Breve presentación sobre el maltrato infantil

1. EL MALTRATO INFANTIL
El maltrato infantil se define como los abusos y la
desatención de que son objeto los menores de 18
años, e incluye todos los tipos de maltrato físico o
psicológico, abuso sexual, desatención,
negligencia y explotación comercial o de otro tipo
que causen o puedan causar un daño a la salud,
desarrollo o dignidad del niño, o poner en peligro
su supervivencia.

4. MALTRATO FÍSICO
EL MALTRATO INFANTIL ES CUANDO UNA PERSONA LASTIMA FÍSICAMENTE A UN NIÑO.
EL ABUSO NO ES UN ACCIDENTE. AQUÍ HAY ALGUNOS EJEMPLOS DE MALTRATO INFANTIL FÍSICO:
GOLPEAR A UN NIÑO.
GOLPEAR A UN NIÑO CON UN OBJETO, COMO UN CINTURÓN O UNA VARA.
PATEAR A UN NIÑO.
QUEMAR A UN NIÑO CON AGUA CALIENTE, UN CIGARRO O UNA PLANCHA.
SUJETAR A UN NIÑO BAJO EL AGUA.
AMARRAR A UN NIÑO.
SACUDIR FUERTEMENTE A UN BEBÉ.

5. MALTRATO PSICOLÓGICO
EL ABUSO PSICOLÓGICO OCURRE CUANDO UNA PERSONA
PROVOCA DOLOR MENTAL O EMOCIONAL, ANGUSTIA O
SUFRIMIENTO A UN NIÑO DE MANERA INTENCIONAL.
EL ABUSO PSICOLÓGICO INCLUYE EL RECHAZO, INSULTOS,
AMENAZAS, HUMILLACIÓN, INTIMIDACIÓN O ACOSO POR
MEDIO DE PALABRAS O ACCIONES.

6. ABUSO SEXUAL
EL ABUSO SEXUAL DE MENORES INCLUYE UN AMPLIO
ESPECTRO DE ACCIONES ENTRE UN NIÑO Y UN ADULTO,
O CON NIÑOS MAYORES.
CON FRECUENCIA, AUNQUE NO SIEMPRE, IMPLICA UN
CONTACTO FÍSICO. EXHIBIR SUS ÓRGANOS GENITALES
ANTE UN NIÑO O PRESIONAR A UN NIÑO A TENER
RELACIONES SEXUALES, ES ABUSO SEXUAL CONTRA EL
MENOR.
UTILIZAR NIÑOS EN PORNOGRAFÍA TAMBIÉN ES ABUSO
SEXUAL CONTRA LOS MENORES.

7. EXPLOTACIÓN INFANTIL
LA EXPLOTACIÓN , TAMBIÉN LLAMADA ESCLAVITUD INFANTIL, ES LA UTILIZACIÓN DE NIÑOS EN
TRABAJOS NORMALES O PELIGROSOS, PARA FINES ECONÓMICOS FAMILIARES O DE OTRA ÍNDOLE, DE
MENORES DE EDAD POR PARTE DE ADULTOS, AFECTANDO CON ELLO EL DESARROLLO PERSONAL Y
EMOCIONAL DE LOS MENORES Y EL DISFRUTE DE SUS DERECHOS.

8. NEGLIGENCIA INFANTIL
LA NEGLIGENCIA INFANTIL CONSISTE EN NEGAR AL MENOR COSAS QUE LE
SON ESENCIALES O NECESIDADES BÁSICAS. EL MALTRATO INFANTIL
CONSISTE EN HACER ALGO QUE PERJUDICA AL MENOR.
ALGUNOS DE LOS FACTORES QUE AUMENTAN EL RIESGO DE MALTRATO Y
NEGLIGENCIA INFANTIL SON LA POBREZA, LA DROGADICCIÓN, EL
ALCOHOLISMO, LOS TRASTORNOS MENTALES ETC.
LOS MENORES QUE SUFREN NEGLIGENCIA O MALTRATO PUEDEN PARECER
CANSADOS, HAMBRIENTOS O SEDIENTOS, PUEDEN PRESENTAR LESIONES
FÍSICAS O PROBLEMAS EMOCIONALES O MENTALES O BIEN PUEDEN
TENER UN ASPECTO COMPLETAMENTE NORMAL.

9. DESAMPARO
ES LA SITUACIÓN DE HECHO QUE SE
PRODUCE A CAUSA DEL
INCUMPLIMIENTO O DEL IMPOSIBLE
O INADECUADO EJERCICIO DE LOS
DEBERES DE PROTECCIÓN
ESTABLECIDOS POR LAS LEYES
PARA LA GUARDA DE LOS
MENORES, CUANDO ESTOS QUEDAN
PRIVADOS DE LA NECESARIA
ASISTENCIA MORAL O MATERIAL O
SE ADVIERTA PELIGRO, FÍSICO O
PSÍQUICO, PARA EL MENOR.

10. ABANDONO
• ABANDONO INFANTIL, TAMBIÉN LLAMADO MALTRATO PSICOLÓGICO, ES LA FALTA DE ATENCIÓN A LAS NECESIDADES
BÁSICAS DE UN NIÑO, ES DECIR, OCURRE CUANDO ALGUIEN INTENCIONALMENTE NO LE SUMINISTRA AL NIÑO ALIMENTO, AGUA,
VIVIENDA, VESTIDO, ATENCIÓN MÉDICA U OTRAS NECESIDADES. EXISTEN CUATRO TIPOS:
EL ABANDONO FÍSICO ES UNA SUPERVISIÓN INADECUADA Y/O POCO SEGURA DEL NIÑO.
EL ABANDONO MÉDICO ES NEGARLE AL NIÑO LA ATENCIÓN MÉDICA QUE NECESITE O UN TRATAMIENTO MÉDICO QUE SE LE
HAYA PRESCRITO, EL CUÁL PODRÍA INCLUIR NUTRICIÓN, HIDRATACIÓN Y MEDICACIÓN APROPIADAS.
EL ABANDONO EDUCATIVO ES EL INCUMPLIMIENTO DE LAS LEYES DEL ESTADO RESPECTO A EDUCACIÓN INFANTIL
OBLIGATORIA.
EL ABANDONO EMOCIONAL ES IGNORAR LAS NECESIDADES DEL NIÑO PARA PODER TENER UN DESARROLLO SOCIAL Y
EMOCIONAL NORMAL.

16. ¿Qué tiene que hacer quien tenga
conocimiento de una situación de
maltrato infantil? Toda persona o autoridad, y especialmente aquellas que por
su profesión o función, detecten una situación de maltrato
de un menor, le prestarán de inmediato el auxilio que
precise y lo comunicarán a los servicios sociales de su
municipio de residencia.
El personal de los centros escolares se debe sentir
identificado con el definido en el artículo 13 de la Ley
Orgánica 1/1996, de Protección Jurídica del Menor, cuando
afirma que toda persona o autoridad, y especialmente
aquellas que por su profesión o función detecten una
situación de riesgo o posible desamparo de un menor, tiene
la obligación de realizar la notificación de los mismos

17. ¿Como debe actuar el personal de los
centros educativos ante un posible
caso de maltrato infantil?
Detección
maltrato infantil
por el personal
educativo.
Comunicación al
Equipo Directivo.
Derivación al
Servicio de
Orientación