La Web 2.0

1. Nombre:
Carmen Anyeline Familia Dotel.
Matricula:
2019-02331
Materia:
Infotecnología del Aprendizaje.
Facilitador:
Raimy Alcántara Morillo
Fecha de Entrega:
12/03/2019

2. Estimado participante
Para realizar esta tarea vas a estudiar el siguiente libro de texto:
Revuelta Domínguez, F., & Lourdes, P. (2009). Características de la web
2.0. In Interactividad en los entornos de formación on-line (pp. 81-111).
UOC. Retrieved from
https://ebookcentral.proquest.com/lib/uapasp/reader.action?docID=32074
71&ppg=82
Los pasos que vas a seguir son los siguientes:
1. Realiza un resumen del libro orientado que incluya.
- Concepto de web 2.0.
Como ya indicamos en el punto anterior, en el año 2004 apareció el concepto
de “WEB 2.0″, cuando Dale Dougherty, vicepresidente de O’Reilly Media, utilizó
dicho nombre en una conferencia sobre la evolución de la Web. En esta
conferencia realizó una dinámica de “Brainstorming”, en la que los participantes
fueron lanzando ideas como "arquitectura de participación", "desarrolladores
independientes" y "contenidos multimedia".
En esta misma conferencia, Dougherty ofreció varios
ejemplos de lo que era Web 1.0 y lo que es Web 2.0, determinando
DoubleClick, Ofoto como elementos de la primera, y Google AdSense y Flickr
como herramientas de Web 2.0.
En la siguiente conferencia sobre este tema (octubre 2005), Tim O´Reilly
definió el concepto de Web 2.0. Como “el diseño de sistemas que logran que
los efectos de la conectividad a redes hagan que la gente las use mejor, o lo
que llamaríamos coloquialmente ‘potenciar la inteligencia colectiva’. Esto
incluye colaboraciones explícitamente destinadas a redes, claro, pero también
incluye todas las formas en las que la gente se conecta a una red y crea
efectos de sinergia29”. Se presentó el mapa meme de Web 2.0.

3. - Herramientas de la web 2.0 que se mencionan en el libro y sus
características.
Herramientas de la web 2.0.
-Blogs.
Partimos de la base de que las Weblogs son espacios virtuales caracterizados
por la posibilidad de publicar en línea de forma instantánea.
Su característica principal es su configuración cronológica, y que puede
recoger toda una amplia tipología de aportaciones tomando forma de diario, de
noticias, de opiniones, enlaces, etc. Así mismo, en estos espacios pueden
incluirse todo tipo de recursos, de sonido, de vídeo, escritos, imágenes, etc.
Además del creador del blog, cualquier persona que lo desee puede publicar
sus aportaciones de forma instantánea y desde cualquier ordenador.
Esta herramienta, comparándola con otros servicios de Internet, desempeña
varias funciones. En primer lugar, como buscador, pues ofrece enlaces
relacionados de interés; en segundo lugar, como correo electrónico, pues
ofrece el mismo estilo informal; como foro, en el sentido que los usuarios
pueden realizar comentario, opinar, etc. Todo ello puede verse enriquecido con
imágenes, vídeos, textos, etc.
- Wiki.
Las wiki son entornos organizados mediante una estructura hipertextual de
páginas que pueden ser visitadas, editadas y modificadas por cualquier
persona.
Comparando el anterior recurso, las weblog, con el que tenemos ahora entre
manos, aquellas cuentan con un titular de la página y los visitantes solo pueden
dejar comentarios. En cambio, en las wikis se puede participar, ampliar y
modificar sus páginas.
Su principal característica es la de ser una aplicación de carácter colaborativo,
pues los documentos que se van insertando pueden irse completando de forma
colaborativa con las aportaciones de los diferentes usuarios.
-Vídeos.
Consideramos que de todas las aplicaciones que vamos a ver en este capítulo,
YouTube es una de las más conocidas por todos, aunque desconocemos si
solo como consumidores de los vídeos de otros, o como usuarios activos que
hayan subido (“colgado”) algún video en esta aplicación.

