Estrategia tècnologica wilfrido godoy

2. El presente convenio tiene por objeto establecer y regular relaciones
de carácter interinstitucional entre el Departamento del Cesar y el
Municipio de Agustín Codazzi, la Asociación de Profesionales de
Codazzi – APROCODA, La Universidad Popular del Cesar y el
Instituto Tecnológico de Soledad Atlántico – ITSA, on propósitos de
mutua cooperación para el desarrollo de actividades académicas,
científicas, tecnológicas, culturales y de investigación, todas ellas
tendientes a animar, impulsar, comprometer esfuerzos y consolidar la
creación del Centro Regional de Educación Superior en el municipio
de Codazzi – Cesar, como mecanismo de extensión territorial para la
educación superior en el Departamento del Cesar.

3.  Gobernación del Cesar
 Alcaldía Agustín Codazzi
 Asociación de Profesionales de Codazzi - APROCODA
 Universidad Popular del Cesar
 Instituto Tecnológico de Soledad Atlántico – ITSA
 Hacienda Las Flores

4. 1. Análisis diagnóstico de las necesidades educativas de las
diferentes regiones del Departamento del Cesar.
2. Análisis y diagnóstico de las condiciones técnicas y de
conectividad de las regiones antes mencionadas.
3. Diseño y desarrollo conjunto de programas académicos por ciclos
propedéuticos en las distintas disciplinas.
4. Ejecución de programas académicos en las regiones previamente
acordadas.
5. Capacitación.
6. Asesorías.

5. PROGRAMA RESOLUCIÓN CÓDIGOS
SNIES
Técnico profesional en producción
agroindustrial
1780 52136
Tecnología en producción agroindustrial 1779 52143
Técnico profesional en electromecánica 3475 52947
Tecnología en electromecánica 7481 52538
Técnico profesional en informática 3358 52917
Tecnología en informática 3358 52955

6. 58
73
119
174

8. FORTALEZAS
El Ceres de Codazzi obtuvo un gran
avance en los dos últimos periodos
académicos ya que se aplicó un
trabajo de reingeniería en los procesos
académicos y administrativos
mostrándose un aumento del 100% en
la población estudiantil, atendiendo
personal vulnerable (hijos de madres
cabeza de hogar y desplazados de la
región, población rural y sus
alrededores desde el municipio de la
paz hasta el municipio de la jagua de
ibirico)
Contamos con profesional cualificado,
docentes con estudios de
especialización ,3 candidatos a
magister y un candidato a doctor,
dándole una credibilidad y
compromiso dentro de los procesos de
formación académicas.

9. OPORTUNIDADES
La inclusión laboral del 80% de sus
egresados en el sector productivo. en
extracción de palma de aceite,
biocombustible y de alimentos tales
como lácteos y fruver, al igual que en
el sector minero.
Las alianzas con el sector productivo
que posibilitan el uso compartido del
recurso humano que egresa del
Ceres.

10. DEBIBLIDADES
INFRAESTRUCTURA
Aulas no aptas para el proceso de
formación académica.
 Inadecuada ventilación.
 La falta de la planta piloto de
procesos agroindustriales
Áreas de recreación y deporte,
entre muchos otros para mejorar la
calidad educativa.
NECESIDADES BASICAS
Falta de baterías sanitarias.
Falta de infraestructura para el
almacenamiento del agua.

11. AMENAZAS
 La permanente contaminación
ambiental.
 Deplorables condiciones de
insalubridad.
 Factores de riesgos por la falta de
iluminación, a los alrededores del
Ceres lo que crea inseguridad
dentro del mismo.
 Falta de señalización y el constante
flujo de vehículos a altas
velocidades.