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Capacidades específicas y sus procesos cognitivos

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Capacidades específicas y sus procesos cognitivos

  1. 1. CUADRO DE CAPACIDADES ESPECÍFICAS YPROCESOS COGNITIVOS PROCESOS COGNITIVOSCAPACIDAD DEFINICIÓN PROCESOS COGNITIVO CARACTERÍSTICA DEL FORMA DE EVIDENCIAESPECÍFICA / MOTORES PROCESO COGNITIVO Proceso mediante el Recepción de cual se lleva la información. información a las estructuras mentales. Capacidad para ubicar Proceso mediante el en el tiempo, en el El estudiante cual se señala espacio o en algún Caracterización. identifica cuando características yIDENTIFICAR medio físico señala algo, hace referencias. elementos, partes, marcas, subraya, Proceso mediante elRECONOCER características, resalta expresiones, cual se contrasta las personajes, hace listas, registra características reales indicaciones u otros lo que observa, etc. del objeto de aspectos. Reconocimiento. reconocimiento con las características existentes en las estructuras mentales. Proceso mediante el Recepción de cual se lleva la información. información a las estructuras mentales. El estudiante Capacidad para Proceso mediante el discrimina cuando encontrar las cual se identifica elabora cuadros de diferencias Identificación y características de cada doble entrada,DISCRIMINAR esenciales entre dos contrastación de elemento y se compara explica diferencias, o más elementos, características. con las características elige algo sustancial procesos o de otros de un conjunto de fenómenos. Proceso mediante el elementos. Manifestación de las cual se manifiesta las diferencias. diferencias entre uno y otro elemento
  2. 2. Proceso mediante el Recepción de cual se lleva la El estudiante Capacidad para información. información a las compara cuando cotejar dos o más estructuras mentales. encuentra elementos elementos, objetos, Proceso mediante el procesos o Identificación de las comunes o aspectos cual se identifica o distintos entre los COMPARAR fenómenos con la características señala referentes de fenómenos que finalidad de individuales. cada elemento observa, hace encontrar Contrastación de Proceso mediante el cuadros semejanzas o características de cual se contrasta las comparativos, diferencias. dos o más objetos características de dos paralelos. de estudio. o más elementos. PROCESOS COGNITIVOSCAPACIDAD DEFINICIÓN PROCESOS COGNITIVO CARACTERÍSTICA DEL FORMA DE EVIDENCIAESPECÍFICA / MOTORES PROCESO COGNITIVO Proceso mediante el Recepción de cual se lleva la El estudiante infiere información. información a las cuando hace estructuras mentales. deducciones, otorga Proceso mediante el significado a las cual se identifican expresiones a partir Identificación de información que se del contexto, Capacidad para premisas. utilizará como base la determina el mensaje obtener información inferencia. de eslóganes,INFERIR nueva a partir de los Proceso mediante el otorga significado a datos explícitos o de Contrastación de las cual se contrastan las los recursos no otras evidencias. premisas con el premisas o supuestos verbales y al contexto. con el contexto. comportamiento de Proceso mediante el las personas, cual se obtienen determina causas o Formulación de deducciones a partir de posibles deducciones. las premisas o consecuencias. supuestos. Capacidad para Proceso mediante el El estudiante enjuiciaJUZGAR cuestionar el estado Recepción de cual se lleva la cuando emite una de un fenómeno, la información. información a las apreciación personal, producción de un estructuras mentales. hace comentarios,
  3. 3. ENJUICIAR acontecimiento, el Proceso mediante el platea argumentos a pensamiento de los Formulación de cual se establecen favor o en contra, demás, las formas de criterios. criterios que permitan expresa puntos de organización, emitir un juicio. vista. tratando de Proceso mediante el encontrar sus cual se compara los virtudes y deficiencias Contrastación de criterios establecidos y asumiendo una los criterios con el con el referente con la posición al respecto. referente finalidad de encontrar las virtudes y deficiencias. Proceso mediante el Emisión de la opinión cual se emite y asume o juicio. una posición Proceso mediante el Recepción de la cual se lleva la información. información a las estructuras mentales. Identificación del Proceso mediante el El estudiante aplica cual se identifica y se