4. - Presentaciones.
Las presentaciones, juntamente con los blogs y los vídeos ha sido una de las
herramientas mejor aceptadas por los usuarios. La posibilidad de colgar sus
trabajos, presentaciones, etc., ha supuesto una alternativa de difusión y la
opción de compartir su trabajo, así como de poder hacer uso de lo que los otros
usuarios han compartido.
- Marcadores Sociales.
Los marcadores sociales, según Wikipedia, son “una forma sencilla y popular
de almacenar, clasificar y compartir enlaces en Internet o en una Intranet.
Además de los marcadores de enlaces generales, existen servicios
especializados en diferentes áreas como libros, vídeos, música, compras,
mapas, etc. Los marcadores sociales que incluimos a continuación han sido
elegidos siguiendo el criterio de más popularidad, aunque pueden o no ser los
mejores en calidad, en servicios.
-Sindicación de Contenidos
¿Qué es la sindicación?: Capacidad de navegar sin navegador por medio de la
suscripción a una página web en concreto y pudiendo estar informado en todo
momento de cuando se actualiza la página sin necesidad de entrar en la web,
por medio de lectores de feeds. Viene a ser suscribirse a una página.
Sus características.
El cambio de la Web 1.0 a la Web 2.0 no fue un proceso inmediato y puntual,
sino que fue el fruto de un cambio en la forma de pensar de los usuarios de la
web estática. El paso actual, es la visión de la Web como una plataforma, es
decir, como el medio para la distribución de servicios y para la construcción de
información, su selección, etc. Si bien no existe una forma única en que las
aplicaciones de la Web 2.0 deben desarrollarse, existen algunas herramientas
y tecnologías que permiten su desarrollo:
• Transformar las aplicaciones de escritorio en aplicaciones basadas en la Web.
• Estandarizar las interfaces, utilizando XHTML, XML u otros estándares.
• Separación del contenido de la presentación.
• Utilizar sindicación de contenidos.

5. • Incorporar la técnica AJAX en las aplicaciones, de forma tal de poder trabajar
con unidades de navegación más granulares y específicas, en lugar de navegar
a través de páginas HTML.
2. Realiza una búsqueda en internet en YouTube e identifica canales que
aborden el tema de la web 2.0.
https://www.youtube.com/watch?v=AjNJhG9MArY
3. Realiza una búsqueda en la web e identifica blogs que traten el tema
de la web 2.0.
http://www.elblogdelsrruiz.com/p/web-20.html
https://www.youtube.com/watch?v=-KALxBabMbk
4. Identifica una wiki que trate el tema de educación.
La educación es el proceso de facilitar el aprendizaje o la adquisición de
conocimientos, habilidades, valores, creencias y hábitos de un grupo de
personas que los transfieren a otras personas, a través de la narración de
cuentos, la discusión, la enseñanza, el ejemplo, la formación o la investigación.
La educación no solo se produce a través de la palabra, pues además está
presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes. Generalmente,
la educación se lleva a cabo bajo la dirección de las figuras de autoridad: los
padres, los educadores (profesores o maestros), pero los estudiantes también
pueden educarse a sí mismos en un proceso llamado aprendizaje autodidacta.
Cualquier experiencia que tenga un efecto formativo en la forma en que uno
piensa, siente o actúa puede considerarse educativa.
La educación puede tener lugar en contextos formales o informales. La
educación formal está comúnmente dividida en varias etapas, como Educación
preescolar, escuela primaria, escuela secundaria y luego la universidad o
instituto. Al concluir la formación se expide un comprobante o certificado de
estudios, que permite acceder a un nivel más avanzado. Existe una educación
conocida como no formal (no escolarizada) por la que, a diferencia de la formal,
no se recibe un certificado que permita acceder a un nuevo nivel educativo al
terminar la formación; normalmente, los lugares que ofrecen la educación no
formal, son los centros comunitarios, instituciones privadas, organizaciones
civiles o el Estado. El estudio de la educación se denomina pedagogía, ahora
se habla de la necesidad de continuar con los procesos educativos más allá de
la educación formal.

6. https://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n