”
(BARTOLOME,2001; LEÃO y BARTOLOME, 2003), termino que
comenzó a
utilizarse el curso 1998 -1999 en los estudios de Comunicación
Audiovisual de la
Universidad de Barcelona y que posteriormente ha sido
incorporado al léxico de otras
iniciativas de dichas universidad.

7. WEB 2.0
Es un concepto que se acuñó en 2003 y que se refiere al fenómeno social surgido a partir
del desarrollo de diversas aplicaciones en Internet .
El término establece una distinción entre la primera época de la Web (donde el usuario
era básicamente un sujeto pasivo que recibía la información o la publicaba, sin que
existieran demasiadas posibilidades para que se generara la interacción) y la revolución
que supuso el auge de los blogs, las redes sociales y otras herramientas relacionadas.

8. La Web 2.0, por lo tanto, está formada por las plataformas
para la publicación de contenidos, (Blogs), las redes sociales,
(Facebook, Twitter) los servicios conocidos
como wikis (Wikipedia) y los portales de alojamiento de
fotos, audio o vídeos (Youtube). La esencia de estas
herramientas es la posibilidad de interactuar con el resto de
los usuarios o aportar contenido que enriquezca la
experiencia de navegación.

9. Es importante tener en cuenta que no existe una definición precisa de
Web 2.0, aunque es posible aproximarse a ella estableciendo
ciertos parámetros…
Una página web que se limita a mostrar información y que ni siquiera
se actualiza, forma parte de la generación 1.0.
En cambio, cuando las páginas ofrecen un nivel considerable de
interacción y se actualizan con los aportes de los usuarios, se habla de
Web 2.0.