cuandoemplea, proceso, principio o comprende el proceso, administra o pone enAPLICAR Capacidad que permite concepto que se principio o concepto que práctica un la puesta en práctica aplicará. se pretende aplicar. conocimiento, unEMPLEAR de principios o Proceso mediante el principio, una fórmula conocimientos en cual se establecen o un proceso con elUTILIZAR actividades Secuenciar procesos secuencias, un orden y fin de obtener un concretas. y elegir estrategias. estrategias para los determinado efecto, procedimientos que un resultado o un realizará. rendimiento en Proceso mediante el alguien o algo. Ejecución de los cual se pone en práctica procesos y los procesos y estrategias. estrategias establecidos. PROCESOS COGNITIVOS CAPACIDAD FORMA DE DEFINICIÓN PROCESOS COGNITIVO CARACTERÍSTICA DEL ESPECÍFICA EVIDENCIA / MOTORES PROCESO COGNITIVO
  4. 4. Proceso mediante el Recepción de la cual se lleva la información. información a las estructuras mentales. Proceso mediante el cual se identifican los elementos que se deben Capacidad que permite Identificación de El estudiante relacionar para establecer elementos. obtener resultados o formula cuando relaciones entre expresa mediante generar nuevasFORMULAR elementos para signos matemáticos, construcciones. presentar las relaciones entre Proceso mediante elPLANTEAR resultados, nuevas diferentes Interrelación de cual se establecen construcciones o magnitudes que solucionar los elementos. relaciones entre los permitirán obtener un elementos. problemas. resultado; Proceso mediante el cual se pone en práctica las relaciones Presentación de las entre elementos interrelaciones. obteniéndose los resultados o las nuevas construcciones. Observación del Proceso mediante el cual se observa con objeto o situaciónREPRESENTAR atención el objeto o que se situación que se representará. representará.DIAGRAMAR Proceso mediante el El estudiante Capacidad que permite Descripción de la cual se toma conciencia representa cuandoESQUEMATIZAR representar de la forma y de los dibuja un objeto, forma / situación y objetosmediante elementos que actúa en una obraDISEÑAR dibujos, esquemas, ubicación de sus conforman el objeto o teatral, elabora un diagramas, etc. elementos. situación que se plano, croquis,GRAFICAR representará. plano o diagrama Proceso mediante elDIBUJAR Generar un orden y cual se establece un secuenciación de la orden y secuencia para representación. realizar la representación
  5. 5. Representación de Proceso mediante el cual se representa la la forma o situación forma o situación externa e interna. externa e interna. Proceso mediante el cual se lleva o Recepción de la recupera la información. información de las Estudiante argumenta estructuras mentales. cuando sustenta con Observación Proceso mediante el Capacidad que permite fundamentos cual se identifican la sustentar o selectiva de la determinados temasARGUMENTAR información que se sostener puntos de información que o puntos de vista en utilizaran para vista. permitirá una exposición, fundamentar los fundamentar. discusión, alegato, argumentos. etc. Proceso mediante el Presentación de los cual se presenta los argumentos. argumentos en forma escrita u oral. PROCESOS COGNITIVOSCAPACIDAD DEFINICIÓN PROCESOS COGNITIVO CARACTERÍSTICA DEL FORMA DE EVIDENCIAESPECÍFICA / MOTORES PROCESO COGNITIVO Proceso mediante el cual se recepciona Recepción de la información sobre elREALIZAR información del qué qué se va a realizar y el hacer, por qué hacer cómo se va a realizar. El estudiante realiza y cómo hacer En algunos casos se cuando lleva a caboOPERAR Capacidad que permite requiere incorporar un procedimiento para (imágenes). ejecutar un proceso, imágenes visuales del la producción de unELABORAR tarea u operación. bien, un movimiento cómo se va a realizar. Identificación y físico, un paso deEJECUTAR Proceso mediante el una danza, etc. secuenciación de los cual se identifica y procedimientos que secuencia los involucra la procedimientos que se realización. pretenden realizar.
  6. 6. Proceso mediante el cual se pone en práctica los procedimientos. En Ejecución de los una primera instancia procedimientos controlada por el controlados por el pensamiento y en una pensamiento. segunda instancia es la puesta en práctica de los procedimientos de manera automática.“Un pueblo inculto, es un pueblo fácil de dominar” Ernesto CHE Guevara

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