Sistema educativo finlandés basado en la confianza, autonomía y participación
1.
2. Finlandia tiene el mejor sistema educativo del planeta según los
últimos informes PISA. Y Tony Wagner
Este sistema educativo es algo revolucionario.
Se basa en la confianza, la transparencia, el respeto y en enseñar a pensar en
vez de memorizar.
En Finlandia, la comunidad confía en los colegios, la población confía en los
profesores y los maestros confían en los alumnos.
“Los políticos, los pedagogos, los empresarios, los estudiantes… Todos
saben que la educación es el principal recurso del país para competir en el
mercado internacional y para construir una ciudadanía cívica.
Cada colegio tiene autonomía para organizar su programa de estudios.
La planificación educativa es consensuada entre los profesores y los
alumnos. Los adolescentes dan su opinión sobre las propuestas de los
docentes, informan de sus intereses y participan en la organización del
curso.
La participación de los estudiantes garantiza que se incluyan los temas y las
herramientas educativas que les motivan.
3. En las clases de Finlandia se proyectan vídeos de YouTube, se preparan temas
investigando en Wikipedia o Facebook, utilizan cómics y escuchan música… No
existe una vida dentro del aula diferente a la vida detrás de sus puertas, y la
tecnología, igual que ocurre en sus casas, se utiliza a menudo en clase.
La autonomía de los colegios se enmarca dentro de un sistema en el que la
educación se concibe como algo gratuito e igual para todos.
Los niños tienen acceso a centros de enseñanza similares y no pagan por el
material. Los colegios proporcionan libros, ordenadores e incluso la comida..
Para llegar a ser docente es necesario cursar tres años de licenciatura y dos años de
máster. El acceso requiere una nota elevada y una prueba de selección.
El respeto hacia el profesor en ese país parece haber encontrado el equilibrio entre
la obediencia ciega que se profesa en Oriente y la falta de consideración que se
observa a menudo en algunos países occidentales.
“La comunidad confía en los profesores porque saben que han sido muy bien
preparados. Los alumnos con mejores resultados son los únicos que pueden
acceder a la docencia”.
La relación de confianza cierra el círculo en Finlandia.
No conciben un sistema de control y tampoco es necesario. “Las personas se
comportan mejor y consiguen mejores resultados cuando se encuentran en un
entorno de confianza. Cuando solo hay quejas se convierte en un sistema
enfermo”.
Los adolescentes conocen bien la importancia de la educación y desde muy jóvenes
pueden elegir si quieren estudiar la „educación general‟ (la que prepara para ir a la
universidad) o la „vocacional„ (formación técnica para un oficio).
“Los estudiantes están muy motivados y por eso están tan bien educados”.
4. La enseñanza en Finlandia no se reserva solo al colegio. De hecho, la
enseñanza obligatoria comienza a los 7 años y los niños tienen menos
horas lectivas que en otros países. “En casa es donde empiezan a
aprender la lengua y a socializarse”, “En el colegio la socialización sigue
siendo muy importante. La relación con el profesor es fundamental y
resulta muy cercana porque no hay más de 20 alumnos por clase. El
número de matriculados en un colegio también es muy reducido no con
más de 500 niños”.
La metodología ha abandonado las memorizaciones típicas del sistema
educativo de la Ilustración y hace énfasis en el “desarrollo de la
curiosidad, la creatividad, la experimentación.
No es una cuestión de transmitir información. Para los finlandeses es más
importante aprender a pensar que aprender a repetir”.
La versión práctica de este método de enseñanza se manifiesta, en realizar
proyectos basados en crear una empresa.
Los alumnos se organizan por grupos para aprender a trabajar en equipo
e incluso pasan una noche durmiendo juntos. “Esto hace que el grupo
funcione mejor. Nos conocemos más y aprendemos a convivir”,
comentaba un estudiante en el documental. “Esto nos hace ver que tú solo
no puedes hacerlo todo. Tenemos que colaborar”.
5. Está reglamentada por el Ministerio de Educación sea educación
fiscal, fiscomisional, municipal, y particular laica o religiosa , hispana
o bilingüe intercultural.
La educación pública es laica en todos sus niveles, obligatoria hasta
el nivel básico, y gratuita hasta el bachillerato o su equivalente.
La enseñanza, tiene dos regímenes, costa y sierra: al régimen costa,
las clases comienzan a principios de abril de cada año y terminan en
enero o febrero del siguiente año, al régimen sierra, inicia en
septiembre de cada año y finalizan en junio o julio del próximo año.
Es un medio desigual de conocimientos entre estudiantes y maestros,
los implementos que utilizan los estudiantes hoy y lo que conocen los
maestros y administrativos diríamos que son dos mundos opuestos.
Los estudiantes requieren maestros innovadores o los docentes
requieren de estudiantes de un siglo anterior,
La enseñanza y el aprendizaje en el sistema educativo, desde el pre-
escolar hasta la universidad, son desde hace tiempo motivo de
diagnóstico, insatisfacción y crítica pública, y sujetos a reformas
intermitentes y superficiales.