Este documento trata sobre la violencia intrafamiliar como factor de violencia en el colegio. Aborda temas como qué es la violencia intrafamiliar y cómo se da, también la violencia en el colegio y su influencia. Los objetivos son sensibilizar a la comunidad educativa sobre el comportamiento de niños maltratados, dar charlas sobre denunciar el maltrato intrafamiliar, y reconocer y ayudar a estudiantes que lo sufren. Explica formas de maltrato y cómo la familia influye en la agresividad de niños y jóvenes.
3. TEMA:
VILENCIA INTRAFAMILIAR FACTOR
DE VIOLENCIA EN EL COLEGIO
SUBTEMAS:
-QUE ES VIOLENCIA INTRAFAMILIAR.
-COMO SE DA LA VIOLENCIA Intrafamiliar.
-que es la violencia en el colegio.
-como se da la violencia en el colegio.
-influencia de La familia en la
agresividad de los niños y jóvenes.
4. OBJETIVOS
-SENSIBILIZAR A LA COMUNIDAD EDUCATIVA
ACERCA DEL COMPORTAMIENTO DE LOS NIÑOS
QUE SON MALTRATADOS .
-DICTAR CHARLAS A LOS ESTUDIANTES Y
PADRES DE FAMILIA PARA QUE DENUNCIEN
CASOS DE MALTRATO INTRAFAMILIAR.
-RECONOCER A LOS ESTUDIANTES QUE SUFREN
ESTE PROBLEMA Y BRINDARLES LA AYUDA
NECESARIA.
5. QUE ES VIOLENCIA
ES UN COMPORTAMIENTO DELIBERADO
QUE RESULTA, O PUEDE RESUTAR, EN
DAÑOS FISICOS O PSICOLOGICOS A OTROS
SERES HUMANOS, Y SE LE ASOCIA
AUNQUE NO NECESARIAMENTE, CON LA
AGRESION, YA QUE TAMBIEN PUEDE SER
PSICOLOGICA O EMOCIONAL, A TRAVES
DE AMENAZAS U OFENSAS.
6. AGRESIVIDAD EN LOS NIÑOS
CUANDO SE HABLA DE AGRESIVIDAD, SE ESTA
HABLANDO DE HACER DAÑO FISICO O
PSICOLOGICO A OTRA PERSONA. DE UNA ACCION
INTENCIONADA MANIFESTADA A TRAVES DE
PATADAS, ARAÑAZOS, GRITOS, EMPUJONES,
PALABROTAS, MORDIDAS, ETC.
7. VIOLENCIA INTRAFAMILIAR
POR VIOLENCIA INTRAFAMILIAR NOS REFERIMOS
A TODAS LA SITUACIONES O FORMAS DE ABUSO
DE PODER O MALTRATOFISICO O PSICOLOGICO DE
UN MIEMBRO DE LA FAMILIA SOBRE OTRO O QUE
SE DESARROLLAN EN EL CONTEXTO DE LAS
RELACIONES FAMILIARES Y QUE OCASIONAN
DIVERSOS NIVELES DE DAÑO A LAS VICTIMAS DE
ESOS ABUSOS.
8. MALTRATO INFANTIL
ES UN ACTO NO ACCIDENTAL, UNICO O REPETIDO,
QUE POR ACCION U OMISION QUE PROVOCA
DAÑO FISICO O PSICOLOGICO A UN MENOR DE
EDAD, POR PARTE DE SUS PADRES, OTROS
MIEMBROS DE LA FAMILIA U OTRA PERSONA
AJENA A ESTA.
TAMBIEN SE DEFINE COMO CUALQUIER
COMPORTAMIENTO O DISCURSO QUE INFRINJA
O INTERFIERA CON LOS DERECHOS DEL NIÑO.
9. FORMAS DE MALTRATO
-MALTRATO O VIOLENCIA FISICA .
-MALTRATO O VIOLENCIA PSICOLOGICA.
MALTRATO O VIOLENCIA EMOCIONAL.
10.
11. INFLUENCIA DE LA FAMILIA
LA FAMILIA ES UNO DE LOS FACTORES QUE MAS
INFLUYEN EN LAS CONDUCTAS AGRESIVAS DE
LOS NIÑOS Y JOVENES; PUES ESTA ES SU
MODELO A SEGUIR EN CUANTO A CONDUCTA,
DISCIPLINA, ACTITUD Y COMPORTAMIENTO. EL
QUE UN NIÑO O JOVEN SEA AGRESIVO O NO
DEPENDE FUERTEMENTE DE ESTE FACTOR.
12. VIOLENCIA EN EL COLEGIO
LA VIOLENCIA EN EL COLEGIO SE PUEDE DAR DE
DIFERENTES FORMAS, POR EJEMPLO ROBOS DE
UTILES ESCOLARES O CELULARES, GOLPES O
MALTRATO FISICO, BURLAS, SOBRENOMBRES O
VIOLENCIA PSICOLOGICA.
13. COMO RECONOCER EL MALTRATO
- EL NIÑO O JOVEN MUESTRA CAMBIOS REPENTINOS
EN SU COMPORTAMIENTO O RENDIMIENTO
HABITUAL.
- PRESENTA PROBLEMAS FISICOS O MEDICOS QUE NO
RECIBEN ATENCION DE SUS PADRES.
- SIEMPRE ESTA PREPARADO PARA QUE ALGO MALO
OCURRA.
- LLEGA TARDE AL COLEGIO Y SE VA TARDE A SU
CASA.
16. Hegeliana
• La filosofía domínate en Alemania en la primera
mitad del siglo XIX fue la hegeliana . Tras la
muerte de Hegel en 1831 un grupo de
pensadores interpreto su pensamiento en clave
conservadora (la derecha hegeliana ), pero muy
pronto aparecieron otros autores con propuestas
muy distintas : la izquierda hegeliana ).Este
movimiento comienza con el debate sobre la
religión abierta por Strauss con la publicación de
su obra la vida de Jesús (1835):Strauss
considera que el cristianismo tiene una
naturaleza mitológica.
17. Pensamiento
• Rechaza la inmortalidad del alma y valora
positivamente la percepción y el cuerpo , frente al
pensamiento abstracto y al espiritualismo de la
filosofía hegeliana ;
• La religión y la teología son antropología
enmascarada : los predicados que se atribuye a
Dios se refieren propiamente al hombre , aunque
la religión los traslada aun ser abstracto ,
imaginario; el hombre toma lo mejor de si mismo
(su inteligencia , sus sentimientos , su voluntad ) y
los traslada al ámbito de lo infinito , inventándose
el mundo religioso; Dios no crea al hombre , el
hombre crea a Dios .
